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諾達名師

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ttt培訓師課程

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班制:其它

諾達名師
上課(咨詢(xún))地址:深圳南山科興科學(xué)園B1-402
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課程介紹

企業(yè)發(fā)展迅速,市場(chǎng)變化無(wú)窮。

如何建設人才隊伍?

來(lái)了又走?為什么人才留不???

空降“大蝦”?還是自我培養?

戰略和管理是由外部機構培訓的!

如何培訓內部技術(shù)?我知道但我講不出來(lái)?講了沒(méi)效果?

如何傳承技術(shù)、制度、文化體系的培訓技術(shù)?

建立一支強大的內部培訓隊伍,學(xué)習培訓技術(shù),實(shí)現戰略目標!

標題+正文

TTT內訓師培訓課程的目標


  • 01

    理清擔任內部培訓師的角色理清擔任內部培訓師的角色和承擔的責任,在主持培訓時(shí)更樂(lè )意付出時(shí)間和精力

  • 02

    更富于自信、自重和使命感,把培訓師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長(cháng)最 好途徑

  • 03

    能夠開(kāi)始致力于學(xué)習和發(fā)展更為專(zhuān)業(yè)的培訓技巧,并積極把所學(xué)的運用于實(shí)踐

  • 04

    了解成人學(xué)習的特點(diǎn),并由此而善于運用不同的培訓方法來(lái)進(jìn)行卓有成效的培訓

  • 05

    將會(huì )逐步掌握編寫(xiě)正式的教學(xué)課程模板,來(lái)充實(shí)自己公司的培訓系統資料庫

  • 06

    培養長(cháng)遠的工作技能和態(tài)度的改善,使自己成為更有價(jià)值更優(yōu)秀的內部培訓師

課程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系統性

    理性、感性、互動(dòng)的課程體系,全面展示課程設計、講師有效表達、學(xué)員互動(dòng)參與的良性循環(huán)

  • 實(shí)用性

    培訓課程圍繞企業(yè)內部講師日常培訓工作中可能遇到的問(wèn)題而展開(kāi),讓學(xué)員學(xué)而有用

  • 有經(jīng)驗

    曾經(jīng)為企業(yè)做過(guò)上千場(chǎng)培訓,積累了豐富的培訓經(jīng)驗

  • 學(xué)員為主

    個(gè)人展示、頭腦風(fēng)暴、小組討論等,讓學(xué)員成為課程的主角

課程

TTT內訓師培訓課程大綱

  • 第 一講課程設計篇

    模塊一:課程選題

    模塊二:課程設計

    模塊三:課程主題和內容結構設計

    模塊四:完整課程流程設計

    模塊五:課程方法設計

  • 第二講登臺演繹篇

    模塊一:企業(yè)內部培訓師講課

    模塊二:非語(yǔ)言影響

    模塊三:強感染力的聲線(xiàn)

    模塊四:令人心動(dòng)神搖的演講

  • 第三講課堂促進(jìn)篇

    模塊一:現代培訓技術(shù)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法剖析

    模塊二:講授法策略與技巧

    模塊三:案例分析與討論的組織

    模塊四:角色演練與課堂控制練習

優(yōu)勢特點(diǎn)

企業(yè)客戶(hù)評價(jià)

1,趙安信老師的講座我聽(tīng)過(guò)一次,很受益,不知道趙老師什么時(shí)候還能舉辦嗎?

2,邱明俊老師的課程講解清晰,主題明確,理論與實(shí)踐結合度很高,案例選擇與課程緊密相關(guān),很受老師講課的感染。講的很好,這對我以后的發(fā)展產(chǎn)生非常關(guān)鍵的作用,謝謝海納。

3,簡(jiǎn)富臨老師的培訓管理課,觀(guān)點(diǎn)獨特,令人深思,推薦大家可以去聽(tīng)聽(tīng)。

4,簡(jiǎn)富臨老師溝通技巧的課程非常實(shí)用,聽(tīng)到了一些和以前不一樣的東西,也非常感謝簡(jiǎn)老師能夠在課后給我們提供原版PPT資料!

5,張見(jiàn)明老師的企業(yè)內訓師課程很好,我個(gè)人很喜歡。以前就一直想學(xué)??墒怯胁恢涝撛趺磳W(xué)習,一次偶然的機會(huì )聽(tīng)了張老師的課很實(shí)用,和我在學(xué)校學(xué)的有點(diǎn)不一樣。

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