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青島諾達(dá)名師

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青島中高層管理培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-05-13

導(dǎo)語概要

這個世界從來不缺少**,但缺少領(lǐng)袖。每個人都可能成為領(lǐng)導(dǎo),但只有少數(shù)人能成為領(lǐng)袖。當(dāng)您處在某崗位面對一群下屬的時候,您就可自視或被視為“領(lǐng)導(dǎo)”

中高層管理培訓(xùn)咨詢
中高層管理內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
管理者全情景管理賦能 本課程采用全情景教學(xué),多個常見的管理場景還原管理者在管理中遇到的挑戰(zhàn)和問題,全面剖析管理者工作中接觸的各種角色,用模擬情境還原真實的管理現(xiàn)場,讓學(xué)員在模擬場景中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
中高層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)修煉 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于的經(jīng)營管理是起著制約性的影響的,中高層管理者素質(zhì)的高低,直接制約著發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群,擅長管理,思維敏捷,執(zhí)行力強(qiáng)的中高層管理者。
中層管理者四項管理技能提升 本課程通過對團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定、激勵、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個管理行為分析,為管理者提供**實踐方法、工具和行動建議,進(jìn)而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績增長到持續(xù)長期業(yè)績增長。
中高層管理者核心能力訓(xùn)練 本課程站在企業(yè)經(jīng)營的角度,從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)執(zhí)行,導(dǎo)出企業(yè)對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認(rèn)知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。

這個世界從來不缺少**,但缺少領(lǐng)袖。每個人都可能成為領(lǐng)導(dǎo),但只有少數(shù)人能成為領(lǐng)袖。當(dāng)您處在某崗位面對一群下屬的時候,您就可自視或被視為“領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)袖則不然,領(lǐng)袖必須對未來有超強(qiáng)深邃的洞察力,對不確定性因素有準(zhǔn)確的判斷力,對下屬及合作者有高效的溝通力,對公眾有超強(qiáng)說服推動力等。這些能力,有天賦的成分,更多的是來自學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

面對同一件事情,因為思維的方式不同,看問題的角度不同,導(dǎo)致對問題的認(rèn)識截然不同。有什么樣的思維,就會有什么樣的決策。對于普通人,決策決定個人或家人命運。對**,一個重要決策則決定組織、地方,乃至國家的命運。

本課程旨在讓您洞察先機(jī),正確思維,掌握溝通方法,達(dá)成迅速決策,提升執(zhí)行力和影響力的能力,從而成就輝煌的事業(yè)和美好的人生。

中高層管理精品網(wǎng)課

  • 賦能高層—新生代員工授權(quán)與激勵技巧

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  • 領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)就是這樣造就的

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  • 激活組織——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級修煉

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  • 從“精兵”到“強(qiáng)將”—中層經(jīng)理十項必學(xué)管理

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中高層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:人在企業(yè)

1.我們面臨的主要挑戰(zhàn)

1.1世界進(jìn)入5C時代

1.2國內(nèi)勞動力市場劇變

1.3組織內(nèi)部面臨的挑戰(zhàn)

2.卓越**的優(yōu)秀品質(zhì)

2.1領(lǐng)導(dǎo)vs管理

2.2**的七大元素

2.3**的4大病毒

3.如何成為高效能經(jīng)理

3.1高效能經(jīng)理人的七項習(xí)慣

3.2 Story time-扭虧為盈

4領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊執(zhí)行力

4.1問題的提出

4.2國外著名企業(yè)家的話

4.3問題的根源:對任務(wù)負(fù)責(zé),不對結(jié)果負(fù)責(zé)

一個農(nóng)夫和他三心二意的故事

老鷹與鴨子的區(qū)別

培養(yǎng)什么樣的人?老鷹還是鴨子

4.4領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊執(zhí)行力

提升團(tuán)隊執(zhí)行力——發(fā)展模式

      秀才趕考

5.**的自我激勵和情商管理

了解別人的情緒 –**的必修課

小貼士:如何了解別人的情緒?

和諧的人際關(guān)系管理

小貼士:如何建立和諧的人際關(guān)系?

團(tuán)隊EQ管理

核心在于:團(tuán)隊同理心

小貼士:如何培養(yǎng)團(tuán)隊同理心?

6.**的自我學(xué)習(xí)和全面升華

6.1組織好自已,組織好部屬

6.2明明德,日月新

6.3領(lǐng)導(dǎo)的奧秘--激勵

6.4團(tuán)隊激勵

6.5小貼士:團(tuán)隊激勵原則

你能摘多少蘋果?

第二講:知人善用

1.“斯芬克斯”之謎:千古最難命題

2.認(rèn)識你自己

3.有多少客觀的“鏡子”?

4.知人者智,自知者明

5.Story Time :千里馬的悲劇

6.人盡其才,物盡其用

7.小貼士:做聰明的管理者

8.獎罰公平

9.留人留心

10.巧妙批評,善于表揚

11.學(xué)習(xí)批評的藝術(shù)

12.卡耐基的批評法則

13.一盎司的責(zé)任勝過一磅的智慧

14.寓言-挑水與挖井

15.培育下屬

了解下屬三個層次

培育下屬的六大原則

三類培訓(xùn)形態(tài)

七步驟指導(dǎo)工作

彌補下屬的三個不足

第三講:承上啟下

1.管理者的價值

承上啟下

承前啟后

承點啟面

2.如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能

選育用留,首先在人

理順流程,監(jiān)控異常

服務(wù)理念,簡化關(guān)系

3.如何承上啟下,有效執(zhí)行

努力理解公司戰(zhàn)略意圖,建立符合SMART原則的目標(biāo)

良好的時間管理能力

分析:我們?yōu)槭裁疵β担?

時間管理的五大障礙

時間管理的九大原則

時間管理的七大技能

具有堅定的信念與意志:超級執(zhí)行力訓(xùn)練

制定具體進(jìn)度表

**淘汰制約執(zhí)行的關(guān)鍵人員

深度檢查關(guān)鍵的樣板流程

階段性評比檢查

舉行表彰儀式

4.善于溝通、理解和傾聽

4.1溝通要素及過程模式

4.2信息交流的失真率

4.3員工希望從溝通中獲得的信息

4.4常見的溝通障礙

4.5克服習(xí)慣性防衛(wèi)

4.6管理者要帶頭降低習(xí)慣性防衛(wèi)

4.7PDP人際溝通風(fēng)格測試

4.8人際溝通風(fēng)格傾向    

4.9不同溝通風(fēng)格傾向的特點

4.10與不同類型的人相處之道和特點

4.11用心傾聽:“金人”的故事

傾聽行為測試

增強(qiáng)傾聽能力的10個方法

5.對員工的培養(yǎng)是一項長期任務(wù)

5.1企業(yè)一切戰(zhàn)略活動最終都是靠人來實現(xiàn)

5.2人力資源規(guī)劃關(guān)系到每個人的切身利益

6.正確處理顧客、公司和員工利益關(guān)系

第四講:合作制勝

1.合作無邊界:團(tuán)隊智商    

2.如何破除集體智障:企業(yè)遭遇高原現(xiàn)象

3.以簡馭繁的智慧

4.構(gòu)建共同愿景和目標(biāo)

SWOT

運用BSC將目標(biāo)貫徹到底

5.打造高效團(tuán)隊的基本方法

5.1打造高效團(tuán)隊的基本方法-YCYA承諾管理系統(tǒng)

5.2“YCYA”實例

5.3提升團(tuán)隊執(zhí)行力的三大法寶

5.4哪些人能作對做好?

5.5管理-把事情做好的4R執(zhí)行體系

R1:結(jié)果定義——心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!

R2:一對一責(zé)任——千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!

R3過程檢查——人們不會做你希望的、人們只會做你檢查的

R4:即時激勵

5.6案例分析:沃爾瑪對營業(yè)員的服務(wù)態(tài)度要求是怎樣演化的?

5.7企業(yè)管理的四個階段

5.8老子管理智慧

5.9動機(jī)的寓言:孩子在為誰而玩

5.10自動自發(fā)成就自在人生

6.提升執(zhí)行力的法寶

6.1執(zhí)行與執(zhí)行力

6.2執(zhí)行力的三個核心流程

6.3執(zhí)行力的決定因素

6.4提升執(zhí)行力的方法

6.5組織執(zhí)行力的核心

6.6執(zhí)行的24字原則

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練導(dǎo)師

馬永志老師

曾任:上海某集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)

多年從事企業(yè)中高層管理實踐,曾歷任上海某集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團(tuán)副總等管理職務(wù),在企業(yè)管理、角色認(rèn)知、高效溝通、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和時間管理等領(lǐng)域具有豐富的培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力...

領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師

韋黎老師

曾任復(fù)星國際集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任世界500強(qiáng)美國史泰博銷售總監(jiān)

曾任聯(lián)新國際集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部副總經(jīng)理

清華大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校MBA及高管班特聘培訓(xùn)導(dǎo)師,英國SP優(yōu)勢國際測評、教練輔導(dǎo)、人才培養(yǎng)項目設(shè)計受訓(xùn)導(dǎo)師,上海STA培訓(xùn)協(xié)會—常務(wù)理事、秘書長、專 家委員會委員...

管理心理學(xué)講師

季鍇源老師

知名管理心理學(xué)應(yīng)用講師

原中興通訊管理咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、總經(jīng)理,現(xiàn)任北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學(xué)碩士學(xué)位,以及澳門城市大學(xué)心理學(xué)博士。季鍇源長期致力于心理學(xué)在組織行為、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、決策判斷、人本管理與消費心理等諸多領(lǐng)域上的理論研究和實踐應(yīng)用...

中高層管理公開課

  • 《中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練》

    6月24-25日 北京(線上同步)
  • 《MTP中層干部核心管理技能提升》

    7月11-12日 深圳(線上同步)
  • 《中高層管理能力提升訓(xùn)練》

    8月15-16日 上海(線上同步)
  • 《角色定位:成為卓越管理者》

    9月07-08日 廣州(線上同步)
  • 《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》

    10月18-20日 上海(線上同步)
  • 《向管理要利潤:管理“三板斧”實戰(zhàn)訓(xùn)練營》

    11月29-30日 杭州(線上同步)
  • 《蝶變-管理者的情境修煉》

    12月20-21日 深圳(線上同步)

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