其它培訓(xùn)網(wǎng) > 其它語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機構(gòu) > 臺州康語兒童康復(fù)中心
首頁 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

臺州康語兒童康復(fù)中心

免費試聽 18658684100

您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)資訊 > 這里推薦,臺州路橋語言遲緩做哪種康復(fù)訓(xùn)練

這里推薦,臺州路橋語言遲緩做哪種康復(fù)訓(xùn)練

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-11

導(dǎo)語概要

臺州語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練為孩子提供個性化的訓(xùn)練和指導(dǎo)詳情咨詢什么是語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩,指的是在生長發(fā)育的過程之中,出現(xiàn)了語言的發(fā)育速度減慢或者停止,低于了正常同齡小兒發(fā)育水平的現(xiàn)象,出現(xiàn)了語言發(fā)

  • 這里推薦,臺州路橋語言遲緩做哪種康復(fù)訓(xùn)練

    臺州語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

    為孩子提供個性化的訓(xùn)練和指導(dǎo)

    詳情咨詢

什么是語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩,指的是在生長發(fā)育的過程之中,出現(xiàn)了語言的發(fā)育速度減慢或者停止,低于了正常同齡小兒發(fā)育水平的現(xiàn)象,出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩,提示患者為小兒發(fā)育遲緩的一種。如果是出現(xiàn)了這些問題之后,建議立即于兒童保健科,小兒內(nèi)分泌科等科室進行就診,積極的找尋引起發(fā)育遲緩的原因,并給予相應(yīng)的治療,例如營養(yǎng)是否均衡,是否伴有某些原發(fā)性疾病等都是屬于小兒發(fā)育遲緩的病因之一。一旦確診之后,一定要積極治療。

適合人群

  • 01

    不能連詞成句

    不能連詞成句:孩子能聽懂別人的話,但語句不連貫。

  • 02

    吞咽咀嚼障礙

    孩子不能很好吞咽、不會咀嚼,吃飯問題較為困難。

  • 03

    互動社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。

  • 04

    表達能力弱

    描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。

  • 05

    認(rèn)知理解落后

    認(rèn)知理解落后:基礎(chǔ)概念認(rèn)知方面能力落后及發(fā)展不平衡

  • 06

    口吃

    言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、說話重復(fù),結(jié)巴

  • 07

    發(fā)音含糊不清

    發(fā)音含糊不清:話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準(zhǔn)等。

  • 08

    流口水、挑食

    講話時容易流口水,有挑食的壞習(xí)慣,口肌弱。

  • 09

    孩子講話晚

    孩子講話比正常兒童晚、語言表達慢等問題。

語言發(fā)育遲緩的干預(yù)方法

1游戲訓(xùn)練:通過語言類游戲,如猜謎語、詞語接龍等,提高孩子的語言興趣和反應(yīng)能力,可以在**氛圍中鍛煉語言思維。2口腔肌肉訓(xùn)練:進行簡單的口腔運動,如吹泡泡、咀嚼硬物等,鍛煉口腔肌肉協(xié)調(diào)性,有助于發(fā)音清晰。

課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩的孩子能恢復(fù)正常嗎

孩子出現(xiàn)單純的語言發(fā)育遲緩,能恢復(fù)正常?;颊邞?yīng)及時就診,在醫(yī)生指導(dǎo)下進行語言康復(fù)訓(xùn)練,平時家長也應(yīng)多與孩子進行溝通,勾起孩子說話的興趣,多陪孩子鍛煉發(fā)音。如果孩子語言發(fā)育遲緩是由于染色體異?;蛘呦忍炷X部畸形引起的,則恢復(fù)正常的可能性比較小。家長應(yīng)多觀察孩子的身體情況,明確是否存在其他異常,及時帶孩子去醫(yī)院進行全面的身體檢查。


課程優(yōu)勢

  • 家庭訓(xùn)練

    定期開展家長指導(dǎo)會,根據(jù)學(xué)員情況進行深度溝通和解疑,敏授指導(dǎo)方法和技巧

  • 能力發(fā)展測評

    定期評測和追蹤孩子能力水平,用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化的量表,幫助孩子取得發(fā)音口肌發(fā)展進步

  • 趣味發(fā)音游戲

    提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設(shè)置專業(yè)趣味主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性

  • 多情境教學(xué)

    提升孩子在不同場景運用語言表達能力,營造集體學(xué)習(xí)氛圍,提升孩子的規(guī)則意識模仿學(xué)習(xí)能力和社交技巧

  • 個性化訓(xùn)練方案

    結(jié)合孩子個性化問題,制定治療 方案,引導(dǎo)發(fā)音,提升發(fā)育清晰度,提升孩子專注力等能力

  • 集中式訓(xùn)練

    幫助孩子提前適應(yīng)“入學(xué)模式”,有效強化訓(xùn)練內(nèi)容,短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升

語言障礙是一種影響個體語言能力的障礙,可以表現(xiàn)為聽力障礙、說話障礙、閱讀障礙和書寫障礙。聽力障礙是指個體在聽取、理解和解釋語言時遇到困難。聽力障礙的癥狀包括聽力下降、聽力模糊、聽力困難和聽覺處理問題。說話障礙是指個體在語言表達和溝通程中遇到困難。說話障礙的癥狀包括發(fā)音困難、語言流暢性問題和語言理解障礙。閱讀障礙是指個體在閱讀和理解書面語言時遇到困難。閱讀障礙的癥狀包括閱讀速度慢、閱讀理解困難和閱讀精確性問題。書寫障礙是指個體在書寫和表達書面語言時遇到困難。書寫障礙的癥狀包括書寫困難、拼寫錯誤和書寫速度慢。

康語兒童智能康復(fù)中心簡介
康語簡介:康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
康語特色:康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取** 大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
康語規(guī)模: 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

上一篇:熱門推薦!臺州康語兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練哪家機構(gòu)好 下一篇:甄選!臺州語言發(fā)育遲緩兒語言康復(fù)訓(xùn)練
其它語言發(fā)育遲緩

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

咨詢電話:18658684100

校區(qū)導(dǎo)航

1個校區(qū)

臺州康語兒童智能康復(fù)中心
推薦機構(gòu) 全國分站 更多課程

今日已有25人申請,本月限額500

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 | 18658684100

QQ:1877966067
加盟合作:0755-83654572