惠州新QC七大手法培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-30
QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀質(zhì)量工作者習(xí)慣于用數(shù)據(jù)和圖標(biāo)來展示自己的思維邏輯和工作成果。QC工具應(yīng)運(yùn)而生。隨著QC工具的廣泛應(yīng)用,新QC七大工具又被推入企業(yè),QC新舊七大工具的運(yùn)用,能夠幫助企業(yè)用較便捷的
QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
質(zhì)量工作者習(xí)慣于用數(shù)據(jù)和圖標(biāo)來展示自己的思維邏輯和工作成果。QC工具應(yīng)運(yùn)而生。隨著QC工具的廣泛應(yīng)用,新QC七大工具又被推入企業(yè),QC新舊七大工具的運(yùn)用,能夠幫助企業(yè)用較便捷的手法來解決一些管理上的問題,目前QC七大手法已成為企業(yè)最常使用的統(tǒng)計(jì)管理方法,是極為有效的管理方法,他們在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理中起了重要的作用,因此被各個(gè)企業(yè)廣泛應(yīng)用。
QC七大手法培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.學(xué)員通過QC七大手法的學(xué)習(xí),能有效進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
2.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員能將QC七大手法工具運(yùn)用在品質(zhì)管理工具中
3.掌握PDCA持續(xù)改進(jìn)幫助企業(yè)逐步提升產(chǎn)品質(zhì)量
4.了解PDCA的應(yīng)用范例:問題分析、過程控制、檢查機(jī)制和處理機(jī)制
QC七大手法培訓(xùn)課程介紹
QC七大手法培訓(xùn)課程大綱
第一部分:QC七大手法概述
1、什么是數(shù)據(jù),什么是數(shù)據(jù)分析;
2、數(shù)據(jù)分析的作用;
3、QC七手法簡介
第二部分:QC7大手法1——檢查表
1、檢查表定義和特點(diǎn)
2、檢查表分類:
3、檢查表制作方法
4、案例展示:檢查表
5、練習(xí):檢查表制作與分析
第三部分:QC7大手法2——柏拉圖
1、柏拉圖定義和特點(diǎn)
2、柏拉圖制作方法
3、柏拉圖制作注意事項(xiàng)
4、柏拉圖使用時(shí)機(jī)
5、柏拉圖適應(yīng)對象
第四部分:QC7大手法3——直方圖
1、直方圖定義及術(shù)語
2、直方圖制作方法
3、直方圖的作用和用途
第五部分:QC7大手法4——因果圖
1、因果圖定義和特點(diǎn)
2、因果圖制作方法
3、探討原因的頭腦風(fēng)暴
4、因果圖制作注意事項(xiàng)
5、因果圖用使用方法
第六部分:QC7大手法5——層別法
1、層別法定義
2、分層方法
3、分層注意事項(xiàng)
第七部分:QC7大手法6——散布圖
1、散布圖定義和目的
2、散布圖制作方法
3、散布圖相關(guān)性判斷
4、制作散布圖注意事項(xiàng)
第八部分:控制圖
1、計(jì)量型控制圖
2、計(jì)數(shù)型控制圖
3、過程能力計(jì)算與評(píng)價(jià)CPK\PPK
第九部分:問題分析與解決8D與QC7大手法的關(guān)系
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QC七大手法之檢查表
檢查表又叫調(diào)查表、核對表或統(tǒng)計(jì)分析表,是用以收集和整理信息資料的事先設(shè)計(jì)好的一類表格。使用檢查表的目是為了系統(tǒng)地收集資料、積累信息、確認(rèn)事實(shí)并可對數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略的整理和分析。也就是確認(rèn)有與沒有或者該做的是否完成(檢查是否有遺漏)。檢查表可以說是QC七大手法中最簡單也是使用得最多的手法。但或許正因?yàn)槠浜唵味皇苤匾暎詸z查表使用的過程中存在的問題不少。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái),一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!
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