培訓(xùn)技巧與方法

**單元    培訓(xùn)師的認(rèn)知修煉篇

一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知

認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)師

●培訓(xùn)師的職業(yè)使命

●培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)

●培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展

●培訓(xùn)師的基本素質(zhì)

●培訓(xùn)師的兩個職責(zé)

●培訓(xùn)師的三重角色

●培訓(xùn)師的四種風(fēng)格

●培訓(xùn)師的八大能力

認(rèn)識組織環(huán)境與培訓(xùn)對象

●組織環(huán)境與培訓(xùn)

●企業(yè)培訓(xùn)存在的問題

●職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別

●成人學(xué)習(xí)的特點

●成人有效學(xué)習(xí)的方法

●學(xué)員類型及掌控對策

二、培訓(xùn)師的自我修煉

培訓(xùn)師修煉八步驟

●建立主攻方向

●確定職業(yè)導(dǎo)師

●參加知名課程

●總結(jié)課程知識

●參加培訓(xùn)沙龍

●勇于突破首次

●檢討反省改善

●持續(xù)不斷上臺

培訓(xùn)師的七個習(xí)慣

●明確目標(biāo)

●積極主動

●注意細(xì)節(jié)

●光明思維

●換位思考

●資源整合

●不斷突破

培訓(xùn)師的*

●練形

●練氣

●練聲

●煉心

●煉神

第二單元   培訓(xùn)師的職業(yè)技能篇

一、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧  

上場與下場技巧與訓(xùn)練

●課堂主持技巧演練

●培訓(xùn)師的上場與下場  

形神兼?zhèn)淦叻ù笕?

●心法

●手法

●身法

●眼法

●步法

●說法

●聽法

語音語調(diào)技巧

●語音語調(diào)的組成元素

●聲音控制的具體要素

●語音語調(diào)的練習(xí)方法

二、培訓(xùn)師的課程呈現(xiàn)技巧

課程導(dǎo)入的常用九法

●開門見山法

●問題切入法

●游戲帶動法

●視頻分析法

●拉近關(guān)系法

●贊美聽眾法

●就地取材法

●名言佳句法

●實例故事法

培訓(xùn)方法的常用九法

●講授法

●視頻觀看法

●問題研討法

●活動體驗法

●現(xiàn)場演示法

●參觀訪問法

●案例分析法

●情景模擬法

●現(xiàn)場辯論法

課程收結(jié)的常用九法

●寓言故事法

●歸納重點法

●呼吁行動法

●贊美祝福法

●前后呼應(yīng)法

●雋言佐證法

●小組競賽法

●詩文抒情法

●歌曲激勵法

三、培訓(xùn)師的現(xiàn)場控制技巧

克服緊張的五種方法

●成功冥想法  

●自我解脫法  

●生理舒緩法  

●壓力轉(zhuǎn)換法  

●課托協(xié)助法  

專業(yè)提問與專業(yè)應(yīng)答

●課堂提問之問題的選擇  

●課堂提問的五種方式  

●課堂提問的技巧運用  

●專業(yè)回答的五種技巧  

其他情況的綜合控制  

●時間管理的技巧應(yīng)用

●精彩點評模式與原則

●突發(fā)狀況的預(yù)防應(yīng)對

●音樂燈光的靈活運用

四、培訓(xùn)師的課程設(shè)計技巧

課程構(gòu)思

●學(xué)員需求把握

●培訓(xùn)目的確定

●課程模塊規(guī)劃

●教學(xué)活動設(shè)計

●教學(xué)時數(shù)分配

●培訓(xùn)資源整合

材料的掌握運用

●材料的掌握運用

●材料收集的途徑  

結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計

●時間充足的設(shè)計方法

●時間較短的設(shè)計方法

●結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計的五線譜

精彩踏實的本文

●并列式結(jié)構(gòu)

●偏正式結(jié)構(gòu)

●對比式結(jié)構(gòu)

●遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

●畫龍點睛式結(jié)構(gòu)

演示文檔的制作

●版面風(fēng)格的設(shè)計

●圖表數(shù)據(jù)的活用

●色彩變化的表現(xiàn)

●動畫轉(zhuǎn)場的運用

●視頻音樂的插入

●操作時的小技巧  

第三單元   課程回顧總結(jié)篇  

急智三分鐘編制教材，精彩演講呈現(xiàn)

課堂老師點評與評分

感悟和分享：培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)

更多課程詳情請點擊咨詢專屬客服