成都博沃思教育

很少有人真的想提高記憶力。很少有人會(huì)認(rèn)真思考什么方法可以幫助我們快速提高記憶力。在大多數(shù)人的印象中，記憶力是天生的，后天的努力對(duì)提高記憶力幾乎沒有幫助，于是他們放棄了尋找提高記憶力方法的念頭。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

我腦子里想得太多了，無法集中精力

兒童的思維方式與成人不同。他們腦子里可能有瘋狂的想法，很容易發(fā)呆和分心。青春期的孩子也會(huì)感到茫然，因?yàn)樗麄冃睦镉惺?，不愿意和別人交流。當(dāng)孩子不能集中注意力時(shí)，注意力就會(huì)下降，所以記憶只能在大腦皮層留下很淺的印象，記憶效果肯定不好。

家長不應(yīng)該因?yàn)檎`解而關(guān)注孩子的記憶力。如果他們太懶，也許他們有氣質(zhì)問題，這是孩子自己的問題。因此，當(dāng)孩子對(duì)事情不重視時(shí)，家長會(huì)大失所望，繼而滿腹牢騷，或許嚴(yán)厲斥責(zé)、嚴(yán)厲、冷落、威脅孩子。然而，事實(shí)上，記憶是一種能力，而不是孩子的愿望。

從腦科學(xué)的角度看，人們?cè)陉P(guān)注記憶和做事的時(shí)候，必須不斷區(qū)分重要信息和不重要信息，調(diào)動(dòng)大腦處理重要信息和丟棄不重要信息。人腦有一種稱為腦干網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，它可以過濾和截獲外界大部分不重要的信息，然后將重要的信息傳遞給大腦。一旦腦干網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)截獲的信息太少，導(dǎo)致大量信息進(jìn)入大腦，記憶就會(huì)分散。

一位母親問：“我的孩子很健談，太吵了，怎么讓他安靜？”另一位母親問，“我的孩子太安靜了。我怎樣才能使她活潑？”

我們的母親應(yīng)該是世界上最焦慮的母親。我們認(rèn)為，孩子未來的發(fā)展取決于他是否更開放而不是內(nèi)向，是否禮貌而不是粗心，是否掌握了某些技能而不是亂玩。

因此，我們總是努力糾正孩子的特點(diǎn)，認(rèn)為這是在幫助孩子“變得更好”。

然而，心理健康科學(xué)清楚地告訴我們，孩子的心理健康、健全人格和幸福感，并不取決于他是什么樣的人格，而是取決于他對(duì)自己人格的接受程度，這就決定了孩子對(duì)自己的滿意度。一個(gè)人首先要欣賞和接受自己的內(nèi)涵，然后才能與周圍的人和諧相處。總之，母親對(duì)孩子的接受程度決定了孩子能否成功地接受自己。一個(gè)總是被母親拒絕的孩子不會(huì)滿足于自己。

成都博沃思學(xué)校作為關(guān)心孩子身心成長的教育品牌，博沃思教育以學(xué)校和社區(qū)為基點(diǎn)，在全國已進(jìn)駐60多所公立小學(xué)，打造博沃思四點(diǎn)半課堂、開展家長公益講座，為各大學(xué)校、社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)提供專業(yè)認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)，幫助家長了解孩子不同階段的教育需求，讓孩子身心健康成長，讓家長不再為孩子教育焦慮煩惱。得到了學(xué)校老師、學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。

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