班組長線上培訓(xùn)費用

班組長的管理水平直接影響企業(yè)的整體績效，而目前企業(yè)的班組長，大多是一線人員提拔上來，作為一線員工，他們表現(xiàn)優(yōu)異，屢創(chuàng)佳績?？墒亲詮淖瞎芾砺毼灰詠?，不僅對公司來說看不到其發(fā)揮的管理績效，而且直接影響了效益和質(zhì)量。是他們晉升后不努力嗎？不是，是他們管理理論和管理實踐經(jīng)驗的缺乏，面對工作的困惑沒有努力解決。越來越缺乏管理上的自信，導(dǎo)致力不從。最終，不僅影響企業(yè)的效益，對質(zhì)量、產(chǎn)量、成本和交期造成影響。而且失去了原來表現(xiàn)優(yōu)異的員工.所以對班組長各方面能力的培養(yǎng)，是目前工作的重中之重。

1.認知班組的角色

2.掌握培訓(xùn)員工的方法和技巧

3.學(xué)會建立標準作業(yè)和優(yōu)化

4.掌握班組的溝通協(xié)調(diào)能力

5.提升問題解決能力

第一講： 角色認知---別拿班組長不當(dāng)干部,我的地盤我做主

1. 我是誰?

2. 我從哪來?

3．我將向何處去?

4．別人怎么看我?

5．我們的兄弟姐妹---介紹下屬;

6．我們的生財機器---介紹機器/設(shè)備,產(chǎn)線/工具

7．我們的產(chǎn)品組成---介紹產(chǎn)品組成,物料清單

8. 我們的加工工藝---介紹加工工藝,品質(zhì)要點

9. 我們的環(huán)境---介紹我們的工作環(huán)境,生活環(huán)境

第二講：換位思考---分析下屬,了解同僚,理解上司

1．我的下屬---屬于他們的快樂,苦惱,訴求有哪些?

2. 如何領(lǐng)導(dǎo)我們的下屬---化管理為服務(wù)!

3. 我的同僚---我能幫他們做什么?他們可以幫我做什么?

4. 如何與我們的同僚相處---化推卸指責(zé)為合作共贏!

5. 我的上司---他的優(yōu)點是什么?特點是什么?

6. 如何追隨我們的上司---我的上司就是我的老板!

7. 公司的組織架構(gòu),部門職能---建立良好的工作關(guān)系;

8. 崗位職責(zé)---我的責(zé)任,權(quán)力及利益;

第三講：管理理論篇---使班組管理如虎添翼

1. 管理就是計劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)，控制；

2. 管理就是P，D，C，A；

3. 管理就是觀念，流程，規(guī)范；

4. 管理就是教育，訓(xùn)練，執(zhí)行；

5. 管理就是稽核，檢討，激勵；

6. 管理管質(zhì)量，交期，成本，安全，士氣！

7. 管理管人，機，料，法，環(huán)；

8. 管理管事前，事中，事后；

9. 管理管學(xué)習(xí)，工作，生活；

第四講：管理實踐篇---讓班組管理游刃有余

1. 現(xiàn)場確認

2. 工作交接

3. 班前班后會

4. 生產(chǎn)確認

5. 品質(zhì)巡檢

6. 變化點把握

7. 異常應(yīng)對

8. 交流、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)

9. 填寫報表

10.工作總結(jié)及交班

第五講：管理的總結(jié)

1  從重點管理，全面管理到自主管理；

2  管理的技術(shù)面，科學(xué)面，藝術(shù)面；

3  天生個性與后天養(yǎng)成；

4  選擇與表達——我是一個

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問：組員不愿意調(diào)崗怎么辦？

答：作為班組長，應(yīng)與被調(diào)動的組員充分溝通。但有一點須注意，千萬不能給組員承諾，比如說什么“過段時間人手充足了就調(diào)回”，一旦無法實現(xiàn)，就會讓組員覺得自己受到欺騙，也會對工作產(chǎn)生抵觸。

培訓(xùn)費用：899元/人（直播） 399元/人（錄播）4980元/人（線下面授）

課程咨詢：18820199226（何老師）

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺，一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案，實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù)，公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫，涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師，其中儲備師資達6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn)，助力企業(yè)成長！