臺(tái)州四歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練

什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩

語(yǔ)言發(fā)育遲緩又稱語(yǔ)言障礙，具體如下1.語(yǔ)言發(fā)育遲緩主要是由于患兒聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病和部分遺傳代謝性疾病、孤獨(dú)癥譜系障礙、不良語(yǔ)言環(huán)境等多種因素，導(dǎo)致的口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的疾?。?.通常情況下孩子在1歲時(shí)能說簡(jiǎn)單的單詞，如“再見”、“沒了”等。在2歲時(shí)會(huì)說短語(yǔ)，3歲時(shí)能說簡(jiǎn)單句，4歲時(shí)能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，5歲時(shí)能流利說話。如果不能按照上述正常發(fā)育，則應(yīng)去醫(yī)院就診，及時(shí)查找病因后積極治療。

1.到了會(huì)說話的年齡還是不會(huì)說話。2.說話很晚。3.開始說話后，比其他正常兒童發(fā)育較慢或停滯。4.雖然會(huì)說話但語(yǔ)言能力很低。5.語(yǔ)言應(yīng)用、詞匯、語(yǔ)法應(yīng)用低于同齡兒童。6.只能用單字簡(jiǎn)單交流，不能用句子交流。7.溝通能力低。8.回答問題反應(yīng)差。9.語(yǔ)言理解和遵循指令的困難。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，無法用完整的句子描述他們所需要的東西。所以遣詞造句十分生硬，即便是開口說出一句話來，也是語(yǔ)法錯(cuò)誤聽著不通順。失去語(yǔ)言的溝通能力，對(duì)一個(gè)孩子來說是非常殘酷的，甚至因?yàn)闊o法表達(dá)自己的意思而失去社交能力。

社交溝通困難，社交溝通困難是語(yǔ)言障礙的另一種表現(xiàn)?；加姓Z(yǔ)言障礙的人可能會(huì)在與人交流時(shí)遇到困難，包括口頭和書面交流。他們可能無法準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者理解他人的信息，從而使得社交互動(dòng)變得困難。這種困難可能會(huì)影響他們的人際關(guān)系以及他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。