金華學(xué)大教育
精準(zhǔn)定位,分層教學(xué),循序漸進,靶向突破,幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進步
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-02-16
金華學(xué)大教育精準(zhǔn)定位,分層教學(xué),循序漸進,靶向突破,幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進步快速咨詢高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破,5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步////
//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破,5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////
基礎(chǔ)階段:
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進階階段:
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用常考公式
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化階段:
1.??紝n}檢測,找出弱項
2.重要考點突破,強化解題能力
3.總結(jié)解題方法,舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
拔高階段:
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學(xué)思維進一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
超越階段:
1.卷試題訓(xùn)練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài),**迎考
1
有問題必須對癥下藥
學(xué)大PPTS個性化測評系統(tǒng),對學(xué)生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
2
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
3
敲黑板劃重點,這樣的輔導(dǎo)才靠譜
同步課程進度,進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
4
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題
以課本為主,知識點進一步鞏固,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
5
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
高三生需要學(xué)習(xí)的新知識點并不多,重要的就是復(fù)習(xí)高中三年所學(xué)知識。因此正值高三復(fù)習(xí)階段,此時學(xué)生一定要抓緊機會,全面復(fù)習(xí),補習(xí)學(xué)習(xí)漏洞。畢竟對于高三學(xué)生來說,要想在高考取得成功重要的就是能夠提高成績,有加分空間。金華學(xué)大教育今天會為諸位高三學(xué)子提供四大良好復(fù)習(xí)技巧,有助于考生**助力高考,完成逆襲。
1、徹底搞懂教材知識和高考題型。
高三生復(fù)習(xí)階段,重要的是要回歸課本,徹底搞懂教材知識點。對于語文英語等科目需要記背的內(nèi)容不能只看,看完之后要合上書本將之默寫下來或者說出來,也可以將之總結(jié)整理一下。不僅要讀厚課本,還要學(xué)會讀薄課本,如此即可徹底的搞懂教材知識。另外也要搞懂高考題型,因為各科的高考題型都有它們的基本出題思路,并且高考出題總是以教材為基礎(chǔ),另外再輔之以其他幾種主要題型。所以高三生要明確高考各題型,做到剛做到某個類型的題目就能在內(nèi)心中大致了解這一題型的考察知識點是什么,從而了解要答題的方向。
2、挑選適合的參考資料。
高三生要道書店中認真的翻看每本參考書,從中挑選到富含全面的基礎(chǔ)知識、附有很多原創(chuàng)的知識整理、清晰展示教材的全部網(wǎng)絡(luò)的一本參考書。學(xué)生翻看這本參考書要能比較容易的學(xué)習(xí)下去,從而證自身可以逐漸的深入學(xué)習(xí)。
3、緊跟老師的復(fù)習(xí)進度。
高三復(fù)習(xí)時學(xué)生務(wù)必要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,根據(jù)老師的指導(dǎo)從而合理復(fù)習(xí)就可。
4、模擬考試要重視,從而檢驗自身的學(xué)習(xí)效果。
一輪復(fù)習(xí)后基本上每個月都會有一次大型的、正式的模擬考試。 考試是一個特別好的實驗場所,可以知道自己的復(fù)習(xí)達到了什么效果。如果排名不斷上升,說明努力非常有成效,但如果不是,也不要著急,找出不足,一步一步慢慢來。
高三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段就要好好的把握住機會,跟隨老師的三輪復(fù)習(xí)徹底解決以前存在的學(xué)習(xí)漏洞,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對于每一次的考試都要嚴(yán)謹(jǐn)以待,認真歸納整理錯題。如此肯定能達到良好的復(fù)習(xí)效果,搞好學(xué)習(xí)。
讓每個學(xué)生都能享受個性化專業(yè)輔導(dǎo)
選擇學(xué)大教育,不只是因為以下5大因素
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗
城市覆蓋
400+
學(xué)習(xí)中心4000+
精英教師重點難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
全程陪讀答疑
前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)測評
把握命題趨勢,確教育教學(xué)質(zhì)量
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
進入高三以后,隨著難度的增加以及高考,高三學(xué)生在備考過程中,會感受到不同程度的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生一些不良心理。那么,高三學(xué)生怎么調(diào)整心態(tài)呢?怎么緩解壓力呢?下面金華學(xué)大老師為大家?guī)砭徑鈮毫Φ姆椒?,希望可以幫助到大家緩解壓力?
第一、壓力大時,不妨去做些運動
當(dāng)高三學(xué)生壓力比較大時,運動是一個很好的釋放壓力的方式。我們可以去球場上打籃球、去操場上跑步,或者是找人一起去散步。
在做了一些更好劇烈的運動后,身體上有很多汗。這時,整個人都覺得更好舒服了。所有的壓力都一次釋放出來。如果你再去學(xué)習(xí),效果會更好好。
第二、聽音樂
相信很多高中生都有聽音樂的習(xí)慣,聽音樂也是緩解高三學(xué)生壓力的好方法,可以讓人放松。聽一些你喜歡聽的歌比較好或者放一點音樂,整個心情就會平靜下來,放松下來。
第三、適當(dāng)?shù)姆潘?/strong>
家庭需要在一定的特定時間出游玩一玩,這樣對高三學(xué)生來說也可以長長見識,而且可以放送高三學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒,讓孩子回來以后可以更好好的學(xué)習(xí)和生活,這樣也是簡介疏導(dǎo)高三學(xué)生不良情緒的一個重要的方法。
第四、多與父母溝通情感
高三學(xué)生在壓力很大的時候應(yīng)該和父母溝通。在交流時,他們應(yīng)該了解父母對自己嚴(yán)格要求的不同感受。先,他們渴望自己的孩子成為成龍,他們的女兒成為鳳凰。其次,它們更好具競爭力。第三,他們家庭的經(jīng)濟來源并不容易,他們希望從投資中獲得一些好處。針對這些心理問題,孩子們應(yīng)該認真分析。他們不僅要努力學(xué)習(xí)、盡力而為,還要把自己的真實學(xué)習(xí)情況和父母溝通,以獲得父母的認可。他們不僅要不顧一切地報道好消息,還要作弊,以免心理過度膨脹?!?
高三學(xué)生在考試期間需要交流,也需要宣泄。同齡人在一起時,哪怕是發(fā)發(fā)牢騷,也會在心理上獲得壓力的釋放。在緊張的備考時,你可以將內(nèi)心的苦悶合理的去傾訴,這樣也能緩解很多學(xué)習(xí)上的壓力。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師可隨時更好換。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。
36萬老師進行海選,100%-----------報名老師:必須持有教師資格證,具備教學(xué)經(jīng)驗
60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗,教學(xué)經(jīng)驗豐富,了解學(xué)生
25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試,熟悉知識重難點,不同教材版本,能夠個性化因材施教
6%---------------------------------試講合格,符合學(xué)大師資標(biāo)準(zhǔn),終
1%---------------------------------正式簽約,成為學(xué)大老師一員
OK---------------------------------好評高,學(xué)生喜歡,家長滿意
1、期望合理,減輕壓力
有的孩子目標(biāo)遠大卻不實際,例如高考的孩子,從來沒有過本,夢想?yún)s是北大,這就會給自己涂增壓力。因此學(xué)生在制定相關(guān)學(xué)習(xí)期望的時候要合理,切合實際。
期望越高,壓力越高,隨之而來的焦躁就會越大。因此將焦躁控制在合理的范圍內(nèi),壓力也在可控內(nèi),后的目標(biāo)定在“跳一跳夠得著”。如果目標(biāo)和期望設(shè)置的不合理,后的結(jié)果要么有成就卻不滿足,要么達不到目標(biāo)一蹶不振。
因此對學(xué)生來說,現(xiàn)在主要的就是要設(shè)置合理的期望,來減輕壓力,增強自信心。減輕壓力的方式有很多,孩子不妨根據(jù)自己的興趣選擇,喜歡的運動的運動減壓,喜歡音樂的音樂減壓,喜歡飲食選擇營養(yǎng)減壓,開朗的選擇幽默減壓,無論何種方式,達到減壓效果即可。
2、自我暗示,增強實力
缺乏自信的孩子,一定要嘗試進行自我暗示,告訴自己:我是棒的,成功一定屬于我!在考前要面帶微笑,仰頭挺胸,考試中無論遇到怎樣的難題都不能慌亂。
要知道:大家都在一個教室上課,每天學(xué)習(xí)時間大同異,你不會的別人未必就會。這種心理暗示其實在考試過程中尤為重要,會讓你潛意識放松下來。
每當(dāng)解決一個難題,都會增強一點自信,都會有一種成功感,對自己會產(chǎn)生新的認識,對自己也更好有信心。信心一般都是建立在學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)之上,有實力才有信心,因此考前一定要扎實好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高知識水平。
3、善于溝通,避免疲勞
很多孩子習(xí)慣臨陣磨槍,尤其是考前一周發(fā)憤圖強,學(xué)習(xí)到一兩點,讓自己的精神和學(xué)習(xí)幾近崩潰,每天埋頭苦學(xué),除了吃飯喝水,不怎么張口說話。
這種戰(zhàn)術(shù)極其容易疲勞,讓人煩躁甚至厭學(xué),后的考試成績也不盡如人意。如果考生能夠注意到合理利用學(xué)習(xí)和休息時間,那么學(xué)習(xí)效率就會瞬間倍增。
休息的空擋,跟父母、周圍的同學(xué)交流一下,開個玩笑放**,有步驟的學(xué)習(xí),不快不慢的節(jié)奏感。這不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,更好對孩子的自信心樹立有著很大的幫助。
良好的考前心態(tài)是考試取得好成績的一個重要前提,自信是重要的方面。無數(shù)事實證明在其他條件相似的情況下,誰能夠在考前樹立強大的自信,誰就能夠取得較好的成績。
學(xué)大教育,專注為提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng),學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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