設(shè)備故障診斷分析方法培訓(xùn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-04-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

通過(guò)點(diǎn)檢和狀態(tài)監(jiān)測(cè)等獲取設(shè)備故障信息后，不論是故障分析還是故障診斷技術(shù)，其核心和基本功能均指向故障的原因和部位等內(nèi)容。需要診斷分析工具箱里的工具來(lái)幫積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和分析故障原因—即定位故障。這也是維修活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。

即使是在設(shè)備故障診斷技術(shù)的人工診斷、系統(tǒng)診斷和**系統(tǒng)中，優(yōu)秀的故障診斷體系還是離不開(kāi)診斷者的分析問(wèn)題能力和邏輯推理能力。同時(shí)，診斷人員還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析判斷設(shè)備故障。

設(shè)備管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)，維護(hù)經(jīng)理，生產(chǎn)主管，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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設(shè)備管理培訓(xùn)內(nèi)容

上午：

1、設(shè)備故障診斷分析方法在設(shè)備使用期管理中的地位

2、設(shè)備故障診斷定位過(guò)程

3、設(shè)備故障診斷分析方法-診斷工具箱

4、契合法

5、差異法

6、契合差異并用法

7、共變法

8、剩余法

9、主次圖分析

下午：

10、魚(yú)骨分析

11、PM分析/WHY-WHY（5-WHY）分析法

12、假設(shè)檢驗(yàn)方法

13、劣化趨勢(shì)圖分析

14、故障樹(shù)分析

15、故障的集合優(yōu)選分析

16、失效模式、影響和危害性分析(FMEA)

17、故障字典法

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

設(shè)備管理講師推薦

夏冰

夏冰老師從事設(shè)備管理二十多年，在知名500強(qiáng)企業(yè)海爾集團(tuán)從設(shè)備科長(zhǎng)到處長(zhǎng)直到集團(tuán)總監(jiān)一步步成長(zhǎng)成熟，涉獵了制造業(yè)幾十個(gè)行業(yè)，親歷了人員分配改革和多部門的整頓、整合，經(jīng)歷了設(shè)備管理從無(wú)序到**的過(guò)程，摸索出了一套切切實(shí)實(shí)行之有效的管理模式...
蔡天成

設(shè)備工程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)派講師，專注設(shè)備工作近30年（5年咨詢經(jīng)驗(yàn)）。歷任康佳集團(tuán)股份有限公司、上海江森自控有限公司等多家知名企業(yè)設(shè)備工程師、設(shè)備管理主管、TPM推進(jìn)主管、設(shè)備經(jīng)理、設(shè)備總監(jiān)等職，有著豐富的設(shè)備全過(guò)程管理工作經(jīng)驗(yàn)...
邢子棟

邢子棟老師具有10年以上生產(chǎn)管理與設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)，具有工廠特種設(shè)備管理資格證。曾任三星（深圳）生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)班組長(zhǎng)、工藝主管、5S/6S/TPM推進(jìn)主管、環(huán)境安全消防推進(jìn)主管、經(jīng)營(yíng)革新Team長(zhǎng)等職務(wù)；曾任山東紡織集團(tuán)工廠運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、設(shè)備技術(shù)工程師...