臺州訓(xùn)練小孩子語言發(fā)育遲緩康復(fù)的費(fèi)用

語言發(fā)育遲緩，主要是指孩子的語言發(fā)展雖然遵循著自然發(fā)育順序，但是落后于同齡兒童的語言水平。語言發(fā)育遲緩的病因比較多，如常見的聽力障礙、構(gòu)音器官出現(xiàn)異常、腦癱、語言環(huán)境不好、自閉癥等，這些都可導(dǎo)致孩子語言發(fā)育出現(xiàn)遲緩的現(xiàn)象。其次還有部分屬于病因不明確的語言發(fā)育遲緩，這種類型的語言發(fā)育遲緩稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙。語言發(fā)育遲緩的患兒，主要表現(xiàn)在說話、說話邏輯以及詞匯等多個方面，如一歲還無法有效說出完整的字詞，或者兩歲還達(dá)不到50個詞匯量。

語言機(jī)構(gòu)是否足夠?qū)I(yè)：口吃、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙等問題的矯正方式各不相同，因此專業(yè)性夠強(qiáng)的語言機(jī)構(gòu)會對前來咨詢的語言障礙進(jìn)行評測，評測的內(nèi)容主要包括兒童語言能力等級、語言狀態(tài)、性格特點、心理狀態(tài)等。所以家長們在挑選語言機(jī)構(gòu)時要注意對方的專業(yè)度如何，這決定了孩子之后的語言恢復(fù)情況。

心理問題，兒童的心理問題也可能影響到他們的語言發(fā)展。例如，孤獨(dú)癥、焦慮癥、抑郁癥等會使兒童在表達(dá)和理解語言方面遇到困難。環(huán)境因素，環(huán)境因素也可能是導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的原因之一。例如，家庭環(huán)境不佳、缺乏語言輸入、父母不與兒童交流等都可能影響到兒童的語言發(fā)展。

語言發(fā)育遲緩有哪些危害？

影響孩子的學(xué)習(xí)能力：上學(xué)以后，孩子能懂，但是不能表達(dá)自己所學(xué)的知識，長期影響孩子的閱讀能力，語言表達(dá)能力。影響孩子的社交能力：正常的孩子會因為孩子不說話，說話慢，不愿意和孩子玩。長期如此，孩子就會出現(xiàn)自閉、自卑的情況，表現(xiàn)為“對親人不親，對陌生人不生”的特點。