惠州新QC七大手法培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-09
QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀品質(zhì)是企業(yè)的生命和尊嚴(yán),品質(zhì)第一,品質(zhì)就是人品……我們常??匆?jiàn)很多企業(yè)在宣傳時(shí)喊的口號(hào)。但是,具體到怎么抓品質(zhì)?怎么管控品質(zhì)?怎么預(yù)防品質(zhì)?怎么改善品質(zhì)?這些問(wèn)題往往得不到具體
QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
品質(zhì)是企業(yè)的生命和尊嚴(yán),品質(zhì)第一,品質(zhì)就是人品……我們常??匆?jiàn)很多企業(yè)在宣傳時(shí)喊的口號(hào)。但是,具體到怎么抓品質(zhì)?怎么管控品質(zhì)?怎么預(yù)防品質(zhì)?怎么改善品質(zhì)?這些問(wèn)題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是品質(zhì)管理人員沒(méi)有掌握先進(jìn)的品質(zhì)管理工具——QC7大手法。本課程重點(diǎn)從品質(zhì)管理理念入手導(dǎo)入,分別介紹QC7大手法在企業(yè)實(shí)際工作中的運(yùn)用。以達(dá)到幫助企業(yè)品質(zhì)管理人員提高管控水平,提高公司的品質(zhì)管理能力。
QC七大手法培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.學(xué)員通過(guò)QC七大手法的學(xué)習(xí),能有效進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
2.通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員能將QC七大手法工具運(yùn)用在品質(zhì)管理工具中
3.掌握PDCA持續(xù)改進(jìn)幫助企業(yè)逐步提升產(chǎn)品質(zhì)量
4.了解PDCA的應(yīng)用范例:?jiǎn)栴}分析、過(guò)程控制、檢查機(jī)制和處理機(jī)制
QC七大手法培訓(xùn)課程介紹
QC七大手法培訓(xùn)課程大綱
第一講:親和圖法(KJ法)的運(yùn)用
一、什么是親和圖法
二、親和圖法的運(yùn)用場(chǎng)合
三、親和圖法的制作步驟和方法
四、親和圖法圖例
第二講:系統(tǒng)圖法的運(yùn)用
一、什么是系統(tǒng)圖法
二、系統(tǒng)圖法的主要用途(主要用于結(jié)構(gòu)化,半結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題)
三、系統(tǒng)圖的制作步驟和方法
四、系統(tǒng)圖法圖例
第三講:關(guān)聯(lián)圖法的運(yùn)用
一、什么是關(guān)聯(lián)圖法
二、關(guān)聯(lián)圖法的實(shí)用范圍
三、關(guān)聯(lián)圖的形式
四、關(guān)聯(lián)圖的制作方法與步驟
五、關(guān)聯(lián)圖法圖例
第四講:矩陣圖法的運(yùn)用
一、什么是矩陣圖法
二、矩陣圖法的類(lèi)型
三、矩陣圖法的制作方法與步驟
四、矩陣圖法圖例
第五講:PDPC法的運(yùn)用
一、什么是PDPC法(過(guò)程決定計(jì)劃圖法)
二、PDPC法的使用時(shí)機(jī)
三、PDPC法的類(lèi)型
四、PDPC法的制作方法與步驟
五、PDPC法圖例
第六講:箭型圖法的運(yùn)用
一、什么是箭型圖法
二、箭型圖的使用時(shí)機(jī)
三、箭型圖的常用符號(hào)
四、日程的計(jì)算
五、箭型圖的制作方法和步驟
六、箭頭圖法圖例
第七講:矩陣數(shù)據(jù)解析法的運(yùn)用
一、什么是矩陣數(shù)據(jù)解析法
二、矩陣數(shù)據(jù)解析法的制作方法與實(shí)施步驟
三、矩陣數(shù)據(jù)解析法圖例
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質(zhì)量改善咨詢(xún)師-李見(jiàn)明
資深咨詢(xún)培訓(xùn)專(zhuān)家,國(guó)際認(rèn)證注冊(cè)管理咨詢(xún)師(CMC),江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理碩,卓越績(jī)效管理模式導(dǎo)入資深專(zhuān)家,精益化/精細(xì)化管理高級(jí)顧問(wèn),質(zhì)量改善專(zhuān)家,零缺陷質(zhì)量管理落地本土化首席專(zhuān)家,深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量將評(píng)審專(zhuān)家,廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家...
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QC七大手法之散布圖
散布圖,是用來(lái)研究?jī)蓚€(gè)變量是否存在相關(guān)關(guān)系及存在何種相關(guān)關(guān)系的一種圖示工具。這種成對(duì)的數(shù)據(jù)可能是“特性—要因”、“特性—特性”、“要因—要因”的關(guān)系。制作散布圖的目的是為辨認(rèn)一個(gè)品質(zhì)特征和一個(gè)可能原因因素之間的聯(lián)系。在質(zhì)量管理過(guò)程中,經(jīng)常需要對(duì)一些重要因素進(jìn)行分析和控制。這些因素大多錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,它們既相互聯(lián)系又相互制約既可能存在很強(qiáng)的相關(guān)性,也可能不存在相關(guān)性。如何對(duì)這些因素進(jìn)行分析?散布圖法便是這樣一種直觀而有效的好方法,通過(guò)做散布圖,因素之間繁雜的數(shù)據(jù)就變成了坐標(biāo)圖上的點(diǎn),其相關(guān)關(guān)系使一目了然地呈現(xiàn)出來(lái)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái),一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢(xún)服務(wù),公司目前建立了國(guó)內(nèi)自己的講師資源庫(kù),涵蓋了國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專(zhuān)注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長(zhǎng)!
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