團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧線上課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-09-16
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)導(dǎo)讀要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),不能把“激勵(lì)”僅僅看成是一種推動(dòng)員工動(dòng)力的手段,而是要把“激勵(lì)”放在一個(gè)戰(zhàn)略高度,作為一種企業(yè)文化塑造與培養(yǎng),才可以把激勵(lì)真正做到潛移默化。為員工樹立一根行為標(biāo)桿。在
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)導(dǎo)讀
要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),不能把“激勵(lì)”僅僅看成是一種推動(dòng)員工動(dòng)力的手段,而是要把“激勵(lì)”放在一個(gè)戰(zhàn)略高度,作為一種企業(yè)文化塑造與培養(yǎng),才可以把激勵(lì)真正做到潛移默化。
為員工樹立一根行為標(biāo)桿。在任何一個(gè)組織里,管理者都是下屬的鏡子??梢哉f,只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對待工作的,就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度?!氨聿徽?,不可求直影?!币寙T工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個(gè)樣子來。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。人的行為都是由動(dòng)機(jī)引起的,并且都是指向一定的目標(biāo)的。這種動(dòng)機(jī)是行為的一種誘因,是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,對人的活動(dòng)起著強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。管理者經(jīng)過設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為,調(diào)動(dòng)員工的積極性。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)目標(biāo)
1、找到團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸
2、掌握激勵(lì)員工的新方法新模式
3、找到凝聚團(tuán)隊(duì)的新思路
4、學(xué)習(xí)提升員工工作能力的工具
課程要素
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)課程大綱
第 一講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的意義
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本定義
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的模型
3、為什么要激勵(lì)
4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本理論
第二講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)四大黃金法則
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)三步曲
3、不同類型人的激勵(lì)要點(diǎn)
4、提高激勵(lì)有效性的六大原則
5、恐懼激勵(lì)五大原則
6、誘因激勵(lì)五大原則
第三講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的類型
1、理解層次模型的運(yùn)用
2、蕞永久的激勵(lì)——信念的激勵(lì)
3、蕞深刻的激勵(lì)——價(jià)值觀的激勵(lì)
4、蕞直接的激勵(lì)——身份的激勵(lì)
5、蕞常用的激勵(lì)——能力的激勵(lì)
6、蕞簡單的激勵(lì)——行為的激勵(lì)
7、蕞明顯的激勵(lì)——環(huán)境的激勵(lì)
第四講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法論
1、授權(quán)的藝術(shù)
2、批評的藝術(shù)
3、表揚(yáng)的藝術(shù)
4、激勵(lì)百寶箱
5、六把激勵(lì)金鑰匙
6、五根激勵(lì)魔術(shù)棒
第五講:免費(fèi)的激勵(lì)
1、一個(gè)便條
2、一個(gè)電話
3、一句話
4、關(guān)心他的家庭
5、關(guān)注的目光
6、多溝通
7、多贊美
8、激勵(lì)菜單
第六講:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的類型
1、目標(biāo)激勵(lì)
2、培訓(xùn)激勵(lì)
3、參與激勵(lì)
4、信任激勵(lì)
5、晉升激勵(lì)
6、榜樣激勵(lì)
7、榮譽(yù)激勵(lì)
8、情感激勵(lì)
9、文化激勵(lì)
10、競爭激勵(lì)
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王穎釗-團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)講師
國家人社部認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師、中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、MTP、TTT、團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)講師、北京星空智慧學(xué)院執(zhí)行院長·創(chuàng)始合伙人、上海蔡掌門BP咨詢機(jī)構(gòu)合伙人、內(nèi)蒙古大學(xué)總裁教育中心特聘講師、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)營銷系實(shí)訓(xùn)講師、擺譜微課堂聯(lián)合創(chuàng)始人、主講老師、彼圣島學(xué)習(xí)平臺主講老師、曾經(jīng)七次“從無到有,從有到優(yōu),從優(yōu)到冠”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
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談煒-實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力專家、高管教練
中國管理科學(xué)研究院-學(xué)術(shù)委員,14所高校管理研修班-特聘講師,北京彼得·德魯克管理學(xué)院-認(rèn)證講師,美國HPO管理咨詢公司-客座講師,賓夕法尼亞大學(xué)-認(rèn)證績效改進(jìn)咨詢師,國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)-認(rèn)證教練,新浪無線-產(chǎn)品總監(jiān),現(xiàn)任寰球立德合伙人,全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負(fù)責(zé)人;創(chuàng)辦慧福咨詢,專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作。
企業(yè)客戶評價(jià)
團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課程,雖然課程只有短短的兩天時(shí)間,但是濃縮就是精華,培訓(xùn)講師全程分享干貨,還會(huì)舉例和沙盤模擬讓我們完全沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。主要還是因?yàn)槔蠋熖貏e的專業(yè),講課的時(shí)候口齒清晰,讓人很容易聽懂所講的內(nèi)容。
諾達(dá)線上課程
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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