新任經(jīng)理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-07-25
導(dǎo)語(yǔ)概要
新任管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者的發(fā)展內(nèi)涵、轉(zhuǎn)變管理者的行為方式、思考職業(yè)化的養(yǎng)成、認(rèn)清自己的角色定位
新任經(jīng)理內(nèi)訓(xùn) 
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| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換 | 管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者的發(fā)展內(nèi)涵、轉(zhuǎn)變管理者的行為方式、思考職業(yè)化的養(yǎng)成、認(rèn)清自己的角色定位，并能有效的進(jìn)行轉(zhuǎn)換和自我提升，實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉(zhuǎn)變與升華。 | |
| 從業(yè)務(wù)精英到管理高手 | 從業(yè)務(wù)骨干到管理者，一但走不好，企業(yè)不但不能獲得一位勝任的管理者，還要失去一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干。學(xué)習(xí)本課程能夠使這些新任管理者既善于做好業(yè)務(wù)，又能夠帶好隊(duì)伍，兩條管理邏輯兼容并蓄，初步實(shí)現(xiàn)“兩手都要抓、兩手都要硬”的能力跨越。 | |
| 從技術(shù)走向管理的五項(xiàng)修煉 | 從一名只對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)全流程負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理和對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門(mén)經(jīng)理，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容。 | |
| 新任經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練 | 新任經(jīng)理如果不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)與訓(xùn)練，恐怕團(tuán)隊(duì)真會(huì)成為“試驗(yàn)田”！而企業(yè)，也必將付出巨大的代價(jià)！本課程立足學(xué)員新任經(jīng)理的現(xiàn)狀，從認(rèn)知到工具和方法，再到問(wèn)題解決和強(qiáng)化訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地解決信任經(jīng)理的管理能力提升問(wèn)題。 |
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