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南通諾達(dá)名師

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南通高效溝通訓(xùn)練課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-02-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

匯報(bào)工作:有人興趣盎然,有人索然無(wú)味,有人粗暴打斷; 會(huì)議溝通:有人沉默不語(yǔ),有人話(huà)不投機(jī),有人強(qiáng)勢(shì)武斷; 協(xié)同合作:有人高談闊論,有人憤慨激昂,有人糾結(jié)細(xì)節(jié); 團(tuán)隊(duì)成員形形色色,不同的人格有不同的行為特質(zhì)。

高效溝通培訓(xùn)咨詢(xún)

匯報(bào)工作:有人興趣盎然,有人索然無(wú)味,有人粗暴打斷;

會(huì)議溝通:有人沉默不語(yǔ),有人話(huà)不投機(jī),有人強(qiáng)勢(shì)武斷;

協(xié)同合作:有人高談闊論,有人憤慨激昂,有人糾結(jié)細(xì)節(jié);

團(tuán)隊(duì)成員形形色色,不同的人格有不同的行為特質(zhì)。

一套拳法打天下的溝通方式,只會(huì)造成溝通低效和組織內(nèi)耗,精識(shí)巧辯,對(duì)癥下藥才是正道。

威廉 ·馬斯頓博士將人分成DISC四種個(gè)性特質(zhì),本課程借助DISC工具,幫助你在職場(chǎng)中精準(zhǔn)識(shí)人,讓職場(chǎng)溝通四兩撥千斤,改善團(tuán)隊(duì)氛圍,提高組織效能,影響文化落地。

溝通技巧精品網(wǎng)課

高效溝通內(nèi)訓(xùn)課程推薦

推開(kāi)職場(chǎng)高效溝通的三扇門(mén)
課程簡(jiǎn)介:想成為優(yōu)秀的管理者,溝通管理是極其重要的能力。高超的溝通者們似乎個(gè)個(gè)有高招,能很好地與不同層面的人進(jìn)行溝通,既準(zhǔn)確如實(shí)地傳達(dá)自己的意思,又不影響上下級(jí)之間的人際關(guān)系,他們的高招究竟是什么?本課程將帶你探索職場(chǎng)溝通的方法要領(lǐng),靈活運(yùn)用溝通技巧,達(dá)到減少誤解、高效溝通的目的,提高你的溝通能力。
語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧
課程簡(jiǎn)介:當(dāng)今商業(yè)社會(huì),溝通是我們必備的專(zhuān)業(yè)技能,管理的核心是溝通,營(yíng)銷(xiāo)的核心是溝通!但我們經(jīng)常在工作中遇到溝而不通的情況,究其原因,都是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握溝通的原則,沒(méi)有掌握溝通的基本方法和技巧,缺乏語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。本課程旨在讓學(xué)員切實(shí)掌握語(yǔ)言表達(dá)與溝通技巧,更有效地解決問(wèn)題和沖突,更好地做好溝通與協(xié)調(diào)工作,從而提高工作效率。
直達(dá)人心的職場(chǎng)溝通表達(dá)技術(shù)
課程簡(jiǎn)介:職場(chǎng)中的溝通不好,小而言之,會(huì)影響團(tuán)隊(duì)和諧甚至造成對(duì)立,中而言之會(huì)造成企業(yè)隱性成本增加和企業(yè)文化劣化,大而言之會(huì)造成市場(chǎng)流失及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降!蘇秦身掛六國(guó)相印縱橫捭闔于諸侯之間;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒**終實(shí)現(xiàn)聯(lián)吳抗曹,為蜀國(guó)贏得一方戰(zhàn)略空間。職場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)!良好的溝通表達(dá),可以使我們的工作如虎添翼、為我們的職場(chǎng)生涯插上騰飛翅膀!

高效溝通培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者及想要提升溝通能力的職場(chǎng)人士。

咨詢(xún)了解

課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

咨詢(xún)了解

培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

咨詢(xún)了解

高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容

課程導(dǎo)入 :

故事分享:委屈的小張

課堂測(cè)試:個(gè)人DISC性格測(cè)試

1. 自我認(rèn)知與關(guān)系構(gòu)建的意義

1.1 自我認(rèn)知的意義

1.1.1 知己方能悅己

1.1.2 知及方能納己

1.1.3 知己方能用己

1.2 關(guān)系構(gòu)建的意義

1.2.1 理解他人是關(guān)系構(gòu)建的關(guān)鍵

1.2.2 了解自己是關(guān)系構(gòu)建的基礎(chǔ)

1.2.3 關(guān)系構(gòu)建是持續(xù)成功的保障

2. 初步認(rèn)識(shí)DISC性格分析工具

2.1 DISC的概念

2.1.1 DISC的定義

2.1.2 DISC相對(duì)其它工具的優(yōu)勢(shì)

2.1.3 性格分析的意義

2.2 DISC的兩把標(biāo)尺

2.2.1 關(guān)注人or關(guān)注事

2.2.2 快動(dòng)作or慢動(dòng)作

練習(xí):使用四象限工具對(duì)部門(mén)同事進(jìn)行初步DISC劃分

3. DISC四類(lèi)性格特質(zhì)及要點(diǎn)分析

3.1 D型性格

3.1.1 D型性格及行為特質(zhì)

3.1.2 D性格代表人物解析

3.1.3 D性格的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)

3.2 I型性格

3.2.1 I型性格及行為特征

3.2.2 I性格代表人物解析

3.2.3 I性格的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)

3.3 S型性格

3.3.1 S型性格及行為特征

3.3.2 S性格代表人物解析

3.3.3 S性格的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)

3.4 C型性格

3.4.1 C型性格及行為特征

3.4.2 C性格代表人物解析

3.4.3 C性格的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)

練習(xí):分辨不同公眾人物的性格特質(zhì)

4. 四步**診斷DISC四類(lèi)性格特質(zhì)

4.1 望

4.1.1 D性格特質(zhì)的外在呈現(xiàn)

4.1.2 I性格特質(zhì)的外在呈現(xiàn)

4.1.3 S性格特質(zhì)的外在呈現(xiàn)

4.1.4 C性格特質(zhì)的外在呈現(xiàn)

練習(xí):看圖分辨性格特質(zhì)

4.2 聞

4.2.1 D性格特質(zhì)的聲音呈現(xiàn)

4.2.2 I性格特質(zhì)的聲音呈現(xiàn)

4.2.3 S性格特質(zhì)的聲音呈現(xiàn)

4.2.4 C性格特質(zhì)的聲音呈現(xiàn)

練習(xí):聽(tīng)音分辨性格特質(zhì)

4.3 問(wèn)

4.3.1 D性格特質(zhì)提問(wèn)技巧

4.3.2 I 性格特質(zhì)提問(wèn)技巧

4.3.3 S性格特質(zhì)提問(wèn)技巧

4.3.4 C性格特質(zhì)提問(wèn)技巧

練習(xí):提問(wèn)分辨性格特質(zhì)

4.4 切

4.4.1 D性格特質(zhì)的接觸表現(xiàn)

4.4.2 I 性格特質(zhì)的接觸表現(xiàn)

4.4.3 S性格特質(zhì)的接觸表現(xiàn)

4.4.4 C性格特質(zhì)的接觸表現(xiàn)

練習(xí):觀(guān)看視頻,分辨角色DISC性格特質(zhì)

5. 四步**搞定DISC四類(lèi)性格特質(zhì)溝通

5.1 **步: 滿(mǎn)足需求

5.1.1 D的需求定位

5.1.2 I的需求定位

5.1.3 S的需求定位

5.1.4 C的需求定位

5.2 第二步:建立信任

5.2.1 同頻信任建立法

5.2.2 互補(bǔ)信任建立法

5.3 第三步:區(qū)別溝通

5.3.1與D性格特質(zhì)的溝通技巧

5.3.2與I性格特質(zhì)的溝通技巧

5.3.3與S性格特質(zhì)的溝通技巧

5.3.4與C性格特質(zhì)的溝通技巧

5.4 第四步:對(duì)癥抓方

5.4.1 D性格特質(zhì)的應(yīng)對(duì)技巧

5.4.2 I性格特質(zhì)的應(yīng)對(duì)技巧

5.4.3 S性格特質(zhì)的應(yīng)對(duì)技巧

5.4.4 C性格特質(zhì)的應(yīng)對(duì)技巧

演示:使用四步法與不同性格高效溝通對(duì)話(huà)

角色扮演:

1. 與不同性格上級(jí)的匯報(bào)演練;

2. 與不同性格客戶(hù)的銷(xiāo)售演練;

3. 與不同性格同事的溝通演練。

工具表單:

1. DISC性格測(cè)試表

2. DISC性格定位四象限

3. DISC溝通輔助卡

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 李瑞光 演講與高效表達(dá)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

    演講與思維實(shí)戰(zhàn)教練,企業(yè)家“領(lǐng)袖演講”1v1私教輔導(dǎo)高級(jí)教練,擁有十年以上演講和培訓(xùn)授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)言表達(dá)功底扎實(shí),曾在58同城、藍(lán)月亮等大型企業(yè)擔(dān)任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理。負(fù)責(zé)培訓(xùn)和人才發(fā)展等工作。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、演講溝通力等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。10年來(lái)600余場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演講培訓(xùn),總受訓(xùn)人數(shù)超過(guò)28000人次...

    預(yù)約講師
  • 鄒舒芮 溝通表達(dá)實(shí)戰(zhàn)講師

    《突破式溝通》版權(quán)認(rèn)證講師,《講好故事贏機(jī)會(huì)》版權(quán)認(rèn)證講師,曾任美國(guó)友邦保險(xiǎn)公司擔(dān)任業(yè)務(wù)主任&內(nèi)訓(xùn)師,NEP集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,泰浩新信息科技有限公司商學(xué)院院長(zhǎng),深圳潛豐投資控股集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān),擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、職業(yè)素養(yǎng)的提升培訓(xùn)與咨詢(xún)...

    預(yù)約講師
  • 葛萍 職業(yè)素養(yǎng)溝通心學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師

    高效溝通高級(jí)講師、高效演講訓(xùn)練師,濟(jì)南大學(xué)、山東工商學(xué)院等客座講師,湖南商會(huì)、安徽商會(huì)、阜陽(yáng)商會(huì)等培訓(xùn)顧問(wèn),曾任中啟創(chuàng)優(yōu)(股票代碼:831259)副總經(jīng)理,精圖教育集團(tuán)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng),曾創(chuàng)辦怡和教育,3年內(nèi)帶領(lǐng)公司人員從1人發(fā)展到100人團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)學(xué)員從0到10萬(wàn)余人...

    預(yù)約講師
  • 張逸陽(yáng) 演講表達(dá)溝通教練

    公眾演說(shuō)及商業(yè)演講教練、表達(dá)溝通培訓(xùn)講師,個(gè)人言值提升系統(tǒng)(LVP)創(chuàng)始人,資 深媒體及商業(yè)主持人,眾信旅游集團(tuán)、北青旅股份等企業(yè)商業(yè)銷(xiāo)講/招商路演講師,多年從事語(yǔ)言藝術(shù)研究與實(shí)踐工作,對(duì)于個(gè)人表達(dá)溝通能力提升與影響力打造,演說(shuō)的商業(yè)價(jià)值與變現(xiàn)模式進(jìn)行了深入的研究...

    預(yù)約講師

高效溝通公開(kāi)課

  • 《有效溝通與矛盾處理》

    3月03日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理》

    4月25-26日 蘇州(線(xiàn)上同步)
  • 《高情商溝通與協(xié)調(diào)》

    5月25-26日 北京(線(xiàn)上同步)
  • 《合作式溝通的秘訣》

    6月30日 北京(線(xiàn)上同步)
  • 《打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通與協(xié)作訓(xùn)練班》

    7月28-29日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧》

    8月25-26日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《優(yōu)秀管理者修煉之員工關(guān)懷與關(guān)鍵溝通》

    9月22-23日 廣州(線(xiàn)上同步)
  • 《反脆弱影響力? — 知己解彼的高情商溝通》

    10月19日 廣州(線(xiàn)上同步)
  • 《客戶(hù)投訴化解技巧與跨部門(mén)溝通技巧提升班》

    11月17-18日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《工作匯報(bào)技巧與向上溝通賦能》

    12月02-03日 廣州(線(xiàn)上同步)

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南通職業(yè)素養(yǎng)

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