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南通諾達(dá)名師

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員工心態(tài)調(diào)整轉(zhuǎn)變培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-12-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

這個(gè)世界**不變的就是變化,隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各行各業(yè)都迎來(lái)業(yè)務(wù)的調(diào)整與變革,這是企業(yè)發(fā)展要經(jīng)歷的必然過(guò)程。 因企業(yè)變革和調(diào)整,隨之而來(lái)的是員工的工作崗位、工作內(nèi)容、工作方式的調(diào)整與變化,部分員工無(wú)法適應(yīng),心態(tài)無(wú)法調(diào)整過(guò)來(lái),導(dǎo)致抵觸情緒強(qiáng)烈,工作難以開(kāi)展,工作效率大受影響。本課程讓你明確心態(tài)對(duì)個(gè)人工作和生活的影響,掌握調(diào)整心態(tài)的心理學(xué)理論和具體操作方法。

員工心態(tài)培訓(xùn)咨詢(xún)
員工心態(tài)內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡(jiǎn)介 在線咨詢(xún)
員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)道德 本課程旨在幫助企業(yè)員工樹(shù)立正確的工作心態(tài)和工作原則,強(qiáng)化員工的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài),樹(shù)立正確職業(yè)態(tài)度,提高職業(yè)素質(zhì),提高員工對(duì)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識(shí),促使員工遵章守紀(jì),養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守。
新晉管理人員的心態(tài)調(diào)整 作為新晉管理人員,一般會(huì)有三種心態(tài)需要調(diào)整,一是新官上任三把火,急于做出成績(jī),影響他人;二是擔(dān)心下屬不服自己,不服從安排,心里沒(méi)底;三是擔(dān)心自己管理能力不夠,辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,因此心理壓力有些大。那如何調(diào)整這三種心態(tài)?本課程為你解惑。
心態(tài)加油站-工作從心開(kāi)始 本課程旨在提升企業(yè)員思想覺(jué)悟、改變消極被動(dòng)的工作態(tài)度,培養(yǎng)積極、付出的工作精神。提升自動(dòng)自發(fā)的工作精神,樹(shù)立敬業(yè),負(fù)責(zé)任、主人翁的工作態(tài)度。提升結(jié)果意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。提升積極、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)、感恩心態(tài),提升員工執(zhí)行能力。
陽(yáng)光心態(tài)的塑造與養(yǎng)成 本課程通 過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式,讓員工迅速走向改變,并自然而然地向著有利于企業(yè)價(jià)值提升的心態(tài),如積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、敬業(yè)、感恩、忠誠(chéng)等迅速轉(zhuǎn)變,從而激活企業(yè)的人力資本,讓員工的行動(dòng)力提升,使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力,成倍地提升。

這個(gè)世界**不變的就是變化,隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各行各業(yè)都迎來(lái)業(yè)務(wù)的調(diào)整與變革,這是企業(yè)發(fā)展要經(jīng)歷的必然過(guò)程。

因企業(yè)變革和調(diào)整,隨之而來(lái)的是員工的工作崗位、工作內(nèi)容、工作方式的調(diào)整與變化,部分員工無(wú)法適應(yīng),心態(tài)無(wú)法調(diào)整過(guò)來(lái),導(dǎo)致抵觸情緒強(qiáng)烈,工作難以開(kāi)展,工作效率大受影響。本課程讓你明確心態(tài)對(duì)個(gè)人工作和生活的影響,掌握調(diào)整心態(tài)的心理學(xué)理論和具體操作方法。

員工心態(tài)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)全體員工都可以參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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員工心態(tài)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分、變化是永恒的主題

一、變革是人類(lèi)發(fā)展的源動(dòng)力

1、人類(lèi)是變革的產(chǎn)物

案例:視頻《人類(lèi)起源》

結(jié)論:沒(méi)有變革就沒(méi)有今天的人類(lèi)

2、每一次的社會(huì)發(fā)展,都來(lái)自于變革

案例:從商鞅變法到百日維新

結(jié)論:沒(méi)有變革就沒(méi)有今天的生活

3、物質(zhì)的滿足,同樣來(lái)自于變革

案例:從神農(nóng)嘗百草到院士袁隆平

結(jié)論:沒(méi)有變革就沒(méi)有今天的物質(zhì)滿足

二、變革是企業(yè)發(fā)展的加速器

1、微軟距離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月——比爾 蓋茨

案例:諾基亞的“重生之旅”

案例:柯達(dá)之死

提示:企業(yè)**可怕的就是躺在現(xiàn)有的成績(jī)上忽略甚至抵觸變革;

2、倒掉的公司的共同特征——停止變革

3、忽視變革會(huì)為企業(yè)帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)

案例:中國(guó)移動(dòng)是如何錯(cuò)過(guò)“微信”的

三、變革是個(gè)人發(fā)展的催化劑

1、生于憂患,死于安樂(lè);

案例:從徽商、晉商、浙商的發(fā)展看變革對(duì)個(gè)人的影響;

2、樹(shù)挪死,人挪活的現(xiàn)實(shí)意義;

案例:“走西口”走出來(lái)的商業(yè)繁榮

3、人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。

案例:從“國(guó)企改革、打破鐵飯碗”看民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起

第二部分:心態(tài)調(diào)整的必要性

一、從過(guò)橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對(duì)能力的影響;

結(jié)論:心態(tài)影響能力

討論+分享:從心態(tài)與能力看員工的維度劃分

二、從“死囚實(shí)驗(yàn)”看心態(tài)對(duì)心理的影響;

結(jié)論:心態(tài)影響生理

案例:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。

討論:今天,你“變態(tài)”了嗎?

三、不忘初心,方得始終——人為什么要活著;

生命的本質(zhì),在于追求快樂(lè)——亞里士多德

四、如何才能保持快樂(lè);

觀念:遠(yuǎn)離負(fù)能量的人,增加自己的正能量;

理論:心理學(xué)理論“踢貓效應(yīng)”對(duì)個(gè)人工作和生活的影響

方法:如何破解踢貓效應(yīng)

五、痛苦的根源分析

理論:關(guān)注圈與影響圈

討論+分享:業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型屬于哪個(gè)圈?

方法:改變你能改變的,接受不能改變的

第三部分、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型時(shí)期應(yīng)如何調(diào)整心態(tài)

1、理論:態(tài)度決定結(jié)果,態(tài)度改變命運(yùn)

案例:李云龍的戰(zhàn)前動(dòng)員講話的現(xiàn)實(shí)意義

策略:要改變命運(yùn),先調(diào)整心態(tài)

工具:積極心理暗示法

案例及運(yùn)用:優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的

2、改變不了事情,就改變對(duì)事情的態(tài)度

理論:“費(fèi)斯汀格法則”

——人一生中所經(jīng)歷的所有的事情,10%是事情本身,90%是來(lái)自于對(duì)事情的看法。

案例:“北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎咬死人”事件的分析解讀

策略:改變不了環(huán)境,就改變自己。

工具:5B(benefits)法:發(fā)生的這件事情對(duì)我的五個(gè)好處;

3、“后悔藥”的配方是什么

理論:人之所以后悔,是因?yàn)樗季S方式的差異

工具:“過(guò)去式”思維方式VS“未來(lái)式”思維方式

4、人不是被事情本身所困擾著,而是被對(duì)事情的看法困擾著

理論:“ABC理論”——埃利斯(美國(guó)心理學(xué)家)

案例:“有一種餓叫媽媽認(rèn)為我餓”的理論解讀

策略:改變個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知,你的世界豁然開(kāi)朗

解讀:“親人仇,仇上仇”的原因分析

工具:換位思考法

第四部分、職業(yè)人應(yīng)具備的工作心態(tài)

一、心態(tài)積極,樂(lè)觀自信

案例:相信你自己

策略:自我激勵(lì)——“我是**棒的”

2、明確目標(biāo),堅(jiān)持到底

案例:《壽司之神》

策略:永無(wú)止境,勇攀高峰

3、離開(kāi)你的“舒適區(qū)”

案例:互動(dòng)游戲——習(xí)慣的力量

策略:改變自己——21天養(yǎng)成好習(xí)慣

工具:堅(jiān)持、監(jiān)督、群體壓力

4、把工作賦予意義

案例:三個(gè)石匠

策略:工作的意義在于幫助別人

5、愛(ài)上你的工作

案例:從新員工到總裁的職場(chǎng)秘訣

策略:發(fā)現(xiàn)工作的可愛(ài)之處

方法:職業(yè)人“從優(yōu)秀到卓越”的進(jìn)化路徑

6、與正能量的人同行

策略:物以類(lèi)聚,人以群分

7、學(xué)會(huì)熱愛(ài)麻煩

案例:經(jīng)一事,長(zhǎng)一智

策略:主動(dòng)出擊,解決問(wèn)題

8、干一行,愛(ài)一行

觀念:愛(ài)一行,干一行VS干一行,愛(ài)一行

結(jié)論:當(dāng)愛(ài)好成為職業(yè),愛(ài)好就沒(méi)有了

案例:我的職業(yè)發(fā)展之路

策略:愛(ài)上你的工作

9、為你自己工作

討論:工作對(duì)于職業(yè)人的意義

10、把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做

案例:唐僧為何能取得真經(jīng)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 心態(tài)教練導(dǎo)師-和平坤

    和平坤老師一直潛心研究心態(tài)養(yǎng)成和訓(xùn)練的課題,為了不斷踐行自己在心態(tài)正能量方面的研究,拜訪了30多位全國(guó)知名的激勵(lì)學(xué)大師,翻閱的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍超過(guò)1000本;結(jié)合自己20年的工作與管理經(jīng)驗(yàn),加入了義工聯(lián)傳播正能量與積極心態(tài)的課程;并自己自費(fèi)走訪了東莞和深圳200余家不同行業(yè)的企業(yè)、工廠...

  • 員工職業(yè)化塑造教練-吳立國(guó)

    吳立國(guó)老師心理學(xué)碩士畢業(yè),是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,性格心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究探索者,員工“心、智、能、禮”職業(yè)化訓(xùn)練模式創(chuàng)始人,曾任某大型地產(chǎn)集團(tuán)商學(xué)院院長(zhǎng),某河北百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)人力資源部任培訓(xùn)經(jīng)理...

  • 心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)師-劉艷萍

    國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,健康管理師,橋愛(ài)慈善基金會(huì)特聘心理咨詢(xún)師,中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班博士,有近十五年心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)系統(tǒng)的撒提亞,繪畫(huà)投射技術(shù),潛意識(shí)卡牌,理情療法,海靈格家排,催眠,九型人格等培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)...

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