twi相關培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-10-08
TWI體系是一套極具聰明才智的常識性方法,是美國制造業(yè)的先驅(qū)者們留下的一筆巨大的遺產(chǎn),也是日本企業(yè)創(chuàng)造性運用并發(fā)到極致的有效方法。我們期待TWI體系能為國內(nèi)企業(yè)及各級干部提供實質(zhì)性幫助。
TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓練,是針對企業(yè)基層干部應具備的知識及技巧而擬訂的一套課程。主要是提升基層管理干部的工作教導能力、改善工作方法的能力、組織人際關系處理的能力,營造優(yōu)良的組織氛圍,從而達到降本增效之目的。
進行TWI培訓的好處
1、學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力。
2、掌握現(xiàn)場工作教導與作業(yè)輔導的方法,以便提升下屬的執(zhí)行力和快 速掌握專業(yè)技術的能力。
3、清晰、準確的理解現(xiàn)場管理者的角色定位與應具備的觀念,成為一個高價值的職業(yè)管理者。
twi培訓課程介紹
twi培訓方案大綱
(可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱)
第 一講:一線主管職責與工作知識
一、TWI簡介
二、一線主管角色定位
案例分析:牛肉拉面的故事
三、現(xiàn)場主管的任務與責任
1、 現(xiàn)場主管的任務
2、 現(xiàn)場主管的責任
3、 工作現(xiàn)場諸多問題
現(xiàn)場演練:列出自己現(xiàn)場的問題
4、 職場問題與TWI的主要關系
5、 現(xiàn)場問題歸類與解決方法
四、一線主管必備的五項要求
1、 職責知識
2、 工作知識
3、 工作指導
4、 工作改善
5、 工作關系
第二講:JI工作教導
一、為什么要進行工作教導
1、一線主管管理的鐵三角
2、工作場所常見的問題
3、預防問題發(fā)生的方法
二、工作教導的時機
1、人有關的
2、物有關的
案例分析:如何教新員工
三、兩種錯誤的教導方法
1、僅用口授
2、僅用演示
案例演練:打防火結
四、正確的工作教導四步法
1、準備階段
2、傳授階段
3、試做階段
4、考驗階段
案例演練:四步法教導法(結合企業(yè)產(chǎn)品演練)
歸納總結:技能教育訓練的推進體系圖
第三講、工作準備四步驟
第 一步:工作準備
1、 制作“訓練預定計劃表”
2、 對工作進行“作業(yè)分解”
3、 事前準備好所需物品
4、 安排好工作場所
案例分析:部屬崗位技能表
訓練計劃表
第二步:作業(yè)分解表
1、 工作教導時的難點和失敗的原因
2、 指導標準
3、 作業(yè)分解的好處
4、 作業(yè)分解表制作要領
5、 作業(yè)分解的實質(zhì)
6、 作業(yè)分解表說明
7、 有成效的訓練三要素
案例分析:作業(yè)分解表
現(xiàn)場演練:作業(yè)分解表(可結合企業(yè)案例)
第三步:物品準備
1、 訓練物品準備,放在觸手可及的地方
2、 正確的設備,工具
3、 輔助材料,其它物品
4、 作業(yè)說明書
案例分析:作業(yè)說明書
第四步:工作場所
案例分析:教導前的準備
第四講、有效教導方法
一、三種特殊的教導方法
1、冗長工作的教導方法
2、嘈雜工作場所的教導方法
3、感覺或秘訣的教導方法
二、有效教導的六種方法
三、學習TWI的三個境界
1、知識
2、技能
3、意識
四、學習TWI四個臺階
總結,答疑!