2024蘇州經(jīng)驗萃取課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-01-30
企業(yè)中常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:當(dāng)業(yè)務(wù)專家離開所在的工作崗位,儲存在該業(yè)務(wù)專家大腦中的經(jīng)驗也隨之被帶走,繼任者不得不從頭摸索;企業(yè)經(jīng)營運作的重要經(jīng)驗存在流失的損失風(fēng)險;如何將“組織智慧“轉(zhuǎn)變?yōu)椤逼髽I(yè)資產(chǎn)“成為人力資源管理的一項重要工作和業(yè)績...
經(jīng)驗萃取培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
企業(yè)中常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:當(dāng)業(yè)務(wù)專家離開所在的工作崗位,儲存在該業(yè)務(wù)專家大腦中的經(jīng)驗也隨之被帶走,繼任者不得不從頭摸索;企業(yè)經(jīng)營運作的重要經(jīng)驗存在流失的損失風(fēng)險;如何將“組織智慧“轉(zhuǎn)變?yōu)椤逼髽I(yè)資產(chǎn)“成為人力資源管理的一項重要工作和業(yè)績...
每家企業(yè)都可能是“臥虎藏龍“之地,員工的隱性經(jīng)驗如若沒有客觀認(rèn)識,流動出去就變成了別人的”人才“,而企業(yè)花大價錢聘請的咨詢顧問、專家往往不愿求教于內(nèi)部員工。萃取,是使業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗得到升值的有效方法。企業(yè)中80%的業(yè)績通過20%的人創(chuàng)造,讓業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗得到更廣泛的復(fù)制和傳承,讓占比80%的普通員工能力水平達到20%業(yè)務(wù)專家水平,績效價值巨大,值得萃取。
20世紀(jì)60年代,波蘭尼首次提出隱性經(jīng)驗的概念,將人們的視線引領(lǐng)到經(jīng)驗萃取上來,如何將業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資產(chǎn)?如何激活每位業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗?如何讓員工掌握一套萃取方法,快速成長?是本課程的核心內(nèi)容。
經(jīng)驗萃取培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、深入了解組織經(jīng)驗萃取對于企業(yè)的價值及其在企業(yè)經(jīng)營管理中所扮演的角色
2、識別企業(yè)最需要經(jīng)驗萃取的關(guān)鍵時刻及典型業(yè)務(wù)場景
3、學(xué)會辨別不同類型復(fù)雜度的任務(wù),并進行場景還原
4、掌握經(jīng)驗萃取的相關(guān)實用工具,運用于實際工作中
5、引入組織經(jīng)驗萃取方法和工具,推廣經(jīng)驗
6、萃取企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的經(jīng)驗,將經(jīng)驗沉淀并復(fù)制,推動企業(yè)的發(fā)展。
經(jīng)驗萃取培訓(xùn)課程介紹
經(jīng)驗萃取培訓(xùn)課程大綱
第一天 上午9:00 -12:00 理論學(xué)習(xí)
一、組織經(jīng)驗在流失
1.牛人不再來,經(jīng)驗可重復(fù)
2.組織缺乏對**實踐的管理
3.**實踐助力員工提升績效
二、組織經(jīng)驗的管理
1.組織**實踐的四種類型
2.組織**實踐的理論背景
3.不同企業(yè)階段的萃取時機
4.組織**實踐萃取的分工
5.組織經(jīng)驗萃取的七大技術(shù)
三、組織經(jīng)驗的萃取
1.標(biāo)桿:四大名“萃”,攜帶經(jīng)驗
2.提煉:**實踐,萃取經(jīng)驗
3.呈現(xiàn):多樣呈現(xiàn),高效復(fù)制
4.應(yīng)用:推廣經(jīng)驗,提高績效
四、練習(xí):看電影,萃經(jīng)驗
1. 經(jīng)驗萃取四步法
2. 讀文章,萃經(jīng)驗
3. 看電影,萃經(jīng)驗
第一天 下午13:00 -17:00 體驗萃取
一、典型案例
1.講授:關(guān)鍵詞撰寫案例
2.練習(xí):每人寫一個案例
3.點評:根據(jù)案例撰寫四要素格式點評學(xué)員案例
二、主要經(jīng)驗
1.講授:經(jīng)驗探尋有四步
2.練習(xí):學(xué)員分析自己的案例
3.點評:根據(jù)經(jīng)驗探尋步驟點評學(xué)員案例
三、操作步驟
1.講授:操作步驟的“四化”
2.練習(xí):學(xué)員案例的操作步驟
3.點評:按照“四化”格式點評學(xué)員成果
第二天 上午9:00 -12:00 經(jīng)驗呈現(xiàn)
一、案例名稱
問題導(dǎo)向式的標(biāo)題
二、典型案例
1.案例的背景
2.案例的沖突
3.案例的結(jié)果
4.案例的疑問
三、主要經(jīng)驗
1.確定主要經(jīng)驗
2.一句話概述主要經(jīng)驗
四、操作步驟
1.標(biāo)準(zhǔn)可量化
2.四句話概述
五、難點提醒
1.1個難點
2.強調(diào)技巧
六、適用情況
1.提醒難點
2.適用邊界
第二天 下午13:00 -17:00 實戰(zhàn)運用
1.內(nèi)訓(xùn)講師:內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與微課開發(fā)
2.關(guān)鍵崗位:關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗萃取
3.管理干部:管理經(jīng)驗萃取與案例呈現(xiàn)
4.業(yè)務(wù)專家:業(yè)務(wù)經(jīng)驗萃取與案例呈現(xiàn)
5.銷售人員:銷售經(jīng)驗萃取與案例呈現(xiàn)
6.客服人員:客戶經(jīng)驗萃取與案例呈現(xiàn)
7.問題解決:基于問題的經(jīng)驗萃取與創(chuàng)新解決
8.主題經(jīng)驗:基于某個主題的經(jīng)驗萃取
9.課程內(nèi)化:外請課程的經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)
10.企業(yè)導(dǎo)師:導(dǎo)師的經(jīng)驗萃取與輔導(dǎo)手冊
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經(jīng)驗萃取有用嗎?成果用在何處?什么形式呈現(xiàn)成果?
經(jīng)驗萃取的成果的應(yīng)用一般是對內(nèi)培訓(xùn),常見的項目成果形式有文檔(案例集、話術(shù)手冊、工具表單、流程圖、PPT等)、課程包(教學(xué)課件、教案、習(xí)題集、擴展閱讀資料、教學(xué)準(zhǔn)備清單等)、視頻(授課視頻、實訓(xùn)素材等視頻資料)等。
諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程
諾 達 名 師 介 紹
諾達名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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