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職業(yè)生涯發(fā)展課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-11-15

導(dǎo)語概要

社會(huì)在急速變化,未來已來—— 現(xiàn)在的職場(chǎng),哪些人將會(huì)更好的生存? 現(xiàn)在的職場(chǎng),哪些人將會(huì)更**成功?

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)咨詢

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    幫助員工走上積極成熟的職場(chǎng)發(fā)展之路

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社會(huì)在急速變化,未來已來——


現(xiàn)在的職場(chǎng),哪些人將會(huì)更好的生存?


現(xiàn)在的職場(chǎng),哪些人將會(huì)更**成功?


現(xiàn)在怎么做,才能讓未來的自己更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?


當(dāng)下如何融入團(tuán)隊(duì),塑造個(gè)人職場(chǎng)品牌,從賺取眼前的現(xiàn)金到賺取未來的黃金?


本課程將以職業(yè)生涯理論為基礎(chǔ),從職涯成長(zhǎng)規(guī)律的角度,運(yùn)用商業(yè)畫面工具,讓骨干員工意識(shí)到職業(yè)生涯成長(zhǎng)應(yīng)遵循的平衡之理,順者昌,逆者敗。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理者、員工教練導(dǎo)師。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

1、深度理解職涯發(fā)展規(guī)律,依規(guī)律**成長(zhǎng)

3、把握當(dāng)下:共建凝聚力,融入并借勢(shì)團(tuán)隊(duì) 未來意象1、給未來的自己畫像

2、工作在具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)之中,那會(huì)與現(xiàn)在有什么不同?團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

人物畫像探 詢懂職涯為了實(shí)現(xiàn)理想景象,你將做什么樣的具體行動(dòng)?

1.職業(yè)生涯分階段,現(xiàn)在你在哪?

2.內(nèi)外平衡成長(zhǎng)是自然界的普遍規(guī)律

2.1人的內(nèi)外成長(zhǎng)規(guī)律

2.2職業(yè)生涯成長(zhǎng)圖譜——<易經(jīng)>的啟示

2.3內(nèi)外職業(yè)生涯視覺掛圖

文字畫面懂自己1.170度理論與自我認(rèn)知

2.未來職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的底層邏輯

2.1健康的心理

2.2正確的觀念

2.3專業(yè)的知識(shí)

2.4嫻熟的技能

2.5強(qiáng)健的身體

3.職場(chǎng)上三種思維模式

3.1有害思維

3.2無效思維

3.3有效思維

4.贏在未來,需具備八大有效思維圖卡教練

文字畫面

漫游掛圖 懂團(tuán)隊(duì)1.融入團(tuán)隊(duì),共建凝聚力,需要客戶思維

1.1 上司和同事關(guān)注什么

1.2上司和同事的核心需求是什么

2.客戶畫像——你的內(nèi)部客戶是誰?

2.1 直屬領(lǐng)導(dǎo)

2.2身邊同事

2.3 與工作相關(guān)的部門

3.價(jià)值主張——同事面對(duì)的問題中,我(部門)能幫助解決什么?

3.1 核心需求——如何排憂

3.2 面臨問題——如何解難

3.3 四種協(xié)同關(guān)系

4.溝通渠道——與上司的工作互動(dòng)途徑

4.1 請(qǐng)示——請(qǐng)自帶方案

4.2 溝通——Yes And

4.3 執(zhí)行——充分理解,堅(jiān)定不移,使命必達(dá)

4.4 匯報(bào)——主動(dòng)匯報(bào),讓上級(jí)有參與感

5.客戶關(guān)系——工作上,客戶需要我扮演的角色

5.1執(zhí)行者——一個(gè)執(zhí)行目標(biāo)就是一個(gè)合約

5.2 輔佐者——要分擔(dān)不要依賴

5.3 勝任者——主動(dòng)承擔(dān),誠信可靠

5.4 合作伙伴——互惠互利、共同成長(zhǎng)

6.核心資源——客戶在工作上需要你的硬核理由

7. 關(guān)鍵任務(wù)——你或(你部門)具體的工作任務(wù)

8. 關(guān)鍵伙伴——誰(部門)能幫助我(部門)

PPT講解

畫布引導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)收 斂收斂處理

成果展示1.開始的——

2.繼續(xù)的——

3.放棄的——

思考:有什么會(huì)阻礙我?有什么會(huì)幫助我?視覺掛圖行 動(dòng)成果與工作嫁接1.課程哪些內(nèi)容對(duì)你的工作幫助最大

2.一周內(nèi),你計(jì)劃在哪方面率先做出一小步轉(zhuǎn)變

文字畫面

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

職業(yè)生涯規(guī)劃講師推薦

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃講師

    謝迪

    新精英認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師,中基層管理能力與職業(yè)素養(yǎng)提升講師,曾任:京東 東北區(qū)域人才發(fā)展專 家 京東集團(tuán)百強(qiáng)講師,安莉芳中國服裝有限公司 東北區(qū)培訓(xùn)主任,百勝中國 運(yùn)營管理,合興(吉野家)集團(tuán) 東北區(qū)訓(xùn)練管理專 家,F(xiàn)ESCO、常春藤、東軟等企業(yè)長(zhǎng)期特邀職場(chǎng)發(fā)展及培訓(xùn)師培養(yǎng)導(dǎo)師...

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃講師

    高雪寧

    國家認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師,歷任華潤(rùn)萬家學(xué)習(xí)發(fā)展高級(jí)經(jīng)理、萬家學(xué)院培訓(xùn)師、中國平安培訓(xùn)及職涯管理、平安大學(xué)培訓(xùn)師,長(zhǎng)期從事員工激勵(lì)、職業(yè)生涯管理的研究與實(shí)踐,精通教練式管理,擅長(zhǎng)職場(chǎng)適應(yīng)、職涯管理、人才培養(yǎng)等問題分析與解決。多次為大型央企國企進(jìn)行課程講授...

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    羅建華

    人才測(cè)評(píng)導(dǎo)師,職業(yè)規(guī)劃師,北京大學(xué)管理學(xué)博士,四川大學(xué)法學(xué)碩士,文學(xué)學(xué)士,曾任麥克韋爾集團(tuán)組織發(fā)展總監(jiān),巴德富集團(tuán)人力資源總監(jiān),順豐集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)運(yùn)營負(fù)責(zé)人、經(jīng)營人才項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理...

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