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長沙新生代員工的培訓

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-28

導語概要

看到管理者對新生代管理存在的認知誤區(qū)是有效提升管理能力的前提。例如:期望某些管理技能的掌握來“搞定”新生代員工群體而忽視了管理者與新生代員工的關系管理;過分強調新生代員工管理的挑戰(zhàn),而忽視了新生代創(chuàng)新的資源與機會;關注新生代員工的個體管理而忽視新生代員工作為一個群體的團隊管理。

  • 長沙新生代員工的培訓

    長沙新生代員工的培訓

    培訓員工是企業(yè)通往成功的捷徑

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隨著新生代員工悄然步入職場,企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現(xiàn),過去行之有效的員工管理模式,今天放在新生代員工身上,似乎己不再適用。“新生代”是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优?、互聯(lián)網興起、高等教育改革、高校擴招、時代變革、市場經濟、東西方文化的大沖突與大融和。

新員工進行培訓的好處

1、掌握職場與職業(yè)的內涵,掌握職業(yè)人的角色定位。

2、掌握職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度,能夠對職業(yè)生涯進行規(guī)劃。

3、掌握高效工作的工具與方法,掌握職場人際交往的核心原則。

新員工培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

崗前員工;新入職員工;儲備人員;迷茫期重點崗位人員等。

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課程特色

由具象入手,由表及里,由淺入深,由因尋果,循序漸進,步步為營。

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培訓方式

引導、講授、提問、小組討論與分享、點評、萃取等等方式。

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新員工培訓方案大綱

**講:新員工培養(yǎng)基本理念

一、新員工入職的“三羊現(xiàn)象”

放羊現(xiàn)象

群羊現(xiàn)象

趕羊現(xiàn)象

二、把握新員工的核心訴求

物質需求

精神需求

成長需求

三、新員工培養(yǎng)培養(yǎng)什么

文化培養(yǎng):幫助員工建立對企業(yè)價值觀認同

技能培養(yǎng):幫助員工提升職業(yè)能力

品德培養(yǎng):幫助員工樹立正確的職業(yè)觀

成長培養(yǎng):幫助員工梳理職業(yè)生涯路徑

  第二講:如何進行新員工文化培養(yǎng)

一、文化是什么

企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力

打造核心價值觀高度一致的強大團隊

二、新員工培養(yǎng)必須建立的三大文化

價值交換文化

結果導向文化

客戶價值文化

三、文化培養(yǎng)的五大核心

經:核心價值觀

廟:文化的載體建設

和尚:價值觀高度一致的核心團隊

事:文化活動

戒:文化的底線

  第三講:如何進行新員工技能培養(yǎng)

一、技能培養(yǎng)必須遵循的基本原則:三給一不給

給原則

給方法

給成長機會

不給包辦代替

二、新員工技能培訓三大核心步驟

說明(TELL)

示范(SHOW)

操作(DO)

三、技能培訓四大核心工具

CBA:目前zui好的操作方法

SOP:標準作業(yè)程序

分享會:讓一個人的智慧成為集體智慧,讓一個人的教訓成為集體記憶

強化培訓:把工作技能變成習慣

第四講:如何進行新員工激勵

一、激勵的五項理論

需求層次理論

雙因素激勵理論

公平理論

期望理論

強化理論

二、有效激勵員工的方法和藝術

三、贊賞的藝術——零成本激勵技巧

贊賞的益處

當面贊賞員工的四個步驟

贊賞百寶箱

激勵下屬的簡易菜單

更多課程詳情請點擊咨詢專屬客服

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