培訓(xùn)技巧與方法
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-08-01
在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何有效的分享自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言，培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎，因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能，更是幫助受訓(xùn)人員更新學(xué)習(xí)的理念，提升人際互動(dòng)和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何有效的分享自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言，培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎，因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能，更是幫助受訓(xùn)人員更新學(xué)習(xí)的理念，提升人際互動(dòng)和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
TTT培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解TTT培訓(xùn)課程內(nèi)容
**單元 培訓(xùn)師的認(rèn)知修煉篇
一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知
認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)師
●培訓(xùn)師的職業(yè)使命
●培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)
●培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展
●培訓(xùn)師的基本素質(zhì)
●培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)
●培訓(xùn)師的三重角色
●培訓(xùn)師的四種風(fēng)格
●培訓(xùn)師的八大能力
認(rèn)識(shí)組織環(huán)境與培訓(xùn)對(duì)象
●組織環(huán)境與培訓(xùn)
●企業(yè)培訓(xùn)存在的問題
●職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
●成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
●成人有效學(xué)習(xí)的方法
●學(xué)員類型及掌控對(duì)策
二、培訓(xùn)師的自我修煉
培訓(xùn)師修煉八步驟
●建立主攻方向
●確定職業(yè)導(dǎo)師
●參加知名課程
●總結(jié)課程知識(shí)
●參加培訓(xùn)沙龍
●勇于突破首次
●檢討反省改善
●持續(xù)不斷上臺(tái)
培訓(xùn)師的七個(gè)習(xí)慣
●明確目標(biāo)
●積極主動(dòng)
●注意細(xì)節(jié)
●光明思維
●換位思考
●資源整合
●不斷突破
培訓(xùn)師的*
●練形
●練氣
●練聲
●煉心
●煉神
第二單元 培訓(xùn)師的職業(yè)技能篇
一、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧
上場(chǎng)與下場(chǎng)技巧與訓(xùn)練
●課堂主持技巧演練
●培訓(xùn)師的上場(chǎng)與下場(chǎng)
形神兼?zhèn)淦叻ù笕?
●心法
●手法
●身法
●眼法
●步法
●說法
●聽法
語音語調(diào)技巧
●語音語調(diào)的組成元素
●聲音控制的具體要素
●語音語調(diào)的練習(xí)方法
二、培訓(xùn)師的課程呈現(xiàn)技巧
課程導(dǎo)入的常用九法
●開門見山法
●問題切入法
●游戲帶動(dòng)法
●視頻分析法
●拉近關(guān)系法
●贊美聽眾法
●就地取材法
●名言佳句法
●實(shí)例故事法
培訓(xùn)方法的常用九法
●講授法
●視頻觀看法
●問題研討法
●活動(dòng)體驗(yàn)法
●現(xiàn)場(chǎng)演示法
●參觀訪問法
●案例分析法
●情景模擬法
●現(xiàn)場(chǎng)辯論法
課程收結(jié)的常用九法
●寓言故事法
●歸納重點(diǎn)法
●呼吁行動(dòng)法
●贊美祝福法
●前后呼應(yīng)法
●雋言佐證法
●小組競(jìng)賽法
●詩文抒情法
●歌曲激勵(lì)法
三、培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)控制技巧
克服緊張的五種方法
●成功冥想法
●自我解脫法
●生理舒緩法
●壓力轉(zhuǎn)換法
●課托協(xié)助法
專業(yè)提問與專業(yè)應(yīng)答
●課堂提問之問題的選擇
●課堂提問的五種方式
●課堂提問的技巧運(yùn)用
●專業(yè)回答的五種技巧
其他情況的綜合控制
●時(shí)間管理的技巧應(yīng)用
●精彩點(diǎn)評(píng)模式與原則
●突發(fā)狀況的預(yù)防應(yīng)對(duì)
●音樂燈光的靈活運(yùn)用
四、培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)技巧
課程構(gòu)思
●學(xué)員需求把握
●培訓(xùn)目的確定
●課程模塊規(guī)劃
●教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
●教學(xué)時(shí)數(shù)分配
●培訓(xùn)資源整合
材料的掌握運(yùn)用
●材料的掌握運(yùn)用
●材料收集的途徑
結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)
●時(shí)間充足的設(shè)計(jì)方法
●時(shí)間較短的設(shè)計(jì)方法
●結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)的五線譜
精彩踏實(shí)的本文
●并列式結(jié)構(gòu)
●偏正式結(jié)構(gòu)
●對(duì)比式結(jié)構(gòu)
●遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
●畫龍點(diǎn)睛式結(jié)構(gòu)
演示文檔的制作
●版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)
●圖表數(shù)據(jù)的活用
●色彩變化的表現(xiàn)
●動(dòng)畫轉(zhuǎn)場(chǎng)的運(yùn)用
●視頻音樂的插入
●操作時(shí)的小技巧
第三單元 課程回顧總結(jié)篇
急智三分鐘編制教材，精彩演講呈現(xiàn)
課堂老師點(diǎn)評(píng)與評(píng)分
感悟和分享：培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)