南通團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
執(zhí)行力低的組織不是因?yàn)閱T工不愿意提高解決問題的速度和能力,大量實(shí)例表明執(zhí)行力低是團(tuán)隊(duì)缺乏一套保障執(zhí)行力的系統(tǒng),只有掌握并應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的系統(tǒng)方法,解決了員工不會(huì)、不愿、不清、不順、不通的各種執(zhí)行障礙,上下同欲上下對齊,團(tuán)隊(duì)才真正擁有了強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
執(zhí)行力低的組織不是因?yàn)閱T工不愿意提高解決問題的速度和能力,大量實(shí)例表明執(zhí)行力低是團(tuán)隊(duì)缺乏一套保障執(zhí)行力的系統(tǒng),只有掌握并應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的系統(tǒng)方法,解決了員工不會(huì)、不愿、不清、不順、不通的各種執(zhí)行障礙,上下同欲上下對齊,團(tuán)隊(duì)才真正擁有了強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
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執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容
開篇:德才兼?zhèn)涞膯T工重要的是完成工作任務(wù)
●案例:誰是優(yōu)秀員工
●正確做事VS做正確的事情
●效能和效率
●強(qiáng)調(diào)*工作方法
●高執(zhí)行力是個(gè)人成功的基石
沙盤案例模擬——拯救加西亞(一步一練)
高效執(zhí)行**步:領(lǐng)命確認(rèn)行為訓(xùn)練
1、工作是接受命令開始直到報(bào)告結(jié)束
2、完整接受指令內(nèi)容是準(zhǔn)確順利執(zhí)行的前提
3、接受工作命令的步驟和要求
4、記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)
5、理解與確認(rèn)所接受的工作
●澄清疑問
●發(fā)表觀點(diǎn)
●深掘指令意圖
●復(fù)述指令
高效執(zhí)行第二步:任務(wù)分析行為訓(xùn)練
1、工作中總有很多問題等待去處理
2、解決問題能力和態(tài)度
3、準(zhǔn)確描述問題
●5W描述問題
●說明問題的主要特征
●確定問題解決后的目標(biāo)狀態(tài)
4、問題分析的工具
●用“魚骨圖“對問題要因分析
●用“YY提問技巧法“尋找問題的根本原因
高效執(zhí)行第三步:尋求對策行為訓(xùn)練
1、尋求**的解決方案
2、提出問題的解決方案
3、如何選擇**的方案
●描述目的
●確定標(biāo)準(zhǔn)
●比較方案
●評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)
4、決定行動(dòng)方案
5、信息匯總與分析
高效執(zhí)行第四步:計(jì)劃實(shí)施行為訓(xùn)練
1、制定能夠解決問題的計(jì)劃并充分利用相關(guān)資源實(shí)施
2、獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與支持
●培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任感
●獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方式
●做好充分的思想準(zhǔn)備
●學(xué)會(huì)推銷自己的方案
3、制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計(jì)劃
●完整的計(jì)劃應(yīng)該的內(nèi)容
●描述計(jì)劃的目標(biāo)
●分解任務(wù),確定實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的步驟
●制定計(jì)劃進(jìn)程的時(shí)間表
●研究潛在問題,設(shè)計(jì)緊急應(yīng)變方案
●確定稽查系統(tǒng)
4、將計(jì)劃付諸實(shí)施
●計(jì)劃落實(shí)的特點(diǎn)和要求
●計(jì)劃落實(shí)“九步法“
高效執(zhí)行第五步:反饋改善行為訓(xùn)練
1、不斷總結(jié)與改善為了更好的完成工作
2、評估問題解決的效果
●效果檢驗(yàn)的幾種方法
●跟蹤問題解決后的結(jié)果
3、全過程的反思與改進(jìn)
4、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和改善問題的能力
●培育自我問題意識
5、在任務(wù)完成過程中向上級進(jìn)行有效的反饋
●如何進(jìn)行有效向上反饋
高效執(zhí)行第六步:結(jié)果呈現(xiàn)行為訓(xùn)練
1、完整的完成工作是從接受指令到匯報(bào)結(jié)束
2、熟練掌握工作匯報(bào)的基本要求
3、充分準(zhǔn)備、完整地報(bào)告
4、工作匯報(bào)的技巧
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