新員工崗前培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2021-07-24
新員工培訓(xùn)導(dǎo)讀新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝,提升免疫力和體質(zhì);而新員工的進(jìn)入,則激發(fā)組織活力,加快企業(yè)變革,從而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力,提升企業(yè)績(jī)效。求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格,形成一致的企業(yè)文化和行
新員工培訓(xùn)導(dǎo)讀
新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝,提升免疫力和體質(zhì);而新員工的進(jìn)入,則激發(fā)組織活力,加快企業(yè)變革,從而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力,提升企業(yè)績(jī)效。求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格,形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問(wèn)題。本課程的設(shè)置就是從職業(yè)化員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣開始,幫助新員工重新建立與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能,從而成為企業(yè)所需要的合格員工。
新員工培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.使新員工快速適應(yīng)職場(chǎng)新環(huán)境,轉(zhuǎn)變身份,建立良好的工作習(xí)慣,培養(yǎng)積極的工作態(tài)度
2.掌握并運(yùn)用商務(wù)禮儀,塑造良好的個(gè)人及企業(yè)形象,建立良好的職業(yè)觀念,提高職業(yè)素養(yǎng)
3.學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通技巧與處事之道,搞好人際關(guān)系,提高工作效率
新員工培訓(xùn)課程介紹
新員工培訓(xùn)課程大綱
第一篇:職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)知
一、什么影響我們的職業(yè)發(fā)展
二、職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵要素
三、什么是職業(yè)化?
四、職業(yè)化理念內(nèi)外三個(gè)核心要素
五、職業(yè)化心態(tài)塑造
第二篇、職業(yè)發(fā)展從禮儀開始
一、印象管理和自我表現(xiàn)的概念和原則
二、職場(chǎng)形象管理三步驟
三、工具:四大形象要素
四、形象三儀
五、常用商務(wù)禮節(jié):接待和拜訪中的細(xì)節(jié)引導(dǎo)
第三篇、職業(yè)素養(yǎng)必備的兩大能力素養(yǎng)
一、職業(yè)素養(yǎng)之時(shí)間管理
二、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效溝通
第四篇、職業(yè)素養(yǎng)之自我調(diào)節(jié)素養(yǎng)
一、情緒在職場(chǎng)中造成的影響
二、自信和謙卑并存的職場(chǎng)智慧
三、正念警醒,智慧職場(chǎng)
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員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師
彭永紅老師
曾任某大型民企高級(jí)管理
曾任某外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān)
18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于大型民企高級(jí)管理,外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān),多家知名咨詢培訓(xùn)及國(guó)家研究機(jī)構(gòu)特聘專家,專注于團(tuán)隊(duì)職業(yè)化領(lǐng)域的研究與培訓(xùn),先后為幾百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、上市集團(tuán)公司及中小企業(yè)進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo),企業(yè)學(xué)員反響熱烈...
職業(yè)化管理導(dǎo)師
李根穩(wěn)老師
曾任某上市公司培訓(xùn)經(jīng)理
某全國(guó)連鎖企業(yè)人力總監(jiān)
李根穩(wěn)老師擁有10年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任職一家上市公司培訓(xùn)經(jīng)理,全國(guó)連鎖企業(yè)人力總監(jiān),致力于職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)、管理者的管理技能等課程專題的研究,擅于從企業(yè)本源塑造其核心競(jìng)爭(zhēng)力、從員工本身提升其崗位勝任力,常年為各企事業(yè)單位、高校院校,集團(tuán)公司,全國(guó)各地大型企業(yè)授課...
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師
宋振杰老師
人社部通用職業(yè)素質(zhì)專家委員會(huì)成員
《通用職業(yè)素質(zhì)綱要》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)起草人之一
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、南開大學(xué)高端繼續(xù)教育中心合作講師。宋振杰老師具有國(guó)有企業(yè)、政府部門、民營(yíng)企業(yè)14年管理與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,13年企業(yè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷。參與了人社部2019年“通用職業(yè)素質(zhì)綱要項(xiàng)目”的研制工作,主持了《國(guó)家通用職業(yè)素質(zhì)綱要》“職業(yè)精神”“職業(yè)意識(shí)”“職業(yè)通用常識(shí)”部分的起草研制工作...
學(xué)員體會(huì)
這次新員工入職培訓(xùn),時(shí)間雖短,卻讓我受益匪淺。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng),加強(qiáng)了自我認(rèn)識(shí),開闊了自身眼界,更重要的是,給了我以后努力工作的信心。通過(guò)培訓(xùn),我明白了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義:團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情,而是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們每個(gè)人都要齊心協(xié)力、全力以赴做好每一件事情。
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