金華高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班補習(xí)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-28
金華學(xué)大教育高一化學(xué)1對1個性化同步輔導(dǎo)點擊咨詢高一語文學(xué)習(xí)方法:現(xiàn)代文閱讀在高一寒假時,現(xiàn)代文閱讀的重點可以放在名家散文閱讀和演練專門術(shù)語的使用上。同學(xué)們可以視自己的閱讀品味選擇任意一位現(xiàn)當(dāng)代名家的
高一語文學(xué)習(xí)方法:現(xiàn)代文閱讀在高一寒假時,現(xiàn)代文閱讀的重點可以放在名家散文閱讀和演練專門術(shù)語的使用上。同學(xué)們可以視自己的閱讀品味選擇任意一位現(xiàn)當(dāng)代名家的散文集進行閱讀,同時嘗試著給自己出幾道閱讀題:比如從文章中找出使用了藝術(shù)手法的亮點句、歸納散文行文脈絡(luò)、提煉作者觀點等。
五大個性授課技巧
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找問題
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案
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補基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點初心基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系
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講重點
講重點
同步學(xué)校課程進度,全面梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次
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攻難點
以課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力激發(fā)潛能
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授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧
高一學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的方法:轉(zhuǎn)變觀念,化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),初中階段,特別是初中三年級,老師會通過大量的練習(xí),學(xué)生自己也會查找很多資料,這樣就會把自己的數(shù)學(xué)成績得到明顯的提高,這樣的學(xué)習(xí)方式是一種被動式的學(xué)習(xí)也叫題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生只是簡單的接受數(shù)學(xué)知識,并且初中數(shù)學(xué)的知識相對比較淺顯,學(xué)生很快就能掌握知識。
面授一對一輔導(dǎo) 解決學(xué)習(xí)八大問題
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基礎(chǔ)薄弱型 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系
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動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
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情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信
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學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
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缺少思路型 加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
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一做就錯型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通
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精心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣
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知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧
高一物理怎么才能學(xué)好:高一物理怎么學(xué)才能學(xué)好?有的同學(xué)只要老師一布置了作業(yè)就會馬上去做,覺得完成了作業(yè),就完成了學(xué)習(xí)任務(wù),就掌握了知識,結(jié)果是一邊做作業(yè),一邊翻課本、筆記,到頭來知識沒有掌握。如果能夠靜下心來將每課堂課所學(xué)的內(nèi)容進行認真思考、回顧,在此基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)就會起到事半功倍的效果。
科學(xué)化時間管理
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每日合理作息
營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋
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每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會、內(nèi)務(wù)檢測評比
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每月學(xué)情反饋
月度家長溝通、學(xué)習(xí)方案改進、教學(xué)計劃優(yōu)化、心理減壓座談
高一數(shù)學(xué)解題技巧:選擇題求穩(wěn)定,做選擇題時要心態(tài)平和,速度不能太快。生物、化學(xué)選擇題只有一個選項,不要選多個答案;對于沒有把握的題,先確定該題所考查的內(nèi)容,聯(lián)想平時所學(xué)的知識和方法選擇;若還不能作出正確選擇,也應(yīng)猜測一個答案,不要空題。物理題為不定項選擇,在沒有把握的情況下,確定一個答案后,就不要再猜其他答案,否則一個正確,一個錯誤,結(jié)果還是零分。選擇題做完后,建議大家立即涂卡,以免留下后患。
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)
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1
前期咨詢
面對面溝通,
了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況
進行科學(xué)且完善的評估
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3
定制計劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果
定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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4
個性化學(xué)習(xí)
面對面授課,
因材施教,專項鞏固
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5
個性化服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師
真誠貼心全程陪伴
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6
學(xué)情反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標
關(guān)于學(xué)大教育
綜合性的教育文化產(chǎn)業(yè)集團關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。