課程簡介：內(nèi)江自閉癥兒童康復(fù)讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢自閉癥在當(dāng)代社會中已經(jīng)極為常見了。近幾年來，自閉癥兒童的數(shù)量越來越多，自閉癥兒童的父母也越來越擔(dān)心。他們不能進(jìn)入孩子的世界，不知道如何打開心靈的大門。不僅僅是這樣，他們還面臨著來自世界各地的惡言惡語。下面自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！中童特色項(xiàng)目PRT行為干預(yù)有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王要功能性技能。干預(yù)偏離社會行為或個(gè)，人發(fā)展的行為...[詳情]

課程簡介：咨詢課程現(xiàn)在，多動癥是兒童常見的問題。ADHD兒童在課堂上常表現(xiàn)出注意力不集中、多動癥和沖動行為，這將導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳，影響兒童的健康成長。下面是成都中童多動癥康復(fù)課程的相關(guān)內(nèi)容。關(guān)于我們國際指南推薦的ADHD的治療策略在進(jìn)行康復(fù)治療前，需要詳細(xì)的問診，以及全面、精準(zhǔn)的量表評估。這些評估表涵蓋了孩子的學(xué)習(xí)、生活的方方面面。盡可能地對孩子現(xiàn)階段的各項(xiàng)能力有一個(gè)全面科學(xué)的認(rèn)識，為后期的IEP個(gè)別化教學(xué)...[詳情]

課程簡介：牙牙學(xué)語時(shí)期，是小孩子招人喜歡的階段，雖然他們咬字模糊、發(fā)音不準(zhǔn)、語序混亂……但只要配上萌萌的小奶音，總能讓家長們心生歡喜。但很多家長不知道的是，在孩子說話方式清奇、表達(dá)風(fēng)格獨(dú)特的背后，不只有可愛那么簡單。如果孩子出現(xiàn)語言功能發(fā)展異常，一定要警惕語言障礙。1.什么是語言障礙？由各種原因引起的，兒童對口語、文字或手勢的應(yīng)用或理解出現(xiàn)異常，他們的口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水...[詳情]

課程簡介：少兒記憶力培訓(xùn)課程提高記憶力，學(xué)習(xí)才能更　提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績記憶力的方法1、平心靜氣。在日常生活與學(xué)習(xí)中都保持一種讓自己平心靜氣的心態(tài)。更多的時(shí)候是讓自己的大腦安靜。2、調(diào)整自己大腦的工作和休息時(shí)間，讓大腦得到充分的休息，疲勞會降低大腦的工作效率。3、樹立起自己記憶優(yōu)良的信心，并時(shí)時(shí)提醒自己要記住必須記住的東西，必須堅(jiān)信自己“一定能記住”！4、要學(xué)習(xí)和找到一套適合提高自己記憶力的方法，加之必要而...[詳情]

課程簡介：過去的一年，發(fā)生了很多觸目驚心的事情：南京9歲腦癱女童，被爸爸爺爺推下河，書包里還有2塊重8斤的磚頭；合肥12歲腦癱女孩死在小區(qū)綠化帶里，親生父親報(bào)警自首。......無一例外，都是因?yàn)槟X癱被親人置于死地的孩子。為了幫助這些苦命的孩子和他們的家庭，在今天，將跟大家分享，腦癱的檢查與治療?！駥殞毘霈F(xiàn)了哪些癥狀，要引起重視？●懷疑孩子腦癱，需要做哪些相關(guān)檢查？●針對腦癱的孩子，醫(yī)院如何治療干預(yù)？哪個(gè)階...[詳情]

課程簡介：成都語言發(fā)育遲緩課程讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)咨詢課程東方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達(dá)，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難...[詳情]

課程簡介：咨詢課程現(xiàn)在，多動癥是兒童常見的問題。ADHD兒童在課堂上常表現(xiàn)出注意力不集中、多動癥和沖動行為，這將導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳，影響兒童的健康成長。下面是成都中童多動癥康復(fù)課程的相關(guān)內(nèi)容。關(guān)于我們國際指南推薦的ADHD的治療策略在進(jìn)行康復(fù)治療前，需要詳細(xì)的問診，以及全面、精準(zhǔn)的量表評估。這些評估表涵蓋了孩子的學(xué)習(xí)、生活的方方面面。盡可能地對孩子現(xiàn)階段的各項(xiàng)能力有一個(gè)全面科學(xué)的認(rèn)識，為后期的IEP個(gè)別化教學(xué)...[詳情]

課程簡介：小朋友被懷疑患有自閉癥，或被診斷為自閉癥、自閉癥傾向，對任何一個(gè)家庭來說，都無異于是晴天霹靂。但對于家長來說，孩子的健康至關(guān)重要，對于兒童自閉癥的進(jìn)一步了解也就必不可少了。為了讓家長朋友進(jìn)一步了解和認(rèn)識自閉癥，我院工作人員整理了一些兒童自閉癥的相關(guān)疾病知識，助大家更好地了解疾病，一起來看看吧！1.自閉癥到底是什么？「孤獨(dú)譜系障礙」（英文：autismspectrumdisorder，簡稱ASD），...[詳情]

課程簡介：南充自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中童康復(fù)訓(xùn)練，專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢<>自閉癥在當(dāng)代社會中已經(jīng)極為常見了。近幾年來，自閉癥兒童的數(shù)量越來越多，自閉癥兒童的父母也越來越擔(dān)心。他們不能進(jìn)入孩子的世界，不知道如何打開心靈的大門。不僅僅是這樣，他們還面臨著來自世界各地的惡言惡語。下面自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！中童特色項(xiàng)目PRT行為干預(yù)有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王要功能性技能。干預(yù)偏離社會行為或...[詳情]

課程簡介：內(nèi)江自閉癥兒童康復(fù)讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢自閉癥在當(dāng)代社會中已經(jīng)極為常見了。近幾年來，自閉癥兒童的數(shù)量越來越多，自閉癥兒童的父母也越來越擔(dān)心。他們不能進(jìn)入孩子的世界，不知道如何打開心靈的大門。不僅僅是這樣，他們還面臨著來自世界各地的惡言惡語。下面自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！中童特色項(xiàng)目PRT行為干預(yù)有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王要功能性技能。干預(yù)偏離社會行為或個(gè)，人發(fā)展的行為...[詳情]

課程簡介：內(nèi)江自閉癥兒童康復(fù)讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢自閉癥在當(dāng)代社會中已經(jīng)極為常見了。近幾年來，自閉癥兒童的數(shù)量越來越多，自閉癥兒童的父母也越來越擔(dān)心。他們不能進(jìn)入孩子的世界，不知道如何打開心靈的大門。不僅僅是這樣，他們還面臨著來自世界各地的惡言惡語。下面自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！中童特色項(xiàng)目PRT行為干預(yù)有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王要功能性技能。干預(yù)偏離社會行為或個(gè)，人發(fā)展的行為...[詳情]

課程簡介：南充自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中童康復(fù)訓(xùn)練，專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢<>自閉癥在當(dāng)代社會中已經(jīng)極為常見了。近幾年來，自閉癥兒童的數(shù)量越來越多，自閉癥兒童的父母也越來越擔(dān)心。他們不能進(jìn)入孩子的世界，不知道如何打開心靈的大門。不僅僅是這樣，他們還面臨著來自世界各地的惡言惡語。下面自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！中童特色項(xiàng)目PRT行為干預(yù)有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王要功能性技能。干預(yù)偏離社會行為或...[詳情]

課程簡介：近日，“童愛公益兒童生長發(fā)育公益講堂”走進(jìn)杰朗幼稚園，我院徐磊院長現(xiàn)場為家長們講解關(guān)于兒童生長發(fā)育問題。關(guān)于長高，徐磊院長分享了至關(guān)重要的3點(diǎn)。長高必知1、影響身高的因素①遺傳基因人的身高有60%-70%是由遺傳基因決定的，遺傳因素酶的活性及內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)孩子的生長發(fā)育。因此，臨床上常常用父母的身高來預(yù)測孩子的遺傳身高。需要注意的是，遺傳身高不是絕對的，因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境因素和疾病因素也會影響孩子的實(shí)...[詳情]

課程簡介：成都語言發(fā)育遲緩課程讓孩子更快開口說話，不耽誤學(xué)習(xí)咨詢課程東方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達(dá)，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難...[詳情]

課程簡介：咨詢課程活潑是孩子的天性，孩子有不同的氣質(zhì)，有的喜歡安靜，有的比較活潑，所以多活動不一定多動癥。然而，如果孩子真的有多動癥，我們不能放過它。兒童正?；顒踊蚨鄤影Y應(yīng)仔細(xì)鑒別和檢查。下面是成都中童多動癥康復(fù)課程的相關(guān)內(nèi)容。關(guān)于我們國際指南推薦的ADHD的治療策略在進(jìn)行康復(fù)治療前，需要詳細(xì)的問診，以及全面、精準(zhǔn)的量表評估。這些評估表涵蓋了孩子的學(xué)習(xí)、生活的方方面面。盡可能地對孩子現(xiàn)階段的各項(xiàng)能力有一個(gè)全...[詳情]