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深圳諾達(dá)名師

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怎么提升課程領(lǐng)導(dǎo)力?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:andy    發(fā)布時(shí)間:2019-09-09

如何使組織中形形色色的人有效的一起工作?

如何提升下屬從表面服從到真誠奉獻(xiàn)?

如何使不同興趣的人互相支持?

企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部大多來自生產(chǎn)技術(shù)骨干,他們的管理工作更多地依賴于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和積累自己的經(jīng)驗(yàn)。缺乏系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)培訓(xùn)和培訓(xùn),導(dǎo)致管理過程中缺乏正確的行為依據(jù)和理論支持,領(lǐng)導(dǎo)效率低下。本課程以管理學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論為框架,使學(xué)員形成從管理到領(lǐng)導(dǎo)的更系統(tǒng)的認(rèn)知推進(jìn),了解和理解領(lǐng)導(dǎo)的要素與策略,掌握領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用的原則,提升領(lǐng)導(dǎo)的賦權(quán)、分權(quán)與全能。以360領(lǐng)導(dǎo)模式系統(tǒng)全面提升領(lǐng)導(dǎo)管理與控制能力和水平。怎么提升課程領(lǐng)導(dǎo)力?

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程的收益


  • 01

    理解、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素與運(yùn)用策略,能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)權(quán)力原理在實(shí)際工作中運(yùn)用

  • 02

    掌握領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與分權(quán)策略,實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)

  • 03

    提升全方位領(lǐng)導(dǎo)管控能力與水平

  • 授課課時(shí)

    兩天(六小時(shí)/天),培訓(xùn)時(shí)間可以根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整

  • 適合對象

    總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、總助等,中高層管理人員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、管理梯隊(duì)人才

  • 培訓(xùn)形式

    結(jié)合老師上課、學(xué)員思考、案例、經(jīng)驗(yàn)分享、游戲體驗(yàn)、視頻教學(xué)、等多種培訓(xùn)方式。

  • 了解詳情

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱

  • 第 一部分在項(xiàng)目環(huán)境里領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

    什么是項(xiàng)目環(huán)境

    什么是領(lǐng)導(dǎo)力和它的發(fā)展

    在項(xiàng)目環(huán)境里的團(tuán)隊(duì)

    不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

    主導(dǎo)的組織力量

  • 第二部分項(xiàng)目環(huán)境里的溝通

    溝通的定義

    溝通在項(xiàng)目中的位置

    溝通障礙

    高效率的溝通

  • 第三部分項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    什么是團(tuán)隊(duì)

    團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

    在項(xiàng)目階段中的團(tuán)隊(duì)士氣

    不同階段的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

    不同的階段的項(xiàng)目管理關(guān)注點(diǎn)

  • 第四部分建立關(guān)系

    區(qū)分行為和動(dòng)機(jī)

    為優(yōu)勢配置清單結(jié)果評分并繪圖

    根據(jù)可以觀察的行為模式,識別干系人的主要?jiǎng)訖C(jī)模式

    使用關(guān)系認(rèn)知理論的概念來與干系人維護(hù)高效關(guān)系

    管理不同類型的下屬及領(lǐng)導(dǎo)

  • 第五部分解決沖突

    知道個(gè)體差異

    項(xiàng)目小組中人的行為

    關(guān)系建設(shè)、項(xiàng)目沖突

    獎(jiǎng)勵(lì)的方式、應(yīng)用知識解決沖突

    談判情景、談判中的關(guān)鍵成功元素

    談判環(huán)境、應(yīng)用談判技巧

課程特色

  • 領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)培訓(xùn)

    工具化

    在提升領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)掌握六大教練工具

  • 集中注意力培訓(xùn)

    碎片化

    將課程中教練工具進(jìn)行卡片和羅盤的處理,可隨身攜帶,在管理工作中對應(yīng)不同環(huán)境使用不同卡片

  • 成都領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)價(jià)格

    可視化

    教學(xué)過程中以演練為主,能力提升明顯

  • 領(lǐng)導(dǎo)力影響力培訓(xùn)

    落地化

    課程中和課程后進(jìn)行測評,幫助領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)整管理行為和穩(wěn)定管理狀態(tài)

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)老師推薦

  • 馮進(jìn)講師

    執(zhí)行力管理專家
    PTT國際高級專業(yè)講師
    國家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師
    國際注冊EAP咨詢師

  • 簡富臨講師

    人大人力資源管理博士
    ILM國際工商管理講師
    CityGuilds培訓(xùn)講師
    HBSP管理導(dǎo)師中文講師

  • 史振鈞講師

    卓越領(lǐng)導(dǎo)力教練
    西南財(cái)經(jīng)大學(xué)97EMBA
    總裁班MBA班特聘教授
    20年外私國企高管經(jīng)驗(yàn)

  • 方明講師

    組織發(fā)展顧問
    萬豪集團(tuán)培訓(xùn)師認(rèn)證
    一級人力資源管理師
    國際品牌酒店管理經(jīng)驗(yàn)

企業(yè)客戶評價(jià)

1,諾達(dá)**簡富臨老師講的管理課程,會(huì)把一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所需要掌握的能力具體成案例、比方說如何進(jìn)行績效考核,沒有太多的理論,就是告訴一些作為部門經(jīng)理所需要掌握的考核能力,比如工作業(yè)績?nèi)绾卧O(shè)定、如何對工作表現(xiàn)進(jìn)行考核、如何對工作能力進(jìn)行考核,簡單易記。

2,吳湘洪老師的課堂氣氛很**很活躍,在他的課上不用很緊張,我們只要用最放松的心態(tài)和老師進(jìn)行溝通就好。

3,諾達(dá)**史振鈞老師的領(lǐng)導(dǎo)力很有感覺,只能說他上的課學(xué)員的滿意度是超高的,人也超多的。

4,肖鳳德老師是我見過怎么問都問不倒的人,以前我上過一個(gè)老師的課我們問他問題回答的都不怎么樣,后來直接說時(shí)間有限,有事要先走了,真是按課本來念的人。

5,諾達(dá)**吳湘洪老師師是一位位具有超強(qiáng)實(shí)力和底蘊(yùn)的老師。

  • 諾達(dá)**介紹

    諾達(dá)**是一個(gè)專門提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)的網(wǎng)站,匯集了全國各大企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)新的內(nèi)訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)信息,諾達(dá)**職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)擁有目前全面、系統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程體系,先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)模式,**的培訓(xùn)師資??梢愿鶕?jù)您公司的情況定制培訓(xùn)方案,諾達(dá)**已經(jīng)在北京,上海,廣州,深圳,天津,南京,蘇州,杭州等地開設(shè)分公司,服務(wù)全國客戶,詳情您可以向在線客服進(jìn)行咨詢,咨詢電話:18898361497

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    [詳情]

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