臺州孩子語言發(fā)育遲緩能好嗎
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-15
臺州康語是一家專業(yè)的兒童康復(fù)機構(gòu),主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。機構(gòu)擁有專業(yè)的康復(fù)師和教師團(tuán)隊,通過科學(xué)評估和針對性訓(xùn)練,幫助孩子提高語言能力、社交能力、感知運動能力等,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升。
什么是語言發(fā)育遲緩?
語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或理解能力明顯落后于同齡兒的正常發(fā)育水平。它的原因有:1、孩子的性格比較內(nèi)向,講話的環(huán)境不好,孩子父母長期不在身邊,沒有人和他一起訓(xùn)練語言能力,這種情況下,語言發(fā)育遲緩是可能發(fā)生的。
康語兒童康復(fù)中心目標(biāo)
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康語的使命
為中國每一位孤獨癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)
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康語的愿景
讓千萬孤獨癥兒童走進(jìn)校園
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康語的價值觀
熱愛生命,開拓創(chuàng)新,誠信擔(dān)當(dāng),卓越共嬴
語言發(fā)育遲緩的原因有哪些
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康語感統(tǒng)課程
培訓(xùn)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2到6周歲兒童
課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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康語言語開發(fā)課程
培訓(xùn)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的26周歲兒童
課程內(nèi)容:下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練,氣息訓(xùn)練,20組音系開發(fā),提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化。
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康語啟智認(rèn)知課程
培訓(xùn)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2到6周歲兒童
課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
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康語社交溝通課程
培訓(xùn)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2到6周歲兒童
課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力。
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康語學(xué)前預(yù)備班
培訓(xùn)對象:3到6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強化兒童社會融合能力。
語言障礙的表現(xiàn)
表達(dá)困難,表達(dá)困難是另一種常見的語言障礙癥狀。這包括口頭和書面表達(dá)兩方面。個體可能會發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)自己的觀點或思想時遇到困難,可能表現(xiàn)為用詞不準(zhǔn)確、語法錯誤、重復(fù)或拖沓的語言。在書面表達(dá)上,他們可能無法寫出連貫、準(zhǔn)確的句子,或者在寫作中不能有效地表達(dá)自己的觀點。
康語中心優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。
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教學(xué)規(guī)模
30座城市, 67家機構(gòu),2700余名專業(yè)師資,67000余個受益家庭。
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師資力量
BCBA專家團(tuán)隊與康語核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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1對1定制課程
根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
如何挑選語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機構(gòu)
關(guān)注課程設(shè)置和教學(xué)特色:課程設(shè)置和教學(xué)特色也是選擇語言矯正機構(gòu)的重要因素。家長可以了解機構(gòu)的課程設(shè)置是否符合寶寶的實際需要,以及教學(xué)特色是否有助于寶寶的語言發(fā)展。同時,要關(guān)注機構(gòu)是否根據(jù)寶寶的個體差異制定個性化的教學(xué)計劃。
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