鄭州班組長(zhǎng)twi培訓(xùn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-10-08

導(dǎo)語(yǔ)概要

TWI（Training Within Industry ）是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，由美國(guó)軍方的技術(shù)人員開(kāi)發(fā)并普及的一種訓(xùn)練方式。戰(zhàn)后導(dǎo)入日本以來(lái)，除廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)部門(mén)及服務(wù)部門(mén)以外，也被或用于各行各業(yè)的職場(chǎng)，且均取得了巨大的成果。其課程內(nèi)容包括：工作指導(dǎo)（JI），工作改善（JM），工作關(guān)系（JR）和工作安全（JS）。TWI課程是精益生產(chǎn)方式、豐田生產(chǎn)方式、TPM等的基礎(chǔ)，能夠幫助管理人員迅速掌握指導(dǎo)技法，蕞大限度的利用可用資源，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，全面推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

鄭州班組長(zhǎng)twi培訓(xùn)

獻(xiàn)給每一個(gè)希望打造精益生產(chǎn)的企業(yè)
點(diǎn)擊咨詢(xún)

TWI體系是一套極具聰明才智的常識(shí)性方法，是美國(guó)制造業(yè)的先驅(qū)者們留下的一筆巨大的遺產(chǎn)，也是日本企業(yè)創(chuàng)造性運(yùn)用并發(fā)到極致的有效方法。我們期待TWI體系能為國(guó)內(nèi)企業(yè)及各級(jí)干部提供實(shí)質(zhì)性幫助。

進(jìn)行TWI培訓(xùn)的好處

1、學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力。

2、掌握現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)與作業(yè)輔導(dǎo)的方法，以便提升下屬的執(zhí)行力和快速掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能力。

3、清晰、準(zhǔn)確的理解現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位與應(yīng)具備的觀念，成為一個(gè)高價(jià)值的職業(yè)管理者。

twi培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

車(chē)間主任、調(diào)度、計(jì)劃、拉長(zhǎng)，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)班及新任班組長(zhǎng)等。

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課程特色

把現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題和素材帶入教室。通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)踐性強(qiáng)。

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培訓(xùn)方式

知識(shí)點(diǎn)講授、實(shí)例分享、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操練等等。

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twi培訓(xùn)方案大綱

（可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱）

第一講：一線主管職責(zé)與工作知識(shí)

一、TWI簡(jiǎn)介

二、一線主管角色定位

案例分析：牛肉拉面的故事

三、現(xiàn)場(chǎng)主管的任務(wù)與責(zé)任

1、現(xiàn)場(chǎng)主管的任務(wù)

2、現(xiàn)場(chǎng)主管的責(zé)任

3、工作現(xiàn)場(chǎng)諸多問(wèn)題

現(xiàn)場(chǎng)演練：列出自己現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題

4、職場(chǎng)問(wèn)題與TWI的主要關(guān)系

5、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題歸類(lèi)與解決方法

四、一線主管必備的五項(xiàng)要求

1、職責(zé)知識(shí)

2、工作知識(shí)

3、工作指導(dǎo)

4、工作改善

5、工作關(guān)系

第二講：生產(chǎn)浪費(fèi)認(rèn)知與工作改善

一、生產(chǎn)七大浪費(fèi)

1、浪費(fèi)與價(jià)值定義

2、企業(yè)常見(jiàn)的七大浪費(fèi)

視頻案例：烤面包

二、現(xiàn)場(chǎng)改善的思路

1、認(rèn)識(shí)假效率與真效率

2、認(rèn)識(shí)個(gè)別效率與整體效率

3、認(rèn)識(shí)工作與作業(yè)

4、勞動(dòng)密度與勞動(dòng)強(qiáng)度區(qū)別

5、豐田生產(chǎn)方式的基本想法

6、認(rèn)識(shí)企業(yè)中的八大浪費(fèi)

7、尊重人性

8、創(chuàng)新與改善

9、問(wèn)題定義

10、解決問(wèn)題的思路與方向

三、動(dòng)作分析

1、動(dòng)改法的定義

2、12種常見(jiàn)的動(dòng)作浪費(fèi)

3、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)四項(xiàng)基本原則

4、動(dòng)作改善的20個(gè)原則

案例分享：某日企生產(chǎn)線動(dòng)作改善案例

第三講、工作改善四步驟

第一步：分解作業(yè)

1、分解作業(yè)的目的與意義

2、分解作業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題

3、作業(yè)分解表說(shuō)明

4、如何分解作業(yè)

5、如何描述作業(yè)細(xì)節(jié)與摘要

現(xiàn)場(chǎng)演練：作業(yè)分解

第二步：對(duì)各細(xì)節(jié)自問(wèn)

1、自問(wèn)的意義

2、六個(gè)重要的自問(wèn)

3、自問(wèn)的順序

4、九個(gè)項(xiàng)目的用法

5、自問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)

6、第二階段作業(yè)分解表填寫(xiě)

第三步：新方法歸納

1、如何開(kāi)展新方法

2、去除/合并/重排/簡(jiǎn)化與六個(gè)自問(wèn)的關(guān)系

3、作業(yè)細(xì)節(jié)去除/合并/重組/簡(jiǎn)化的順序

4、作業(yè)改善簡(jiǎn)化的四項(xiàng)基本原則

5、新方法展開(kāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

6、第三階段作業(yè)分解表的填寫(xiě)

第四步：新方法實(shí)施

1、新方法實(shí)施應(yīng)注意的事項(xiàng)

2、如何取得相關(guān)人員認(rèn)同

3、承認(rèn)他人貢獻(xiàn)

案例演練：編制工作改善報(bào)告

工作改善四步法現(xiàn)場(chǎng)演練（可結(jié)合企業(yè)案例演練）

總結(jié)，答疑！

鄭州企贏培訓(xùn)

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