南通人才管理盤點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-14
人才盤點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)讀未來(lái)的數(shù)十年中,中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)必須完成從人力資源型向人才經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型,卻是中國(guó)房地產(chǎn)能否取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,因此,越來(lái)越多的中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)意識(shí)到,企業(yè)僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的轉(zhuǎn)
人才盤點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)讀
未來(lái)的數(shù)十年中,中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)必須完成從人力資源型向人才經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型,卻是中國(guó)房地產(chǎn)能否取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,因此,越來(lái)越多的中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)意識(shí)到,企業(yè)僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的轉(zhuǎn)型,還需要建立完善的人才管理體系。
諾達(dá)**推出本課程從支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度,完整地闡述了人才管理的重要工具——人才盤點(diǎn)的理念、方法、步驟,剖析了萬(wàn)科、萬(wàn)達(dá)、碧桂園等優(yōu)秀企業(yè)在人才盤點(diǎn)領(lǐng)域的蕞佳實(shí)踐,具有很強(qiáng)的參考意義。
人才盤點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)
1、基于企業(yè)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要,明確本企業(yè)戰(zhàn)斗力人才的定義;
2、打造人才梯隊(duì)規(guī)劃能力,正確設(shè)計(jì)基于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展的人才梯隊(duì)體系;
3、打造人才盤點(diǎn)能力,掌握人才盤點(diǎn)的步驟與方法,及人才識(shí)別工具;
4、打造選拔繼任人才能力,掌握崗位繼任人才測(cè)評(píng)方法和工具;
5、打造人才培養(yǎng)能力,掌握人才培養(yǎng)的五種方式,及培養(yǎng)方法;
6、打造人才激勵(lì)能力,掌握激勵(lì)人才的方法,實(shí)現(xiàn)留住和發(fā)展繼任人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)戰(zhàn)略人才的需求目標(biāo)。
課程要素
人才盤點(diǎn)培訓(xùn)課程大綱
第 一部分:人才盤點(diǎn)
一、人才盤點(diǎn)概論
1、何為人才盤點(diǎn)?
2、人才盤點(diǎn)的意義?
3、何為關(guān)鍵人才?
二、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)的關(guān)系,如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)
1.人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知
2.人才梯隊(duì)建設(shè)的依據(jù)
3.人才盤點(diǎn)的具體方法
4.對(duì)初盤后的人員進(jìn)行測(cè)評(píng)
第二部分:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1、職業(yè)、職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯的含義
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的兩大成長(zhǎng)概念
二、職業(yè)生涯理念
1、 分析自我——興趣測(cè)試、能力、價(jià)值觀說(shuō)明
2、 我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的我?
3、 能力說(shuō)明,經(jīng)過(guò)游戲講解、說(shuō)明
4、你所處的位置年齡五階段論能力四階段論
5、明確職業(yè)取向
6、職業(yè)生涯決定和設(shè)計(jì)的方法
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
1.我的5年遠(yuǎn)景是什么
2.我的價(jià)值觀是什么
3.實(shí)現(xiàn)我目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么
4.實(shí)現(xiàn)我目標(biāo)的需要解決的問(wèn)題
5.我的兩年目標(biāo)是什么
6.我的年度行動(dòng)計(jì)劃是什么
7.我的檢查人和監(jiān)督人是誰(shuí)
8.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要放棄的資源是什么
9.我需要得到什么樣的幫助
10.我的敵人(標(biāo)桿)是誰(shuí)?
四、個(gè)人職業(yè)生涯輔導(dǎo)
人力資源部的職責(zé)
本部門主管的職責(zé)
其他人員的協(xié)作
五、個(gè)人職業(yè)生涯宣講
宣講的意義
如何宣講:造場(chǎng)、造勢(shì)、造梯
六、成長(zhǎng)跟蹤卡
對(duì)關(guān)鍵人才的職業(yè)生涯建立成長(zhǎng)檔案
定期對(duì)其進(jìn)行職業(yè)再次評(píng)估
定期進(jìn)行職業(yè)跟進(jìn)會(huì)談
七、現(xiàn)場(chǎng)演練
如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯
個(gè)別宣講、老師點(diǎn)評(píng)
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企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
趙老師上課風(fēng)格可以總結(jié)為:實(shí)戰(zhàn)+實(shí)在,非常有激情、互動(dòng)效果好,具有大家風(fēng)范、很敬業(yè),我們喜歡他這種風(fēng)格。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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