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重慶諾達(dá)名師

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重慶公司采購團(tuán)隊激勵培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-02-27

導(dǎo)語概要

企業(yè)與企業(yè)之間的競爭歸根到底是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競爭!一個人再優(yōu)秀終干不過一個團(tuán)隊,現(xiàn)在是團(tuán)隊合作時代,團(tuán)隊激勵將團(tuán)隊能量無限放大,發(fā)揮無盡力量,尤其對于制造業(yè),制造成本的競爭代表著企業(yè)供應(yīng)鏈團(tuán)隊的競爭!

  • 團(tuán)隊激勵培訓(xùn)咨詢

    團(tuán)隊激勵

    激活員工動力,提高組織效能

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企業(yè)與企業(yè)之間的競爭歸根到底是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競爭!一個人再優(yōu)秀終干不過一個團(tuán)隊,現(xiàn)在是團(tuán)隊合作時代,團(tuán)隊激勵將團(tuán)隊能量無限放大,發(fā)揮無盡力量,尤其對于制造業(yè),制造成本的競爭代表著企業(yè)供應(yīng)鏈團(tuán)隊的競爭!團(tuán)隊激勵是成功團(tuán)隊的重要保障,補(bǔ)齊供應(yīng)鏈短板,推動高效協(xié)同發(fā)展。采購部門工作壓力大,人員離散,離職率高團(tuán)隊間點式,割裂,不系統(tǒng)等尖銳問題,如何開展采購團(tuán)隊建設(shè),對團(tuán)隊充分激勵將使團(tuán)隊發(fā)揮更大的熱情與積極性,打造一支高效更有戰(zhàn)斗力的采購團(tuán)隊對于企業(yè)有著重要的戰(zhàn)略意義。

團(tuán)隊激勵培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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團(tuán)隊激勵培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 章 采購人員必修的素質(zhì)要求

1.采購人員應(yīng)有的專業(yè)技能與素質(zhì)

2.采購管理人員的職責(zé)與要求

3.采購是“偉大工作是全能型人才

4.采購人員如何確保職業(yè)“忠貞”與誘惑

5.如何提升采購人員對企業(yè)的忠誠度

6.采購人員如何跨部門有效溝通協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系

7.采購人員如何正確面對公司職位輪崗

8.采購人員職業(yè)規(guī)劃

9.采購人員如何在高壓快節(jié)奏的工作中樹立良好的心態(tài)

10.采購“油水在那里

11.采購人如何做到被人認(rèn)為是“百小生”

12.采購人員如何“拒腐防變,在“糖衣大炮的潛規(guī)則中修煉“佛性

(本章要點:采購職業(yè)素養(yǎng)與職責(zé))

案例分析:某電器公司如何封殺“灰色地帶”防腐案例與手段

 

第二章 如何搭建高效采購架構(gòu)

1.采購組織架構(gòu)如何搭建

2.管理學(xué)的四類型組織結(jié)構(gòu)

2.1高度正規(guī)化和集權(quán)化結(jié)構(gòu)

2.2分權(quán)化,低程度的正規(guī)化結(jié)構(gòu)

2.3相對常規(guī)技術(shù)需要分權(quán)化

2.4適當(dāng)分散決策權(quán)以低正規(guī)化來保持組織的靈活性

3.采購人員的職責(zé)與分工

3.1按產(chǎn)品類別的屬性

3.2按照采購物料屬性

3.3按照產(chǎn)品工藝屬性

3.4按照客戶服務(wù)屬性

3.5按照供應(yīng)的區(qū)域?qū)傩?/span>

4.立體化架構(gòu)與扁平化架構(gòu)對比

5.影響采購流程的因素有哪些

方法:采購4種組織結(jié)構(gòu)優(yōu)劣對比

案例分析:某制造業(yè)不同時期的架構(gòu)對比與分析

演練:采購部架構(gòu)設(shè)置與分工

 

第三章 采購人員績效管理

1.如何界定采購業(yè)務(wù)職能與分工

1.1采購部門架構(gòu)設(shè)計與組織機(jī)構(gòu)搭建

1.2戰(zhàn)略采購框架

1.3戰(zhàn)略采購流程與制度的建立保證

2.采購人員KPI有那些

2.1生產(chǎn)的持續(xù)性

2.2價格與降成本指標(biāo)分解

2.3質(zhì)量指標(biāo)分解

2.4企業(yè)運(yùn)營指標(biāo)分解

2.5樣辦件的考核

2.6 其他考核指標(biāo)

3.采購人員績效考核指標(biāo)

3.1績效考核周期

3.2 績效考核方法與實施

3.3績效考核結(jié)果與應(yīng)用

3.4績效考核實施工具

方法:績效考核設(shè)置

案例分析:某OEM公司采購中心多年來績效管理圖表分析

課間演練:如何科學(xué)設(shè)置采購部績效考核

 

第四章 采購人員跨部門協(xié)作

1.采購不等于供應(yīng)鏈

2.推倒跨部門合作的“部門墻”

3.采購是供應(yīng)鏈重要環(huán)節(jié),如何協(xié)調(diào)與處理其它部門的關(guān)系

3.1如何與營銷部門協(xié)調(diào)溝通

3.2如何與品質(zhì)部門協(xié)調(diào)溝通

3.3如何與產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)技術(shù)部門協(xié)調(diào)溝通

3.4如何與生產(chǎn)部門/PMC協(xié)調(diào)溝通

3.5如何與倉儲部門協(xié)調(diào)溝通

3.6如何與財務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)

3.7如何與法務(wù)部門協(xié)調(diào)溝通

4.跨部門合作如何共享資源

4.1建立信息和資源的傳遞渠道

4.2建立協(xié)作供應(yīng)鏈協(xié)作

方法:如何與其他部門人員協(xié)作溝通

案例分析:某公司業(yè)務(wù)緊急追加訂單案例分析

 

第五章 建立培訓(xùn)、培養(yǎng)、晉升人才階梯體系

1.建立人才培訓(xùn)機(jī)制

1.1培訓(xùn)目標(biāo)

1.2建立培訓(xùn)階梯制度和培訓(xùn)計劃

1.3如何設(shè)置培訓(xùn)范圍和內(nèi)容

1.4制定培訓(xùn)效果考核

2.如何建立人才培養(yǎng)機(jī)制

2.1通過建立輪崗和調(diào)崗培訓(xùn)全方位人才

2.2建立可持續(xù)培養(yǎng)的人才戰(zhàn)略計劃

2.3建立人才儲備庫

2.4組建人才梯隊管理

3.如何建立雙向晉升體系機(jī)制

3.1晉升考核制度如何量化

3.2人才選拔機(jī)制如何落地

3.3晉升體系要符合企業(yè)對于人才發(fā)展的需求

3.4如何創(chuàng)造公平、公正的競爭體系

方法:STAR團(tuán)隊培訓(xùn)的運(yùn)用

課間演練:如何量化考核人才階梯成長體系的效果

 

第六章 成本控制與采購戰(zhàn)略談判

1.控制價格與成本分析

1.1成本是什么

1.2成本管理與成本控制定義

1.3采購總成本

2.企業(yè)戰(zhàn)略與成本管理關(guān)系

2.1目標(biāo)成本管理

2.2質(zhì)量成本管理

2.3功能成本管理

3.成本分析與價格

3.1價格的合理性5R原則

3.2如何擠出供應(yīng)商價格水份

3.3砍價依據(jù)是什么

4.價格殺手“仗劍天涯”-招投標(biāo)

4.1什么情況適合招投標(biāo)

4.2如何防止供應(yīng)商串標(biāo)

4.3招標(biāo)的關(guān)鍵點是什么

5.雙贏的價格談判

5.1如何組建談判團(tuán)隊

5.2什么談判?談什么?目標(biāo)與策略

5.3談判運(yùn)籌帷幄,知已知彼,精巧布局

5.4談判團(tuán)隊作戰(zhàn),不是“團(tuán)伙”出動

5.5采購價格談判六脈神劍 

5.5.1“中庸”之道,差距平均

5.5.2“迂回”戰(zhàn)術(shù),跨越區(qū)域

5.5.3“偷梁換柱”法,改變計量單位,引起重示

5.5.4請佛出山,請上級領(lǐng)出面

5.5.5“高山流水”式,以勢壓人

5.5.6“敲山震虎”招,暗示不利因素

6.“揮刀自宮”“借刀殺人”

7.戰(zhàn)略采購四大原則

7.1供應(yīng)鏈的TCO成本分析

7.2建立外部雙贏的戰(zhàn)略合作伙伴

7.3建立內(nèi)部價值鏈上的協(xié)作關(guān)系戰(zhàn)略決策

7.4堅持持續(xù)實行

案例分析:某公司招標(biāo)案例分析,成本核算實戰(zhàn)公式與方案

方法:常規(guī)塑膠件、壓鑄件、包材等常用公式掌握和學(xué)習(xí)

 

第七章 采購招標(biāo)商務(wù)實操訓(xùn)練仗劍天涯

1.招投標(biāo)前準(zhǔn)備工作

1.1成立招標(biāo)委員會確立職責(zé)

1.2制定招標(biāo)方案立項書與招標(biāo)方案書

1.3按照需求和目標(biāo),開發(fā)和評審供應(yīng)商資源

1.4組織供應(yīng)商打樣測試,物料評估

1.5提交招標(biāo)文件審核參標(biāo)資格和提交保證金

1.6招標(biāo)方案討論預(yù)演練

1.7發(fā)布招標(biāo)信息

1.8“探底”收集招標(biāo)資料與信息,修訂方案

1.9如何防止供應(yīng)商招標(biāo)中“串標(biāo)”“做標(biāo)”

2.招標(biāo)會現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

2.1招標(biāo)會場策劃與布置

2.2招標(biāo)競價規(guī)則設(shè)定

2.3招投標(biāo)方案喧唱確認(rèn)

2.4喧唱中標(biāo)結(jié)果

2.5中標(biāo)結(jié)果公布

3.招標(biāo)后的安排工作

3.1簽暑中標(biāo)通知書,招標(biāo)保證金啟用(未中標(biāo)的競標(biāo)供應(yīng)商退換保證金)

3.2制定中標(biāo)供應(yīng)商打樣、測試,小批量測試和報備認(rèn)證推進(jìn)計劃表

3.3中標(biāo)供應(yīng)商品質(zhì)不良改善和輔導(dǎo),按照評審計劃監(jiān)督實施

3.4按比例設(shè)定采購供應(yīng)

3.5復(fù)局評估招標(biāo)降成本的實際達(dá)成效果,改善不足方面

3.6營運(yùn)部門定期對招投標(biāo)達(dá)成實際效果做考核評估

4.如何預(yù)防被供應(yīng)商竄標(biāo)“綁架”

方法: 招標(biāo)手法實施

課題演練:招標(biāo)書方案設(shè)定案例分析討論演習(xí)

案例分析:某公司招標(biāo)經(jīng)典案例分析


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

團(tuán)隊激勵講師推薦

  • 團(tuán)隊激勵講師

    靳大衛(wèi)

    中層管理實戰(zhàn)講師,13年企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗,主講并成功舉辦了近300+場公開課、參與企業(yè)中高管建設(shè)及團(tuán)隊內(nèi)訓(xùn)課程近500+天,不僅讓老師涉足全國多個大中小城市,也曾先后為新凱龍集團(tuán)、必拓集團(tuán)、庚輝商貿(mào)集團(tuán)、興達(dá)集團(tuán)、大光明集團(tuán)、三高集團(tuán)、恒偉建設(shè)工程集團(tuán)、金利新能源、永康集團(tuán)等幾十家企業(yè)進(jìn)行了中層管理干部和儲備干部的培訓(xùn),被企業(yè)和學(xué)員譽(yù)為靈魂導(dǎo)師...

  • 團(tuán)隊激勵講師

    高雪寧

    高雪寧老師有15年授課和培訓(xùn)管理從業(yè)經(jīng)驗,歷任華潤萬家學(xué)習(xí)發(fā)展高級經(jīng)理、萬家學(xué)院培訓(xùn)師、中國平安培訓(xùn)及職涯管理、平安大學(xué)培訓(xùn)師,長期從事員工激勵、職業(yè)生涯管理的研究與實踐,精通教練式管理,擅長職場適應(yīng)、職涯管理、人才培養(yǎng)等問題分析與解決,運(yùn)用行動學(xué)習(xí)和引導(dǎo)技術(shù),對于職場各類場景實踐運(yùn)用的有深刻的理解與洞察。多次為大型央企國企進(jìn)行課程講授,獲得客戶高度認(rèn)可...

  • 團(tuán)隊激勵講師

    高思祿

    高老師是國內(nèi)不多的集實戰(zhàn)經(jīng)驗+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲咨詢/講師”。具有大型生產(chǎn)制造、互聯(lián)網(wǎng)、酒店餐飲、汽車、房地產(chǎn)等行業(yè)企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,尤其擅長績效、薪酬、股權(quán)等企業(yè)運(yùn)營相關(guān)的診斷分析、方案設(shè)計、方案制定與落地執(zhí)行,成功咨詢過寶馬集團(tuán)、百度、中國鐵路、中國電力、紅塔集團(tuán)、云和數(shù)據(jù)、鐵富來機(jī)電、富邦商砼、祥盛苑酒店等眾多大型咨詢項目...

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