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員工工作心態(tài)調(diào)整培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-02-01

導(dǎo)語概要

當(dāng)今越來越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個性獨(dú)立,追求自我實(shí)現(xiàn),不聽話、不服從,甚至缺少團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)伍越來越難帶了;更有甚者,有的員工把工作當(dāng)跳板,稍不如意,動不動就辭職,一年換幾份工作,更別談職業(yè)化與忠誠度了,面對員工的這種態(tài)度,怎么可能為公司創(chuàng)造價值呢?因此,把員工的心態(tài)調(diào)整和激發(fā)成積極的、敬業(yè)的、陽光的,成了越來越多的企業(yè)管理者的迫切期望與需求。

當(dāng)今越來越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個性獨(dú)立,追求自我實(shí)現(xiàn),不聽話、不服從,甚至缺少團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)伍越來越難帶了;更有甚者,有的員工把工作當(dāng)跳板,稍不如意,動不動就辭職,一年換幾份工作,更別談職業(yè)化與忠誠度了,面對員工的這種態(tài)度,怎么可能為公司創(chuàng)造價值呢?因此,把員工的心態(tài)調(diào)整和激發(fā)成積極的、敬業(yè)的、陽光的,成了越來越多的企業(yè)管理者的迫切期望與需求。

員工工作狀態(tài)調(diào)整內(nèi)訓(xùn)課程推薦

激發(fā)正能量●全員激勵風(fēng)暴
課程簡介:為什么很多員工有心態(tài)卻沒有狀態(tài),有感情卻沒有激情?為什么很多員工總是推卸、總是抱怨、總是拖延?為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?心態(tài)決定狀態(tài),激勵決定效率。要想有不一樣的的結(jié)果,首先要有不一樣的行動。本課程將重新點(diǎn)燃您員工的生命激情和工作動力,為您打造一支馬上行動,絕不拖延,說干就干,超級行動力的巔峰團(tuán)隊(duì)!
引爆員工主動自發(fā)自覺干工作
課程簡介:員工越多越難管,很多老板和管理者都很頭痛,如何才能把員工管好?如何讓員工不用督促,自動、自發(fā)的去工作?本課程運(yùn)用行動學(xué)習(xí)與游戲化思維,讓學(xué)員在思考與行動中感受,并輔以老師深入的結(jié)合情境講解管理之道,引導(dǎo)學(xué)員在體驗(yàn)之后進(jìn)入到更深層次的思考與啟發(fā),挖掘出當(dāng)下員工工作動力不足,積極性不高激勵缺乏等各方面存在的問題,并予以有效的解決。
如何調(diào)動員工積極性
課程簡介:員工的積極性高低直接影響部門的工作績效,同時決定著管理的難易程度。激勵方法與技巧使用恰當(dāng),將很大程度提供員工得積極性,從而提高效率與品質(zhì)。除了金錢物資的激勵外,更是有許多免費(fèi)有效的激勵方法,這就需要我們管理者不斷地思考與探索。本課程將帶你走出激勵誤區(qū),掌握精神與心靈的激勵手法,對癥下藥的激勵下屬,提升員工積極性,使管理效能事半功倍。

員工心態(tài)激勵培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

本課程適合企業(yè)全體員工一起參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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員工心態(tài)激勵培訓(xùn)內(nèi)容

**章  態(tài)度與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

一、 概述

1、 為什么學(xué)習(xí)?

2、 學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么?

二、 態(tài)度決定一切

1、 成功的因素;

2、 為什么態(tài)度決定一切?

3、成功的態(tài)度是一種能力;

4、態(tài)度轉(zhuǎn)變就在一瞬間;

5、必備的成功態(tài)度

6、案例分析

三、責(zé)任勝于能力

   1、員工的分類(責(zé)任的緯度);

   2、責(zé)任勝于能力

   3、責(zé)任的分類

   4、人們?yōu)槭裁床辉敢鈸?dān)責(zé)?

   5、舉例

四、工作的本質(zhì)

   1、工作的三個層次;

   2、工作的本質(zhì);

   3、做企業(yè)和老板**放心的員工

   4、你在為誰工作?

   5、如何避免成為消極的員工?

   6、舉例

第二章  自我的剖析

五、你了解自己嗎?

   1、我是誰?

   2、如何理解個人成功

   3、我們的目標(biāo)是什么?

   4、目標(biāo)達(dá)成的工具以及步驟

   5、舉例

六、情緒管理

1、為什么要情緒管理?

2、情緒與情緒管理概述

3、如何具備好情緒,避免壞情緒?

4、如何使別人的壞情緒轉(zhuǎn)好?

5、情商知識概述

6、注意事項(xiàng)

7、舉例

七、個人品牌力的塑造

1、個人品牌力的內(nèi)涵;

2、個人品牌定位;

3、個人品牌力的價值是什么?

4、個人品牌的作用是什么?

5、如何經(jīng)營個人品牌價值?

6、舉例

第三章  沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

八、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

1、如何理解團(tuán)隊(duì)?

2、加強(qiáng)凝聚力的思想誤區(qū)

第四章  持續(xù)的動力源泉

九、人類一切力量的源泉

1、 創(chuàng)新思維;

2、 感恩是一切力量的源泉

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

職場心理學(xué)應(yīng)用講師

陳煒博

曾任:日本近鐵集團(tuán)(世界500強(qiáng))|中國大陸區(qū)總部人員管理負(fù)責(zé)人

曾任:華師大應(yīng)用心理研究院|人力資源主任、企業(yè)EAP顧問

曾任:美國柯來特信息系統(tǒng)有限公司|SAP人力資源項(xiàng)目主管

陳老師擁有近20年的企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長運(yùn)用心理學(xué)的技術(shù),賦能員工正狀態(tài)工作。在任職鐵集團(tuán)期間,結(jié)合自我驅(qū)動、自我鞭策、IQ-EQ等能力,對內(nèi)部員工進(jìn)行合理崗位配置,并與政府建立見習(xí)人員人事系統(tǒng),年均節(jié)省集團(tuán)人力資源成本60萬...

心態(tài)團(tuán)隊(duì)效能提升教練

董玉川

曾任:中石油 ? 西南油氣田公司實(shí)驗(yàn)室主任

曾任:中山、重慶某日資化工企業(yè)生產(chǎn)課長、實(shí)驗(yàn)室主任

董老師10年如一日,專注于心態(tài)、團(tuán)隊(duì)管理技能訓(xùn)練,曾連續(xù)四年授課百天以上,授課企業(yè)達(dá)1000多家,受訓(xùn)學(xué)員達(dá)4萬余人,深受企業(yè)追捧與喜愛,創(chuàng)下了讓同一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連續(xù)三年每年返聘100天課程的行業(yè)奇跡...

員工職業(yè)化與心理賦能導(dǎo)師

周亞明

中科院心理學(xué)碩士

中國中鐵及多家政府單位常年心理賦能顧問

周老師擁有20年大型外企人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)內(nèi)部心理賦能和EAP推行經(jīng)驗(yàn),曾主導(dǎo)并深度參與中國中鐵股份公司EAP體系建設(shè),截至目前幫助企業(yè)培養(yǎng)EA專員2932人、EAP內(nèi)訓(xùn)師240人、建立EAP試點(diǎn)單位174個、心靈驛站1100個...

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