武漢90后員工培訓(xùn)

80＆90＆00后是時(shí)代的一個(gè)名詞。一方面，他們天真、傲慢，另一方面，他們時(shí)尚、活潑、富有激情和創(chuàng)造力。他們有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和破壞力。然而，大多數(shù)管理者找不到自己的突破口，點(diǎn)燃自己的激情，填補(bǔ)管理與被管理之間的空白。全面不和諧導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣低落、沖突不斷、執(zhí)行力不足、人員流失嚴(yán)重，導(dǎo)致工作效率低下。如何管理好這80＆90＆00后員工，如何與他們溝通，點(diǎn)燃他們的激情，把他們的優(yōu)點(diǎn)投入到工作中，是新時(shí)期管理者的必修課。本課程從80＆90＆00后的角度來描述如何管理80＆90＆00后的新一代員工，以及今天的員工。在充滿誘惑和幻想的時(shí)代，80后90后00后的員工應(yīng)該如何把自己的思想和價(jià)值觀放在一起，才能成為一個(gè)有價(jià)值、陽光明媚的新時(shí)代員工，從而重塑團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成良好的溝通氛圍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力？諾達(dá)**90后00后員工培訓(xùn)為您提供武漢90后員工培訓(xùn)

1.了解新生代員工職業(yè)價(jià)值觀與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題；

2.了解80＆90＆00后員工共同心理、行為、職業(yè)特征；

3.掌握80＆90＆00后員工的管理激勵(lì)技巧和實(shí)用工具；

4.掌握80＆90＆00后員工的溝通技巧和實(shí)用工具；

5.掌握80＆90＆00后員工培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧和實(shí)用工具。

第 一單元：借我慧眼——了解小鮮肉

不同類型80、90、00后員工的優(yōu)勢(shì)

不同類型80、90、00后員工的短板

管理者如何幫助員工發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短板

管理者如何有效發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短板

第二單元：聚沙成塔——組合小鮮肉

團(tuán)隊(duì)組建與搭配的誤區(qū)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建與搭配的黃金法則

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建與搭配模型圖

實(shí)戰(zhàn)演練：團(tuán)隊(duì)組建與搭配

第三單元：以輕撥重——搞定小鮮肉

上下級(jí)溝通的常見誤區(qū)

不同類型領(lǐng)導(dǎo)的溝通風(fēng)格

對(duì)不同80、90、00后員工的有效溝通方法

實(shí)戰(zhàn)演練：因人而異的溝通訓(xùn)練

第四單元：點(diǎn)燃動(dòng)力——激勵(lì)小鮮肉

激勵(lì)的原理

激勵(lì)中的誤區(qū)

常見的幾種激勵(lì)方式

對(duì)不同80、90、00后員工的有效激勵(lì)方式

第五單元：成長(zhǎng)之道——培養(yǎng)小鮮肉

為什么需要授權(quán)？

授權(quán)中存在的問題

合理授權(quán)的前提

對(duì)不同80、90、00后員工的合理授權(quán)技巧

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方法六：釋放個(gè)性潛能。管理學(xué)已經(jīng)從發(fā)掘執(zhí)行力潛能轉(zhuǎn)向重點(diǎn)開發(fā)創(chuàng)造性潛能，盡管前者也是必要的。創(chuàng)造性潛能天然地是和個(gè)性聯(lián)系在一起的，刻板、一致和完全服從是創(chuàng)造性的天敵。谷歌允許員工穿各種各樣衣服上班，可以按照自己喜歡的方式布置辦公場(chǎng)所，就是要張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)造力。優(yōu)秀的公司絕不會(huì)像軍營(yíng)，而是一個(gè)個(gè)性的舞臺(tái)。企業(yè)管理不但不能壓制和泯滅個(gè)性，而且要提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓員工展示個(gè)性，高新技術(shù)公司和研究型組織尤其應(yīng)該如此。

鮑愛中憑借在跨國(guó)公司及大型機(jī)構(gòu)任職所累積的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使鮑老師的培訓(xùn)技能總能在實(shí)踐與理論、策略與執(zhí)行之間得到平衡。在溝通管理和銷售培訓(xùn)等領(lǐng)域積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，使其教學(xué)有系統(tǒng)的理論，同時(shí)對(duì)理論的詮釋深入淺出，通俗易懂，案例豐富，把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)能力充分結(jié)合。

鮑老師的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意，能很好地把握課程現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏和氣氛，注重運(yùn)用學(xué)員的互動(dòng)交流來激發(fā)學(xué)員的**學(xué)習(xí)效果，以獨(dú)到的見解對(duì)受訓(xùn)者產(chǎn)生極大的震撼力。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供90后00后員工培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。