怎么培訓新晉管理者
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-02-07
新晉管理者（后備干部）是一個獨特的管理人群。了解管理是什么？如何實現(xiàn)從專業(yè)到管理的轉(zhuǎn)型？如何實現(xiàn)工作（業(yè)績）的突破？在職權范圍不大的情況下如何帶領下屬完成任務？這些是新晉管理者面臨的重要問題。
新晉管理者（后備干部）是一個獨特的管理人群。了解管理是什么？如何實現(xiàn)從專業(yè)到管理的轉(zhuǎn)型？如何實現(xiàn)工作（業(yè)績）的突破？在職權范圍不大的情況下如何帶領下屬完成任務？這些是新晉管理者面臨的重要問題。
本課程針對新晉管理者（后備干部）特殊的處境，在新晉管理者職責權限及可控制的范圍內(nèi)，聚焦如何快速成為一名合格的管理者，圍繞現(xiàn)實工作中的典型性困惑，遵循新晉管理者成長的心路歷程，從管理認知、管理者角色、管理轉(zhuǎn)型常見問題、管理切入等幾個方面幫助新晉管理者（后備干部）理清思路、明確工作重點、掌握工具。
新晉管理內(nèi)訓課程推薦
新任經(jīng)理培訓課程介紹
新任經(jīng)理培訓內(nèi)容
第 一 部分：認知管理
●什么是管理
●管理的本質(zhì)是：引領他人完成任務
●不同層級管理者的工作重點
●基層管理者：重在執(zhí)行和結果，使命必達，高效工作
●中層管理者：重在管理和協(xié)調(diào)，面面俱到，林林總總
●高層管理者：重在戰(zhàn)略和文化，引領企業(yè)，營造氛圍
第二部分：從人個貢獻者到團隊管理者的四大角色
●開場游戲：尋寶大挑戰(zhàn)
●團隊的概念
●互動：團隊管理者要承擔的角色
●管理者角色一：目標/期望/愿景傳遞者
●視頻案例：羋月大秦講話
●課堂練習：你的團隊愿景是什么
●課堂練習：你的團隊愿景如何與下屬連接
●管理者角色二：績效承擔者
●視頻案例：主教練的下課
●團隊績效管理的關鍵點：
●量化的目標分解
●獎懲及激勵措施
●績效輔導與溝通
●績效回顧
●管理者角色三：團隊激勵者
●視頻案例：死亡爬行
●團隊教練和團隊激勵者的不同
●管理者角色四：團隊教練員
●視頻案例：李云龍鍛煉士兵的作戰(zhàn)能力
●新晉管理者在轉(zhuǎn)型期經(jīng)常遇到的問題
●我做的比下屬快，為了提高效率所以自己做
●教了幾次他還是不會，教他還不如自己動手
●將員工的工作都加在自己身上，越俎代庖
●我想以管理者的身份教他，但他不把我當管理者
●我自己的職位還沒完全落實，管理工作不好開展
第三部分：帶領下屬完成任務
帶領下屬完成任務的三個關鍵階段：任務交辦、任務跟進和任務反饋
任務交辦：
1. 任務交辦的方法和要點
●互動游戲：交通阻塞
●交辦知識點總結提煉
●任務交辦的三個共識
●任務共識
●計劃共識
●方法共識
●任務交辦模版
2. 回應技巧——讓任務交辦更高效
●應對員工回答的內(nèi)容與要點
●【練習】：三種回答的方法
任務跟進
1. 任務跟進的方法和要點
●任務跟進的誤區(qū)與原則
●互動視頻：你能看到員工的所作所為嗎？
●跟進方法：
●跟進什么
●怎么跟進
●何時跟進”
●跟進案例：百忙中的人如何進行跟進
2. 觀察技巧讓任務跟進更全面
●培養(yǎng)廣闊的注意力
●如何培養(yǎng)
●培養(yǎng)什么
●與工作如何結合
●【小組研討】：可復用的、具有組織特色的跟進竅門
任務反饋
1. 任務反饋的方法和要點
●任務反饋的內(nèi)容和類型
●任務反饋工具講解
●【視頻教學】：反饋正反案例對比
●理解輔導反饋四要點
新晉經(jīng)理公開課
-
《新任經(jīng)理部門主管全面管理技能提升訓練營》
3月24-25日 深圳（線上同步） -
《從技術走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升》
4月28-29日 上海（線上同步） -
《新晉經(jīng)理管理技能提升訓練》
5月19-20日 廣州（線上同步） -
《中層經(jīng)理管理能力提升伍》
6月07-08日 北京（線上同步） -
《新晉經(jīng)理：從技術邁向管理》
7月17-18日 成都（線上同步） -
《從技術走向管理：經(jīng)理人技能修煉》
8月04-05日 廣州（線上同步） -
《新任經(jīng)理訓練營》
9月22-23日 北京（線上同步） -
《TWI一 線主管管理技能提升》
10月27-28日 武漢（線上同步） -
《管理者的非職權影響力》
11月17-18日 上海（線上同步） -
《德魯克管理版權課：八項基本管理技能》
12月22-23日 廈門（線上同步）
