南充自閉癥康復訓練
中童康復訓練,專注兒童康復訓練
課程咨詢現(xiàn)在被確診的自閉癥兒童數(shù)量在不斷增長,更多的人開始關注他們。這類孤獨癥兒童被稱為“星星的孩子”,因為他們沉浸在自己的小世界中,不愿與人交流,喜歡重復一些刻板的動作。孤獨癥對孩子和家庭都有深遠的影響。下面自閉癥訓練小編為大家介紹“”相關內容!
有效幫助自閉癥個體建立各種王 要功能性技能。干預偏離社會行 為或個,人發(fā)展的行為。通過一些 科學的干預方法和心理引導教授
用特殊動作和聲音激活前庭覺、視 覺、聽覺系統(tǒng)等,使大腦整合多種感 覺,發(fā)展運動平衡協(xié)調功能、提升專 注力、發(fā)展中央視覺系統(tǒng)、提高聽理 解能力,從而全面提升孩子學習能 力,運動功能,生活自理能力。
融合教育,提升孩子生活自理 能力、家庭教養(yǎng)能力、認知能 力、創(chuàng)意能力、社交能力、溝 通能力,引導正向心理
透過大腦皮層,直擊問題根源,提 升孩子情緒及認知能力、言語能 力、記憶力、注意力、邏輯思維能 力。
讓患兒告別自我沉迷、逃避、 自我刺激和重復語言癥狀,建 立安全感。
提高自閉癥兒童外在的語言、學習、 注意力等各種行為及能力表現(xiàn)。
自閉癥都有一個明顯特質那就是語言能力差,這對其社交能力的培養(yǎng)有所影響。其發(fā)音、語言理解、句子表達等方面的問題,都容易造成交際障礙,導致交際失敗,從而喪失交際機會,影響交際能力的發(fā)展。孤獨癥兒童的語言習得和發(fā)展普遍落后于正常兒童,但從整體上看,大部分孤獨癥兒童的語言習得按正常兒童的順序進行。
1、訓練目標:能聽懂別人的簡單指示和命令,能用聲音、姿勢和語言表達自己的簡單要求和愿望。
2、培訓范圍:聽懂他人說話,發(fā)音,自我交流,簡單的溝通技巧。
3、培訓內容:語言和交流能力培訓包括四個方面:交流能力準備、語言理解、語言表達和簡單交流能力。
中童專注兒童發(fā)育行為、神內疾病、多動癥、抽動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、語言障礙、孤獨癥、遺尿癥、矮小癥、性早熟等
原華西醫(yī)科大學兼職教授
中華醫(yī)學會兒科專委會委員
四川省兒科高級職稱評審委員
亞太地區(qū)小兒神經聯(lián)合會會員(終身會員)
中華醫(yī)學會全國小兒神經學組委員及顧問
原中華醫(yī)學會四川省分會小兒神經學組組長
擅長:主任醫(yī)師/教授,四川省十大兒科名醫(yī)。擅長兒童多動癥、抽動癥、自閉癥、腦癱、癲癇、智力低下等兒童發(fā)育行為疾病和小兒神經系統(tǒng)疾病診療。
簡介:1963年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學醫(yī)學專業(yè),從事兒科專業(yè)工作55年,具有豐富的臨床經驗,在本專業(yè)有較深造詣,系兒科學術帶頭人。多次參加國外、國內兒科專業(yè)學術會議,完成科研課題數(shù)項,發(fā)表學術論文50篇。有關診療新生兒HIE的臨床研究及其他科研課題曾獲政府科技進步三等獎等褒獎。曾獲全國三八紅旗手、成都市十大女杰等稱號。付師亭院長在兒科領域享有極高的聲譽,系原北京大學附一院兒科醫(yī)師、四川兒科十大名醫(yī)之一、四川省兒科高級職稱評審委員、華西醫(yī)科大學兒科碩士生、博士生論文答辯委員。
成都中童兒童康復醫(yī)院院長
副主任醫(yī)師、兒童高級評估師、美國南加州大學治療學博士
從事兒童康復臨床、教學及科研15年
中亞兒科聯(lián)盟秘書長
中國生命關懷協(xié)會兒童康復專業(yè)委員會副主任委員
中國康復醫(yī)學會作業(yè)治療專業(yè)委員會兒童康復學組委員
中華康復治療師協(xié)會第一屆理事
西南地區(qū)專家代表赴以色列進行“一帶一路醫(yī)學交流”,并與以色列施耐德兒童醫(yī)學中心建立了密切的學術關系;
中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會常務委員
擅長:治療多動癥、抽動癥、遺尿癥、智力低下等兒童發(fā)育行為疾病。
自閉譜系障礙、生長發(fā)育遲緩、矮小癥、多動癥、學習障礙、發(fā)育性語言障礙、抽動癥、感統(tǒng)統(tǒng)合障礙、性早熟、腦癱、肥胖等兒童發(fā)育行為疾病和兒童生長發(fā)育疾病的診斷、評估和康復治療。
中華醫(yī)學會兒科分會委員
中國中西醫(yī)協(xié)會兒科專業(yè)委員會
中國醫(yī)師協(xié)會兒童健康專業(yè)委員會委員
全國中醫(yī)藥兒童健康工程試點單位特邀教授
首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院聯(lián)盟教授
中國中醫(yī)藥研究促進會綜合兒科分會會員
《兒童多動癥臨床治療學》(第3版)編委
擅長:副主任醫(yī)師,擅長多動癥、抽動癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、語言障礙、學習困難、等疾病的診斷、評估和康復治療。
簡介:1965年畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學兒科系兒科專業(yè),從事兒科臨床工作50余年,具有豐富的兒科臨床工作經驗,對兒科各系統(tǒng)疾病診斷確切,處置合理,深受患兒家長好評。 曾兩次在重慶醫(yī)科大學兒科醫(yī)院進修學習,多次參加省市兒科學術會議。
如何預防孩子發(fā)生自閉癥?
1、懷孕期間不要盲目用藥。女性在懷孕早期,也就是大約三個月時胚胎發(fā)育處于關鍵時期,此時女性會有很多妊娠反應,但一定要避免某些藥物。
2、避免病毒感染。懷孕期間一定要注意個人衛(wèi)生,因為患自閉癥的孩子很可能是由于病毒侵入孕婦體內而導致神經發(fā)育障礙。
之前有空的時候去看了,剛好遇到學校有活動,挺實惠的,那天接待老師的工作也很忙。我參觀了中心,感覺環(huán)境很好。雖然沒有預約,但是老師的接待非常好,中心有很多家長,總的來說,我感覺很好,可以讓孩子來這里訓練。
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