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上海諾達教育培訓(xùn)

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濟南高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2021-11-08

導(dǎo)語概要

溝通技巧培訓(xùn)課程導(dǎo)讀當(dāng)今商業(yè)社會,溝通是我們必備的專業(yè)技能,管理的核心是溝通,營銷的核心是溝通!可是,據(jù)調(diào)查表明,企業(yè)管理中60%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!本課程將針對以上諸多溝通問題進行詳細

溝通技巧培訓(xùn)咨詢

溝通技巧培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

當(dāng)今商業(yè)社會,溝通是我們必備的專業(yè)技能,管理的核心是溝通,營銷的核心是溝通!可是,據(jù)調(diào)查表明,企業(yè)管理中60%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!本課程將針對以上諸多溝通問題進行詳細講授,并通過經(jīng)典案例分享、管理游戲、視頻觀賞等培訓(xùn)形式,讓學(xué)員切實掌握高效商務(wù)溝通的技巧,更有效地解決問題和沖突,更好地做好企業(yè)內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)工作,從而最大限度地提高工作效率。

溝通技巧培訓(xùn)課程目標

1.了解溝通的基本流程以及溝不通的原因,學(xué)會直言不諱的溝通技能。

2.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的基本方法,準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,學(xué)會請示匯報工作、建言獻策的技巧,妥善化解與領(lǐng)導(dǎo)溝通的困境,實現(xiàn)上下一心,心領(lǐng)神會,政令暢通。

3.掌握與下屬溝通的基本方法,學(xué)會委派部署工作的技巧,用好表揚與批評兩個溝通工具,用9095后接納的方式方法溝通,提升管人帶隊的工作效能。

4.掌握與同事溝通的基本方法,增強同事信任,學(xué)會跨部門溝通技巧,妥善處理部門間沖突,同心協(xié)力,共同完成任務(wù)。

5.掌握雙贏談判的基本原則、方法、技巧,以雙贏溝通促進內(nèi)部關(guān)系與客戶關(guān)系的改善。

6.掌握九型人格溝通工具的使用方法,認知自己的溝通風(fēng)格,了解他人的溝通風(fēng)格,到什么山唱什么歌,見什么人說什么話,調(diào)好頻道,對好焦距,溝通順利,工作順利。

溝通技巧培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

各企事業(yè)單位,中層管理干部、高層管理者、基層管理者、儲備管理干部、銷售骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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溝通技巧培訓(xùn)課程大綱

第一篇:基礎(chǔ)篇

一、管理溝通障礙分析

1、管理溝通的個人障礙分析及應(yīng)對

2、管理溝通的組織障礙分析及應(yīng)對

3、管理溝通的時空障礙分析及應(yīng)對

二、管理溝通的分類


第二篇:技能篇

三、管理溝通的兩個實用工具

1、DISC識人術(shù)

2、喬哈里溝通視窗


四、管理溝通的三大技巧

1、到位的表達

2、智慧的傾聽

3、有力的發(fā)問


第三篇:應(yīng)用篇

五、管理溝通的三層次對策

1、向上溝通

2、向下溝通

3、平級溝通


六、管理溝通的三專題實踐

1、高效會議的開法

2、有效的批評與表揚

3、績效面談如何做

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  • 濟南高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容
    濟南高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容

    溝通管理實踐培訓(xùn)師-李博群

    李博群老師畢業(yè)于美國頂尖新聞學(xué)院和商學(xué)院,大眾傳播和工商管理雙碩士;曾任聯(lián)想集團首席溝通官,負責(zé)集團的全球內(nèi)部溝通和品牌溝通事務(wù);新華社記者和編輯;全國十大教育集團華美國際教育投資集團國際部主任;有20余年的溝通管理實踐及培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗...

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    濟南高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容

    演講教練-易書波

    他培訓(xùn)過英特爾、微軟、西門子、SAP、工商銀行、中國石化、國家電網(wǎng)、中國移動、娃哈哈、阿里巴巴等1000多家中國或世界500強等企事業(yè)單位;親自培訓(xùn)輔導(dǎo)超過100000名經(jīng)理人、企業(yè)家、行長、局長、市長、人大代表等人員,幫助提升演講發(fā)言水平...

管理溝通的實用工具:喬哈里溝通視窗

喬哈里視窗是一種關(guān)于溝通的技巧和理論,也被稱為“自我意識的發(fā)現(xiàn)——反饋模型”,中國管理學(xué)實務(wù)中通常稱之為溝通視窗。

這個理論最初是由喬瑟夫(Joseph)和哈里(Harry)在20世紀50年代提出的。它把人的心理分成四個部分,即:公開我、背脊我、隱藏我、潛在我。這個理論說明,當(dāng)我們對說和問不同對待的時候,即說的多或問的多,就會使別人對你產(chǎn)生不同的印象,影響別人對你的信任度。

喬哈里模型后來成為被廣泛使用的管理模型,用來分析以及訓(xùn)練個人發(fā)展的自我意識,增強信息溝通、人際關(guān)系、團隊發(fā)展、組織動力以及組織間關(guān)系。

諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程

濟南高效溝通培訓(xùn)內(nèi)容

諾 達 名 師 介 紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供溝通技巧培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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