課程簡介：一章班組長是做什么的1、班組長的素質(zhì)要求?1）敬業(yè)態(tài)度和責任心?2）敏銳的洞察力?3）組織能力?4）溝通能力?5）培養(yǎng)和指導能力?6）有效激勵員工的能力2、班組長的管理能力要求?三熱受?化被動為主動的能力?以身作則?發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力3、班組長上任做的五件事?1）給員工洗腦，洗掉陳舊落后的觀念，注入先進的管理思想?2）組織進行技能提升培訓?3）制定班組管理目標?4）定期在班內(nèi)組織檢討?5）組...[詳情]

課程簡介：培訓對象：物流、供應鏈、電子商務、倉儲、計劃、采購等部門領(lǐng)導，及所有與倉儲、物流、供應鏈業(yè)務相關(guān)的人員。培訓費用：3980元/人（含課酬費、資料費、茶歇、稅費等）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，及物流與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，物流現(xiàn)代化程度與管理水平將成為衡量企業(yè)競爭力的重要指標。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，合理規(guī)劃物流配送及倉儲體系，有效控制庫存，以便取得更大的競爭優(yōu)勢。為此，吳誠博...[詳情]

課程簡介：【培訓對象】公司層領(lǐng)導及管理層；研發(fā)、銷售、運營、計劃、采購、生產(chǎn)、物流、質(zhì)量等部門主管?！九嘤栙M用】3980元/人（含課酬費、資料費、茶歇、稅費等）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，供應鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標。企業(yè)需要根據(jù)自身現(xiàn)狀、所處階段與環(huán)境，制定適合自身需要的供應鏈及產(chǎn)供銷一體化策略，以便來取得競爭優(yōu)勢。吳誠博士（曾任：華為，采購總監(jiān)、計劃商務總監(jiān)；...[詳情]

課程簡介：培訓對象：采購、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計劃、財務、法務等管理人員，及與采購業(yè)務相關(guān)的領(lǐng)導及工作人員。培訓費用：3980元/人（含課酬費、資料費、茶歇、稅費等）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立，及供應鏈管理技術(shù)的發(fā)展，采購戰(zhàn)略管理水平將成為企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。時代對采購業(yè)務再次提出了更高的要求：采購策略與流程，該如何搭建？如何實現(xiàn)采購業(yè)務組織的有...[詳情]

課程簡介：培訓對象企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購總監(jiān)、供應鏈管理人員培訓時間：12小時課程大綱：部分一：現(xiàn)代物流1.現(xiàn)代物流的發(fā)展環(huán)境2.現(xiàn)代物流的基本概念3.現(xiàn)代物流的“整合”4.現(xiàn)代物流的主要特征5.現(xiàn)代物流的意義6.現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢7.現(xiàn)代物流的政策環(huán)境、政策趨勢、政府在現(xiàn)代物流發(fā)展中的地位部分二：供應鏈管理1.供應鏈管理的概念與內(nèi)涵2.供應鏈的結(jié)構(gòu)模型3.核心企業(yè)（核心企業(yè)的地位與作用、什么樣的企業(yè)...[詳情]

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