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現(xiàn)場(chǎng)指標(biāo)與實(shí)績(jī)管理

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-16

導(dǎo)語概要

多數(shù)國(guó)內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后,無法真實(shí)的反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)能力。比如目前國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量或人均小時(shí)產(chǎn)量衡量效率,但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性,但不同產(chǎn)品則無法進(jìn)行比較。即使一些企業(yè)采用了將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,但這類轉(zhuǎn)換使得計(jì)劃管控及現(xiàn)場(chǎng)管控的復(fù)雜程度變高,最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)把控。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)咨詢

多數(shù)國(guó)內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后,無法真實(shí)的反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)能力。比如目前國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量或人均小時(shí)產(chǎn)量衡量效率,但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性,但不同產(chǎn)品則無法進(jìn)行比較。即使一些企業(yè)采用了將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,但這類轉(zhuǎn)換使得計(jì)劃管控及現(xiàn)場(chǎng)管控的復(fù)雜程度變高,最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)把控。


而在美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,則普遍采用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)以及衍生的指標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)管控,這使得不同產(chǎn)品、不同車間、不同班別、不同時(shí)段都可以進(jìn)行對(duì)比,同時(shí)也能夠及時(shí)的識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)問題并進(jìn)行優(yōu)化。同時(shí)采用這些指標(biāo)可以對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的制定提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),大幅提高了生產(chǎn)、計(jì)劃、設(shè)備甚至人事等各部門的協(xié)作性,從而降低了企業(yè)的綜合成本。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

領(lǐng)班、班組長(zhǎng)、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員等制造業(yè)企業(yè)的中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一單元:概述

思考:我們現(xiàn)在用哪些指標(biāo)衡量效率,這些指標(biāo)有哪些缺陷?

指標(biāo)的定義

標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的

時(shí)間研究

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的常用取值方式

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的寬放

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)金字塔

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的用途

第二單元:常用指標(biāo)講解

效率指標(biāo)

定義:工時(shí)效率、定額效率

計(jì)算案例

應(yīng)用

人員利用率,作業(yè)能率與稼動(dòng)率

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

良品率(PFY,FTY與RTY)

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

開機(jī)率與時(shí)間稼動(dòng)率

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

平均故障間隔與平均恢復(fù)時(shí)間(MTBF與MTTR)

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

平均轉(zhuǎn)換時(shí)間

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

設(shè)備綜合效率

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

訂單準(zhǔn)時(shí)完成率

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

線平衡率

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

在制品(WIP)

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

在庫(kù)周轉(zhuǎn)率(ITO)與周轉(zhuǎn)天數(shù)

定義

計(jì)算案例

應(yīng)用

第三單元:關(guān)聯(lián)指標(biāo)在計(jì)劃端的應(yīng)用

生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)

如何采用指標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃排產(chǎn)

排產(chǎn)邏輯

排產(chǎn)案例

如何采用指標(biāo)進(jìn)行資源協(xié)調(diào)

總結(jié)與答疑

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

現(xiàn)場(chǎng)管理講師推薦

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    吳正偉

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