金華江北高三數(shù)學

//////精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破，5階教學標準，幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步  //////

基礎階段：

1.激發(fā)學習動機

2.培養(yǎng)學習興趣

3.梳理高中階段數(shù)學基礎知識

4.精練高中階段數(shù)學基礎習題

進階階段：

1.精講課本基礎概念

2.理解和應用常考公式

3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力

4.經(jīng)典例題講解與變式訓練

優(yōu)化階段：

1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項

2.重要考點突破，強化解題能力

3.總結解題方法，舉一反三

4.基礎知識得到進一步鞏固和加強

拔高階段：

1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點

2.數(shù)學思維進一步突破

3.自我總結誤區(qū)以及應對方案

4.模擬精題演練

超越階段：

1.卷試題訓練

2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破

3.高頻考點匯總

4.調整心態(tài)，**迎考

對于剛剛進入高三的學生來說，學習氛圍也不能夠與高一高二時期相比了，這個時候大家一定要做好各方面的準備。那么面對準高三緊張的學習氛圍，該如何應對，怎么快速去適應高三的生活呢，下面金華學大老師為大家?guī)磉m應高三的方法，希望可以幫助到大家快速適應高三的生活。

1、要先找到適合自己的方法

到了高中，很多學生發(fā)現(xiàn)自己越來越不了解自己，也越來越不了解自己?？吹絼e人熬夜學習兩點，我決定熬夜試試，但隨著時間的推移，黑眼圈越來越重，但學習效率卻越來越低。

其實，這是因為每個人的生物鐘都不一樣，有的人晚上比較興奮，學習效率是白天的好幾倍，而且早起也不會很困，所以把時間放在晚上是符合自己的作息規(guī)律的。但有些人熬夜不但不能取得好成績，反而會影響第二天上課的狀態(tài)。

2、學習過程中要目標明確

要經(jīng)常研究自己的學習，真正學會學習。不少高中同學，學習上不去，陷入困境，心情十分苦惱。但他們**聊以自慰的是自己已全身心地投入學習了，連節(jié)假日都用上了，盡力了。殊不知，這恰恰是學習上的一種誤區(qū)。因為這里有一個不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣，不斷改善學習方法的問題。

一晃幾個時過去了，事情做了不少，但是效果可想而知。所以建議大家一定要做一個切實可行的學習計劃，基礎薄弱的可以先從基礎開始，不要總想著一口氣吃成個胖子。

3、學習中要打敗惰性，避免僥幸

人都是都惰性的，尤其是高三學生，他們每天都面臨著太多的選擇。他們必須早上早起，上課睡覺，晚上熬夜。每一個選擇都是一種折磨。如果你一次又一次地選擇妥協(xié)，你終會被惰性打敗。

如果在高三還抱著得過且過的僥幸心理去對待學習，那么后的結果一定會讓你大失所望。

從邁入高中的大門，每個人都會或多或少地感到不適應，都需要有一個過渡的階段，而如果想在高一就提前起步、**一步，關鍵的就是如何盡量地縮短這個過渡期，優(yōu)化心理素質。

馬上就要進入高三的學生一定要在新學期還沒有開始之前就做好高考的準備，趁著現(xiàn)在暑假好好調整自己的狀態(tài)，為此編特意整理了這篇高三學生新學期做好這三個準備，高考考上重點大學很**給大家，可以幫助大家更好好的迎接高考。

全面培養(yǎng)能力，活學活用才能考得好

為什么別的學生總是在玩，我每分每秒無不在學習，而成績卻沒有他好呢?相信這一定是某一部分學生的內心活動。這個問題的答案其實很簡單，好鋼一定要用在刀刃上，學習要靈活一點才會不至于后徒勞無功。活學活用是學習的一大幫手，也是很多同學都沒有的這項能力，建議各位準高三學生能夠在這方面努力，提高自己的活學活用的能力，讓高考備考**并且效率很高。

心態(tài)良好，好狀態(tài)持一年

大家都知道高考其實就是沒有硝煙的真正，高三備考的階段考驗的就是學生的心理狀態(tài)。只要這一場心理戰(zhàn)打好，高考的時候肯定就不會失敗。所謂好心態(tài)就是：盡大的努力，絕不自怨自艾，先放棄自己。復習中遇到問題及時尋找老師的幫助解決問題、?？贾谐煽儾焕硐氩灰苯泳头穸俗约?，而應該查漏補缺，或者可以換一種方式復習。這種狀態(tài)需要整整一年的堅持，千萬不要在半路的時候因為取得一點成績而沾沾自喜，終得不償失。

提高執(zhí)行力，有問題馬上解決，不拖延

很多高三學生容易養(yǎng)成干什么都拖拖拉拉的習慣，如果你不改變這種拖拉的學習方式的話，那么很不幸，你在高考中會失去很多本來屬于你的分數(shù)。良好的執(zhí)行力不管是在平常的學習中，還是在就業(yè)過程中，都是決定成績與業(yè)績關鍵的東西。

高三的這一年學習無疑是辛苦的，大家只有從現(xiàn)在開始就做好準備，才可以減輕自己在高三時候的壓力和負擔，給自己增加一些勝算，希望大家經(jīng)過文章內容好好調整自己。

36萬老師進行海選，100%-----------報名老師：必須持有教師資格證，具備教學經(jīng)驗

60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗，教學經(jīng)驗豐富，了解學生

25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試，熟悉知識重難點，不同教材版本，能夠個性化因材施教

6%---------------------------------試講合格，符合學大師資標準，終

1%---------------------------------正式簽約，成為學大老師一員

OK---------------------------------好評高，學生喜歡，家長滿意

高考臨近，每位考生都多多少少體驗到擔心、煩躁、恐慌、無奈等精神壓力，,這種考前的緊張焦慮是正?，F(xiàn)象的，因為在強大的壓力下，人會處在“自我護”的應激狀態(tài)，自然地產生出“緊張感”。不要認為焦慮很可怕、緊張就有害，關鍵是如何調整好心態(tài)，這里我們有這么幾個建議：

(1)計劃周密，循序漸進，不為他人左右。計劃訂的好，完成的好，自然胸有成竹。有些考生老是注意別人在干什么，別人怎樣了。尤其是原來水平差不多的好朋友，考試成績提高時，自己就壓抑甚至六神無主了;甚至有的同學考場上一聽到別人翻卷子，就認為比自己答得快，于是亂了陣腳。了解別人不可避免，但高考前持自我更好重要，因為只有自己了解自己的情況。每個人的需要不同、目標不同，進步發(fā)展的曲線也是不同的。要學會把握自己。

(2)適度緊張，持慣性，在緊張中體驗興奮。適度緊張是喚起和維持大腦興奮性的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助于智能的發(fā)揮。高考時讓自己在“狀態(tài)”中不是很好么。運動員賽前熱身也是讓正常比賽持慣性。高考前的一段時間具有持學習狀態(tài)慣性的作用，也具有的作用。所以，在高考前一個月持生活常規(guī)及原有的學習狀態(tài)很重要。

(3)學會放松，適當交流，給自己減壓。迎靠復習當感覺到過度緊張時，我們也要學會自我放松，可以適當做體育運動，散步，聽音樂;可以與同學交流，交流對信息的交換、情感的支持、情緒的調節(jié)會起到很大的作用。經(jīng)常和好友談談心、組織一些型的活動對高三的同學是非常有益的。