貴陽(yáng)OKR關(guān)鍵目標(biāo)公開課
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-12-18
當(dāng)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，精細(xì)化管理已取代粗放式管理，企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)管理提升？如何在大環(huán)境下沖出績(jī)效低谷實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)飛揚(yáng)？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值？在人力資源管理中，企
當(dāng)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，精細(xì)化管理已取代粗放式管理，企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)管理提升？如何在大環(huán)境下沖出績(jī)效低谷實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)飛揚(yáng)？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值？
在人力資源管理中，企業(yè)高管及HR們對(duì)績(jī)效管理是既愛(ài)又恨，當(dāng)企業(yè)實(shí)行業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)時(shí)績(jī)效管理勞苦功高，而當(dāng)績(jī)效考核出了問(wèn)題時(shí)，則在糾結(jié)使用MBO或BSC、KPI才不出問(wèn)題，真是年年歲歲花相似，歲歲年年改考核，甚至同樣的考核工具及方法為啥去年有效今年就不起作用了呢？很多企業(yè)在績(jī)效管理中感到“忙、盲、?！?，都在尋找績(jī)效管理的推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的神器。
諾達(dá)**為您推薦OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果的培訓(xùn)的課程，為企業(yè)提供幫助！
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
了解OKR與KPI的區(qū)別
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02
掌握設(shè)定OKR的關(guān)鍵步驟
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03
學(xué)習(xí)掌握OKR的設(shè)計(jì)流程
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04
引導(dǎo)學(xué)員設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵成果，轉(zhuǎn)化為落地的行動(dòng)計(jì)劃
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
采用小班制公開課模式，全國(guó)滾動(dòng)開班?？啥ㄖ苾?nèi)訓(xùn)。
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課程對(duì)象：
中高層管理者、基層管理人員、基礎(chǔ)員工等
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課程時(shí)間：
公開課時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)時(shí)間由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
第 一單元：OKR績(jī)效管理理念
1. 開場(chǎng)反思：為什么傳統(tǒng)的績(jī)效考核在某些環(huán)境下不靠譜？
2.誤區(qū)判斷：績(jī)效管理常見(jiàn)執(zhí)行誤區(qū)及原因
3.績(jī)效維度：人財(cái)、人材、人才、人裁？
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第二單元：OKR績(jī)效管理實(shí)施
1.困境討論：企業(yè)的低效率和內(nèi)容從哪里來(lái)的？
2.實(shí)驗(yàn)講解：國(guó)際知名大學(xué)關(guān)于OKR績(jī)效管理的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論；
3.關(guān)鍵解析：OKR的3大特點(diǎn)及4大好處
4.學(xué)習(xí)思考：OKR績(jī)效管理能幫我們做什么？
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第三單元：OKR績(jī)效管理落地
1.OKR目標(biāo)及對(duì)應(yīng)KRS的制定
2.OKR績(jī)效管理的管控：績(jī)效實(shí)施、跟蹤、檢查及輔導(dǎo)
3.績(jī)效考核的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及操作流程處理
4.OKR績(jī)效反饋及績(jī)效面談技巧
5.OKR績(jī)效變革成功的核心要素
6.傳統(tǒng)績(jī)效管理向OKR變革的注意事項(xiàng)
老師介紹
The teacher introduced-
張世樂(lè) 英特爾目標(biāo)管理培訓(xùn)講師
中西合璧管理的實(shí)踐者和傳播者；麥肯錫兼職高級(jí)顧問(wèn)；19年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，包括16年在英特爾（Intel）；5年全職培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，16年Intel大學(xué)兼職培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；8年優(yōu)秀Intel經(jīng)理人。
預(yù)約講師 -
劉海宏 著名人力資源管理專家
企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)顧問(wèn)、平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家、國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師、國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師；曾任央企人力資源總監(jiān)、知名上市公司副總、著名跨國(guó)公司銷售總監(jiān)等職務(wù)。
預(yù)約講師 -
宋勸其 國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理講師
國(guó)家人力資源管理師；教材編委會(huì)委員；清華大學(xué)、北京大學(xué)和上海交通大學(xué)課程教授；國(guó)際人力資源管理師；協(xié)會(huì)高級(jí)講師；多家網(wǎng)站和雜志的講師撰稿人；擅長(zhǎng)課程：《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《績(jī)效管理》等。
預(yù)約講師 -
楊文浩 人力資源管理專家
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師；國(guó)家人力資源管理師一級(jí)考證講師；星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師；英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖國(guó)際認(rèn)證管理師；云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特邀導(dǎo)師；西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，清華大學(xué)工商管理碩士；16年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)國(guó)企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
楊老師，你的課太棒了，有高度，有模型，有方法，有措施!課程分享精彩紛呈，亮點(diǎn)，痛點(diǎn)，拐點(diǎn)，悟點(diǎn)，發(fā)人深省……
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)銷售培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12 個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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