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課程簡介:【講師介紹】劉乃持管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師國家一級人力資源管理師、一級項(xiàng)目管理師中華英才網(wǎng)、58同城特約講師大學(xué)生生涯導(dǎo)師多家人才機(jī)構(gòu)特約人力資源顧問、講師?!氨狈紿R精英匯“創(chuàng)始人之一,“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人,“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在擔(dān)任不同知名企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長、首席講師、副總經(jīng)理等職位。課程講究“以學(xué)員為中...[詳情]
課程簡介:【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經(jīng)理人(高級)國際注冊培訓(xùn)師(高級)中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強(qiáng)培訓(xùn)師2012年度國內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)副會長揚(yáng)州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會副會長加州工學(xué)院客座教授,浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師,澳門培訓(xùn)師學(xué)會認(rèn)證高級培訓(xùn)師??偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國管理培訓(xùn)網(wǎng)、價值中國網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專欄作家。自2008...[詳情]
課程簡介:【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經(jīng)理人(高級)國際注冊培訓(xùn)師(高級)中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強(qiáng)培訓(xùn)師2012年度國內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)副會長揚(yáng)州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會副會長加州工學(xué)院客座教授,浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師,澳門培訓(xùn)師學(xué)會認(rèn)證高級培訓(xùn)師??偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國管理培訓(xùn)網(wǎng)、價值中國網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專欄作家。自2008...[詳情]
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課程簡介:課程大綱第一部分:管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理?管理是管什么?管理的一個基本點(diǎn)是什么?管理的三要素什么是管理?二、管理的角色研討:關(guān)于本色做人、角色做事三、三大管理觀(1)管理只對績效負(fù)責(zé)(2)管理是資源的有效分配(3)管理服務(wù)于經(jīng)營工具一:經(jīng)營與管理匹配表(附:其他企業(yè)經(jīng)典案例圖)四、管理的6大基本心態(tài)(1)達(dá)成的意愿(2)打破現(xiàn)狀的決心(3)效率效果意識(4)科學(xué)的方法(5)全面...[詳情]
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課程簡介:課程大綱第一部分:管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理?管理是管什么?管理的一個基本點(diǎn)是什么?管理的三要素什么是管理?二、管理的角色三、三大管理觀(1)管理只對績效負(fù)責(zé)(2)管理是資源的有效分配(3)管理服務(wù)于經(jīng)營四、管理的6大基本心態(tài)(1)達(dá)成的意愿(2)打破現(xiàn)狀的決心(3)效率效果意識(4)科學(xué)的方法(5)全面的判斷(6)意識性管理五、管理的6大基本技能(1)系統(tǒng)思維(2)時間管理(3)...[詳情]
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課程簡介:參加《TTT培訓(xùn)》能帶來什么收益?1、 掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力2、能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)3、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持4、將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實(shí)效生動,有效牽動每位參加學(xué)員的心弦5、擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授6、不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程,原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計《TTT培訓(xùn)》課綱:第一講:用新觀念...[詳情]
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