團(tuán)隊(duì)拓展沙盤模擬內(nèi)訓(xùn)

團(tuán)隊(duì)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程著眼于樹立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，鍛煉決策團(tuán)隊(duì)理解戰(zhàn)略、分解任務(wù)、確立目標(biāo)、制定計(jì)劃、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、完成任務(wù)的能力。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要面對(duì)模擬演練中繁重的經(jīng)營(yíng)任務(wù)和極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，團(tuán)隊(duì)成員分別扮演協(xié)調(diào)者、實(shí)干者、信息者、推動(dòng)者、創(chuàng)新者、完美者、監(jiān)督者、凝聚者等不同的團(tuán)隊(duì)角色，明確分工通力協(xié)作，勇敢面對(duì)各種各樣的危機(jī)、壓力、困難和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬團(tuán)隊(duì)3—4年的成功與失敗過程中，領(lǐng)悟與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。

經(jīng)過兩天的深刻體驗(yàn)，學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)決策與執(zhí)行的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過3輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)決策與溝通、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與戰(zhàn)略實(shí)施的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、以往的團(tuán)隊(duì)管理與溝通習(xí)慣在模擬演練中得以全面驗(yàn)證，梳理固有的團(tuán)隊(duì)管理思路、暴露團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)

2、通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的深刻影響，尋找現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失的原因

3、通過模擬演練，大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的能力

4、通過應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的突變和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)攻勢(shì)，培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)快速應(yīng)變能力和完成任務(wù)的能力

5、拓展管理視角，走出現(xiàn)代企業(yè)的執(zhí)行困局，把握?qǐng)?zhí)行力的三項(xiàng)關(guān)鍵要素，培養(yǎng)執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

6、經(jīng)過密集的團(tuán)隊(duì)溝通，充分體驗(yàn)交流式反饋的魅力，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)積極向上的團(tuán)隊(duì)文化的重要性

7、通過對(duì)模擬企業(yè)戰(zhàn)略的分解，掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的思路和方法

8、系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到打破狹隘的部門分割，增強(qiáng)全方位執(zhí)行意識(shí)的重要意義

9、通過演練團(tuán)隊(duì)決策，使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。

本課程分三個(gè)階段：

第一階級(jí)，團(tuán)隊(duì)管理：講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的有關(guān)理論知識(shí)

第二階段，沙盤體驗(yàn)：以經(jīng)典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團(tuán)隊(duì)開始，到完成任務(wù)結(jié)束，進(jìn)行全面的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)。通過沙盤推演的過程，充分暴露團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)過程的矛盾、不足與問題。

第三階段，總結(jié)與分享：先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思，最后由講師就團(tuán)隊(duì)管理中暴露的問題進(jìn)行分享，引領(lǐng)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理的要素以及解決方案。

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管理團(tuán)隊(duì)要對(duì)下屬有足夠信任，充分授權(quán)，責(zé)任下放。

管理者不是所有事情都親力親為，團(tuán)隊(duì)結(jié)果就能好。相反管理者太拘泥于旁枝末節(jié)的事情，一來自己很難有時(shí)間掌控大局、指引方向，二來下屬也會(huì)變的不知道如何決策/做事，凡是都聽你的交代，慢慢變成工具人，離開管理者的指引就不會(huì)做事，或者怕做錯(cuò)事。

諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。