田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
?“穩(wěn)健性設(shè)計(jì)”是田口DOE的重要特征。所謂“穩(wěn)健性設(shè)計(jì)”,就是指設(shè)計(jì)出為的產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝能夠抵抗外部噪聲的干擾! 田口博士指出,產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝就是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一個(gè)過程。
“穩(wěn)健性設(shè)計(jì)”是田口DOE的重要特征。所謂“穩(wěn)健性設(shè)計(jì)”,就是指設(shè)計(jì)出為的產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝能夠抵抗外部噪聲的干擾! 田口博士指出,產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝就是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一個(gè)過程。影響過程輸出的因素可分為兩大類:噪聲因子和控制因子。噪聲因子指的是那些會(huì)影響產(chǎn)品或工藝過程輸出,但由于成本很高或目前技術(shù)無法控制的因素。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是**對(duì)控制因子的優(yōu)化,減少或消除噪聲因子對(duì)輸出的影響。產(chǎn)品或生產(chǎn)工藝輸出的質(zhì)量不受其他因素的影響,也就是產(chǎn)品或工藝的穩(wěn)健性。 田口DOE應(yīng)用直交表,融合控制因子和噪聲因子,力求以**少的實(shí)驗(yàn)次數(shù),安排**面的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃; 田口DOE以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),用S/N值進(jìn)行結(jié)果分析,找出**適的控制因子水平組合。 本課程詳細(xì)講述如行進(jìn)行完整流程的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),深入應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,縝密推演實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理方法,科學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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一、田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概述
1、田口品質(zhì)哲學(xué)
2、穩(wěn)健性設(shè)計(jì)的原理
3、靜態(tài)品質(zhì)特性設(shè)計(jì)案例
4、動(dòng)態(tài)品質(zhì)特性設(shè)計(jì)案例
5、田口實(shí)驗(yàn)分析的方法
6、田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
案例分享:田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法
1、田口實(shí)驗(yàn)直交表
2、交互作用與因子效應(yīng)疊加性
3、預(yù)測(cè)*設(shè)計(jì)下的品質(zhì)特性
4、直交表概觀
5、點(diǎn)線圖
6、高度推薦的直交表
課堂練習(xí):望大、望小特性值案例
三、品質(zhì)計(jì)量法
1、品質(zhì)計(jì)量法介紹
2、三種品質(zhì)計(jì)量法比較
3、望目特性之S/N
4、望小特性之S/N
5、望大特性之S/N
6、原點(diǎn)直線特性之S/N
課堂練習(xí):各種特性計(jì)量法案例
四、品質(zhì)設(shè)計(jì)法
1、干擾因子的分類
2、直交表的干擾策略
3、干擾因子的復(fù)合
4、田口方法對(duì)交互作用的看法
5、選擇品質(zhì)特性降低交互作用
6、選擇控制因子降低交互作用
課堂練習(xí):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)設(shè)計(jì)分析
五、S/N比基礎(chǔ)與進(jìn)階
1、品質(zhì)的定義
2、品質(zhì)損失函數(shù)
3、整批產(chǎn)品的品質(zhì)損失
4、S/N與品質(zhì)損失的關(guān)系
5、零缺陷質(zhì)量工程模型圖
6、將顧客需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品功能
7、品質(zhì)損失函數(shù)的應(yīng)用實(shí)例子
8、機(jī)能窗型品質(zhì)特性的應(yīng)用實(shí)例
9、參考點(diǎn)直線型應(yīng)用實(shí)例
10、雙信號(hào)型品質(zhì)特性應(yīng)用實(shí)例
課堂練習(xí):S/N與品質(zhì)損失計(jì)算
六、直交表基礎(chǔ)與進(jìn)階
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷臉?gòu)建
2、因子效應(yīng)的混淆
3、直交表實(shí)驗(yàn)的解析度
4、引起過程變動(dòng)的兩種原因
5、交互作用分散的直交表
6、直交表的修改技巧
課堂練習(xí):構(gòu)建實(shí)驗(yàn)?zāi)P?
七、基于Minitab的田口DOE設(shè)計(jì)與分析
1、望目型特性案例
2、望小型特性案例
3、望大型特性案例
4、原點(diǎn)直線型特性案例
5、參考點(diǎn)直線型案例
6、機(jī)能窗型案例
課堂練習(xí):Minitab實(shí)際操作練習(xí)
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)公開課
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DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上課程
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高級(jí)DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上訓(xùn)練營(yíng)
課程模式:線上錄播
培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量工程師等
課程目標(biāo):1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn) 2、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過程要點(diǎn) 3、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作步驟,理解其建模思想 4、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法,理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn) 5、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理...
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