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6S管理制度內(nèi)部培訓(xùn)資料

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

    6S的起源

    5S起源于日本,**規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其**終目的是提升人的品質(zhì):革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個(gè)細(xì)節(jié)。),養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣,養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

日本式企業(yè)將5S運(yùn)動作為管理工作的基礎(chǔ),推行各種品質(zhì)的管理手法,第二次世界大戰(zhàn)后,產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升,奠定了經(jīng)濟(jì)大國的地位,而在豐田公司的倡導(dǎo)推行下,5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準(zhǔn)時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用,逐漸被各國的管理界所認(rèn)識。


    中日企業(yè)現(xiàn)場管理之差距

    (1)定位不同。

    國內(nèi)許多企業(yè)管理者將整潔、清爽認(rèn)為是衛(wèi)生問題,與企業(yè)管理是兩回事。既然是兩回事,自然工作忙時(shí)可以放在一邊。或者當(dāng)有上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作時(shí)臨時(shí)來一次全面的大掃除,做給別人看。而日本企業(yè)管理者認(rèn)為6S是現(xiàn)場管理之基石, 6S做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè),因此將堅(jiān)持6S管理作為重要的經(jīng)營原則。


    (2)方法不同。

    國內(nèi)許多企業(yè)熱衷于口號、標(biāo)語、文件的宣傳及短暫的活動(運(yùn)動),似乎相信在廠區(qū)多樹立一些諸如“員工十大守則”就能改變一個(gè)人,提升人的品質(zhì)。這種沒有結(jié)合日常工作的空洞口號、運(yùn)動,對提升人的品質(zhì)幾乎沒有任何幫助。6S明確具體做法,什么物品放在哪里、如何放置、數(shù)量多少合適、如何標(biāo)識等等,簡單有效,且融入到日常工作中。6S既是一種管理文化,同時(shí)也是現(xiàn)場科學(xué)管理的基礎(chǔ)。每天都在一個(gè)“對”、“錯(cuò)”一目了然的環(huán)境中工作,使得每個(gè)人必須約束自己的行為,久而久之就能實(shí)實(shí)在在地提升人的品質(zhì)。

 

    1課程背景

    貴公司的作業(yè)現(xiàn)場被下面的問題困擾嗎:

    設(shè)備保養(yǎng)不良,故障頻繁,安全事故時(shí)有發(fā)生;

    2 生產(chǎn)無法均衡,忙閑不均,作業(yè)中出現(xiàn)各種等待;

    2 出貨總是數(shù)量差一點(diǎn),時(shí)間總會慢一點(diǎn),客戶投訴

    2 不良率偏高且不穩(wěn)定,客戶投訴,卻無有效改善對策;

    2 作業(yè)現(xiàn)場臟污、擁擠、混亂不堪,時(shí)常大量尋找和等待;

    2 工作標(biāo)準(zhǔn)寫在紙上,貼在墻上,就是不能真正被嚴(yán)格執(zhí)行; 

    2 推行委員會在6S推行過程中孤軍作戰(zhàn),總是感到力不從心;

    2 推行過程中得不到員工的理解,員工對6S活動參與的熱情不高;

    2 6S活動實(shí)施的效果不明顯,總是“一緊、二松、三垮臺、四重來”;

    2 作業(yè)效率低下,有“跑、冒、滴、漏、飛、濺、流”等各種浪費(fèi)現(xiàn)象;


    現(xiàn)場是工廠管理水平的直觀和真實(shí)的反映。臟亂與落后、不文明是同義詞,與低素質(zhì)、低效率及管理落后聯(lián)系在一起。一定意義上講,現(xiàn)場就是市場。沒有高水平的現(xiàn)場,就沒有高質(zhì)量的客戶。


    6S活動可以說是公司各項(xiàng)管理的基礎(chǔ),更是改善工廠現(xiàn)場管理水平的利器,也是提升工廠形象的**名片,同時(shí)也是打造員工“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越”這個(gè)良好習(xí)慣的有效平臺。6S活動強(qiáng)調(diào)從小事做起,凡事皆講究,凡事皆認(rèn)真。推行6S活動可以創(chuàng)造安全、舒適、高效、整潔、文明的工作環(huán)境,形成工廠管理三化(規(guī)范化、干凈化、可視化)。


    6S活動推行的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是塑造高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。對個(gè)人,可改變自我,超越自我;對公司,可內(nèi)練筋骨,外塑形象,增強(qiáng)競爭力。



    2適應(yīng)企業(yè):

    1、對6S有強(qiáng)烈的興趣

    2、想夯實(shí)工廠管理基礎(chǔ)

    3、工廠準(zhǔn)備實(shí)施6S活動

    4、6S雖已實(shí)施但需強(qiáng)化


    3訓(xùn)練對象:

    工廠全體人員。


    4訓(xùn)練課時(shí):

    基礎(chǔ)訓(xùn)練:6小時(shí)/1天(完全室內(nèi)訓(xùn)練);

    強(qiáng)化訓(xùn)練:12小時(shí)/2天(室內(nèi)訓(xùn)練6小時(shí) 現(xiàn)場指導(dǎo)6小時(shí))。


    5訓(xùn)練形式:

    訓(xùn)前問題調(diào)研:高層訪談 HR主管訪談 6S主管訪談 現(xiàn)場觀察診斷

    全員實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:理念剖析 案例分析 方法解析 小組討論 現(xiàn)場指導(dǎo)

    訓(xùn)后增值輔導(dǎo):布置訓(xùn)后作業(yè) 項(xiàng)目經(jīng)理回訪 老師電話答疑 老師網(wǎng)絡(luò)答疑


    6課程收益:

    1、員工能夠深入理解6S活動的真正含義。

    2、了解6S活動推行的3大意義、5大效用、8大功能。

    3、化解企業(yè)6S活動的6大意識障礙、6大執(zhí)行障礙。

    4、掌握6S活動成功推行的10個(gè)管理工具。

    5、了解企業(yè)6S活動的規(guī)律,建立6S活動推行的核心理念。

    6、掌握6S活動成功推行的3大要訣。

    7、掌握6S活動成功推行的6大要點(diǎn)。

    8、室內(nèi)理論授課與現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)相結(jié)合,效果立竿見影。


    6S管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

諾達(dá)**

諾達(dá)**是一家行業(yè)內(nèi)比較有知名度的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念、方法,總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)管理實(shí)踐,經(jīng)過多年時(shí)間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源,并從中整合了一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧十幾個(gè)領(lǐng)域,為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、有效的培訓(xùn)服務(wù)體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓(xùn)解決方案,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,獲得了眾多企業(yè)的認(rèn)可。

諾達(dá)**與58同城、中國人壽財(cái)險(xiǎn)、可口可樂、美的、中國建設(shè)銀行、招商銀行、中國平安、貴州茅臺、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯(lián)想、浪潮、日立、中國一汽、東風(fēng)日產(chǎn)、比亞迪、廣汽集團(tuán)、萬科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農(nóng)夫山泉、哈藥集團(tuán)、昆藥集團(tuán)等知名大企業(yè)都有合作,多次提供專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、有效的企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)。

課程咨詢>>>與我溝通(每天前3名可以獲取1000元的內(nèi)訓(xùn)課優(yōu)惠券哦)

電話溝通:18188609073 葉老師


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