金華學(xué)大教育
精準(zhǔn)定位,分層教學(xué),循序漸進(jìn),靶向突破,幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進(jìn)步
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-02-16
金華學(xué)大教育精準(zhǔn)定位,分層教學(xué),循序漸進(jìn),靶向突破,幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進(jìn)步快速咨詢高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破,5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步////
//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破,5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步 //////
基礎(chǔ)階段:
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進(jìn)階階段:
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用??脊?
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化階段:
1.??紝n}檢測,找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法,舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
拔高階段:
1.重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn)
2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
超越階段:
1.卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點(diǎn)匯總
4.調(diào)整心態(tài),**迎考
1
有問題必須對癥下藥
學(xué)大PPTS個(gè)性化測評系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
2
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
3
敲黑板劃重點(diǎn),這樣的輔導(dǎo)才靠譜
同步課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。
4
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題
以課本為主,知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
5
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
高三生需要學(xué)習(xí)的新知識點(diǎn)并不多,重要的就是復(fù)習(xí)高中三年所學(xué)知識。因此正值高三復(fù)習(xí)階段,此時(shí)學(xué)生一定要抓緊機(jī)會(huì),全面復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)漏洞。畢竟對于高三學(xué)生來說,要想在高考取得成功重要的就是能夠提高成績,有加分空間。金華學(xué)大教育今天會(huì)為諸位高三學(xué)子提供四大良好復(fù)習(xí)技巧,有助于考生**助力高考,完成逆襲。
1、徹底搞懂教材知識和高考題型。
高三生復(fù)習(xí)階段,重要的是要回歸課本,徹底搞懂教材知識點(diǎn)。對于語文英語等科目需要記背的內(nèi)容不能只看,看完之后要合上書本將之默寫下來或者說出來,也可以將之總結(jié)整理一下。不僅要讀厚課本,還要學(xué)會(huì)讀薄課本,如此即可徹底的搞懂教材知識。另外也要搞懂高考題型,因?yàn)楦骺频母呖碱}型都有它們的基本出題思路,并且高考出題總是以教材為基礎(chǔ),另外再輔之以其他幾種主要題型。所以高三生要明確高考各題型,做到剛做到某個(gè)類型的題目就能在內(nèi)心中大致了解這一題型的考察知識點(diǎn)是什么,從而了解要答題的方向。
2、挑選適合的參考資料。
高三生要道書店中認(rèn)真的翻看每本參考書,從中挑選到富含全面的基礎(chǔ)知識、附有很多原創(chuàng)的知識整理、清晰展示教材的全部網(wǎng)絡(luò)的一本參考書。學(xué)生翻看這本參考書要能比較容易的學(xué)習(xí)下去,從而證自身可以逐漸的深入學(xué)習(xí)。
3、緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
高三復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生務(wù)必要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,根據(jù)老師的指導(dǎo)從而合理復(fù)習(xí)就可。
4、模擬考試要重視,從而檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)效果。
一輪復(fù)習(xí)后基本上每個(gè)月都會(huì)有一次大型的、正式的模擬考試。 考試是一個(gè)特別好的實(shí)驗(yàn)場所,可以知道自己的復(fù)習(xí)達(dá)到了什么效果。如果排名不斷上升,說明努力非常有成效,但如果不是,也不要著急,找出不足,一步一步慢慢來。
高三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段就要好好的把握住機(jī)會(huì),跟隨老師的三輪復(fù)習(xí)徹底解決以前存在的學(xué)習(xí)漏洞,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對于每一次的考試都要嚴(yán)謹(jǐn)以待,認(rèn)真歸納整理錯(cuò)題。如此肯定能達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果,搞好學(xué)習(xí)。
1套輔導(dǎo)方案
1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
照顧到每位學(xué)生
享無限互動(dòng)樂趣
精力高度集中
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
全程陪讀答疑
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
把握命題趨勢,確教育教學(xué)質(zhì)量
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的學(xué)生們從現(xiàn)在開始就要做好面對高考的準(zhǔn)備,有些事情高三期間是堅(jiān)決不可以做的,下面就是編為大家準(zhǔn)備的高三新生新學(xué)期要做好這三件事,否則高考后后悔的是自己這篇文章,就是為了提醒大家。
不要太過挑剔自己的老師
編之前遇到過一個(gè)學(xué)生新學(xué)期來了一個(gè)新老師,這個(gè)新老師特別厲害,是特級教師、教學(xué)能手、模范教師……但是不管這個(gè)新老師再怎么好,這個(gè)學(xué)生就是不喜歡這個(gè)老師。時(shí)時(shí)將新老師與之前的老師做比較,覺得他處處都比不上之前自己的老師。
因?yàn)樾睦锱懦饫蠋?,所以對上課都沒有什么興趣了,成績開始慢慢下降,后才有了高考中的發(fā)揮失常!
老師也是普通人,性格和教學(xué)風(fēng)格當(dāng)然會(huì)不一樣。作為學(xué)生,只要老師有水平,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),我們好是不要太在意i這些。特別是開學(xué)升高三的學(xué)生們,如果你還對某個(gè)老師抱有成見,一定要趕緊放下。要不然自己肯定會(huì)很吃虧!
談戀愛這件事好不要碰
除了打手機(jī)游戲還有就是談戀愛很容易讓學(xué)生分心。如果已經(jīng)談了,高三階段也要冷處理不要把精力花在戀愛上,如果還沒談一定不要輕易去試試。總有人說,“談戀愛不一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績,還可能有促進(jìn)呢!”這話確實(shí)也沒有錯(cuò),但是畢竟還是因?yàn)檎剳賽鄱统煽兊那闆r更好多。
遠(yuǎn)離手機(jī)游戲
現(xiàn)在愛玩游戲的高中生應(yīng)該是占多數(shù)的,畢竟時(shí)代在變化,高中生只要有自制力假期或者周末玩一會(huì)游戲其實(shí)也是可以的。
但是如果開學(xué)你就要升高三了,那么手機(jī)游戲這種比較浪費(fèi)時(shí)間精力的事情,我勸你還是放下來吧。高三的時(shí)間已經(jīng)沒有很多了,我們要放下一切與高考無關(guān)的事情,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)一年!
高三是高考前寶貴的一段時(shí)間,大家為了讓以后的自己不后悔,也為了給自己一個(gè)美好的未來,都要靠自己在高三階段的不斷努力了,只有一心鉆在學(xué)習(xí)上才能成功。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師可隨時(shí)更好換。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
36萬老師進(jìn)行海選,100%-----------報(bào)名老師:必須持有教師資格證,具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,了解學(xué)生
25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試,熟悉知識重難點(diǎn),不同教材版本,能夠個(gè)性化因材施教
6%---------------------------------試講合格,符合學(xué)大師資標(biāo)準(zhǔn),終
1%---------------------------------正式簽約,成為學(xué)大老師一員
OK---------------------------------好評高,學(xué)生喜歡,家長滿意
高考前總擔(dān)心發(fā)揮失常是正常的心理,其實(shí)高考前考生完全不用擔(dān)心高考發(fā)揮失常,從歷年的高考考試情況來看,絕大部分的考生都能在考試中正常發(fā)揮,一些心態(tài)好的高考生甚至能夠超常發(fā)揮,因此考前完全不用擔(dān)心發(fā)揮失常。
當(dāng)然超常發(fā)揮的情況不是所有考生都能做到的,考前只要求自己能夠正常發(fā)揮就可以了,這樣考試的時(shí)候壓力會(huì)減很多,在考試的時(shí)候能夠**自信。
學(xué)大教育,專注為提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng),學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
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