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來源:教育聯(lián)展網 編輯:李振 發(fā)布時間:2024-04-02
企業(yè)的競爭已經由產品及價格轉移到對客戶的競爭,客戶服務已不單是售后服務人員或服務型企業(yè)員工關心的事,客戶服務已經成為主宰企業(yè)生死存亡的關鍵,打造**的客戶服務能力已成為企業(yè)競爭的新焦點??蛻舴盏淖谥际恰翱蛻粲肋h是第 一位”,從客戶的實際需求出發(fā),為客戶提供真正有價值的服務,幫助客戶更好地使用產品。
企業(yè)的競爭已經由產品及價格轉移到對客戶的競爭,客戶服務已不單是售后服務人員或服務型企業(yè)員工關心的事,客戶服務已經成為主宰企業(yè)生死存亡的關鍵,打造**的客戶服務能力已成為企業(yè)競爭的新焦點。客戶服務的宗旨是“客戶永遠是第 一位”,從客戶的實際需求出發(fā),為客戶提供真正有價值的服務,幫助客戶更好地使用產品。企業(yè)需要以最專業(yè)性的服務隊伍,及時和全方位地關注客戶的每一個服務需求,并通過提供廣泛、全面和快捷的服務,使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。假如自己有精妙的優(yōu)質客戶服務團隊、不但可以說服老客戶,還可以和新客戶建立新的良好合作關系,令客戶滿意度提升。
隨著社會進步、服務經濟的**發(fā)展,每個員工的服務能力逐步成為基礎性能力。提升服務意識是掌握客戶服務技巧、提升客戶服務水平的關鍵之一?,F在是一個口碑為王的時代,每個企業(yè)都非常重視顧客投訴。只有解決了顧客投訴的問題,才能真正讓顧客滿意??蛻舻牟粷M、抱怨、投訴是企業(yè)與客戶接觸的核心環(huán)節(jié),更是企業(yè)能否通過客戶服務水平提升,走向輝煌的分水嶺;關注對于客戶不滿、抱怨、投訴的處理是提升企業(yè)整體服務水平的關鍵。
客戶服務培訓課程介紹
客戶服務培訓內容
第 一 單元、認知服務——VUCA時代下正確服務認知
1、服務的定義
2、我們?yōu)槭裁匆眨?
第二單元、握準服務發(fā)展的外在與內核--眼光遠
1、服務的發(fā)展
2、服務的分類
3、什么是優(yōu)質的服務
第三單元、用科學的工具提升服務--定位高
1、優(yōu)質服務定位工具
2、服務質量評價工具
第四單元、服務工具到服務能力的轉化--落地準
服務落地的四個程序
1、初步接觸
2、業(yè)務切入
3、客戶培養(yǎng)
4、完美結束
客戶服務講師推薦
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李原
李原老師曾供職于世界500強企業(yè)富士施樂、菲利浦、中國電子客戶服務經理,現任多家禮儀和文化傳播公司常年顧問。長期致力于銀行、電力、通訊行業(yè)服務質量與服務營銷、服務行為規(guī)范與訓練與禮儀領域的研究,為企業(yè)提升服務質量提供一站式培訓方案...
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孫燕
服務、投訴實戰(zhàn)教練,13年中國移動服務管理、投訴實戰(zhàn)經驗,從基層員工、業(yè)務指導、值班經理、值班主任、服務投訴主管、內訓講師,曾負責300多個班組的服務及越級投訴管理工作,積累了大量的一線窗口班組管理經驗及疑難投訴方面的典型案例...
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吳永彬
吳永彬老師有15年以上中大型客戶服務部門管理歷煉,協(xié)助公司建立更為行之有效的客服工作流程與質檢規(guī)范等相關體系,建設并編寫《全面運營指導手冊》、《聯(lián)絡中心服務營銷規(guī)范手冊》等各類管理標準指導書,現專注于服務管理與人才培養(yǎng)方向...
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