臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓練
改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-14
臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓練改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升點擊咨詢?yōu)槭裁春⒆有枰细薪y(tǒng)課?6-9歲是感統(tǒng)訓練的重要階段。這個階段的孩子往往是訓練的主力,因為孩子一旦進入小學,孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就
為什么孩子需要上感統(tǒng)課?6-9歲是感統(tǒng)訓練的重要階段。這個階段的孩子往往是訓練的主力,因為孩子一旦進入小學,孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會突顯出來,孩子的問題直接暴露在家長面前。之前了解感統(tǒng)訓練的家長可能會找到原因,積極參加感統(tǒng)訓練,但不了解感統(tǒng)訓練的家長,只會埋怨孩子,甚至打罵,問題解決不了,還給孩子帶來的心理上的創(chuàng)傷。
前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
感覺統(tǒng)合訓練的關(guān)鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等多種刺激,并將這些刺激與運動相結(jié)合。感統(tǒng)訓練方法有觸覺訓練、前庭平衡覺訓練、彈跳訓練、固有平衡訓練、本體感訓練等,不同的感統(tǒng)訓練方法所用的感統(tǒng)訓練器材也不一樣,應(yīng)該根據(jù)寶寶的具體情況來選用。
父母教育方式的偏差:對孩子保護過度、嬌寵溺愛,造成孩子身體操作能力欠缺。不會使用筷子,不會自己穿衣服、系鞋帶,生活自理能力差,甚至連球也拍不了幾下。而在“智能”培養(yǎng)上,有的家長則過分注重孩子視覺能力與聽覺能力的開發(fā),讓孩子學鋼琴畫畫外語等。這使孩子的負重過于沉重,壓制了孩子參與玩耍和接觸外部世界的體驗,抑制了孩子愛玩耍的天性,助長了孩子日后的厭學心理。以前的孩子玩耍就是玩耍,游戲就是游戲,可是現(xiàn)在的孩子就連做個游戲、玩?zhèn)€玩具都要益智型的,要能夠培養(yǎng)某方面的能力,反而使孩子失去了自然而可貴的童趣。
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教學內(nèi)容:感統(tǒng)訓練是一門比較綜合的課程,包括了許多方面的內(nèi)容。家長在選擇感統(tǒng)訓練機構(gòu)時,要注意機構(gòu)的教學內(nèi)容是否、科學、實用??梢粤私庖幌聶C構(gòu)的教學大綱、教材、教學方法等方面的信息,以此來評估機構(gòu)的教學內(nèi)容是否符合要求
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