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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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深圳采購培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2021-07-30

導(dǎo)語概要

采購管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀目前的市場對企業(yè)的要求越來越高:多品種小批量,交貨周期越來越短,低成本高價值高服務(wù)等。企業(yè)面臨壓力越來越大,要在成本、服務(wù)、質(zhì)量、交期等方面的有效達(dá)成客戶滿意,這都離不開一個好的供

采購管理培訓(xùn)咨詢

采購管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

目前的市場對企業(yè)的要求越來越高:多品種小批量,交貨周期越來越短,低成本高價值高服務(wù)等。企業(yè)面臨壓力越來越大,要在成本、服務(wù)、質(zhì)量、交期等方面的有效達(dá)成客戶滿意,這都離不開一個好的供應(yīng)商的支持,而采購是供應(yīng)商管理的主要窗口,供應(yīng)商的表現(xiàn),不單影響生產(chǎn)成本,同時還影響到對客戶的交付,以及企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過程的產(chǎn)出情況,而這一切都與采購的能力息息相關(guān),提高采購人員的核心能力勢在必行。

作為一名現(xiàn)代采購管理人員,不但要了解現(xiàn)代采購的先進(jìn)理念、成本分析技能、采購合同管理,還要具備開發(fā)新的供應(yīng)商以及管理供應(yīng)商的能力以順應(yīng)這個瞬息萬變的市場,那么掌握并提高采購的核心技能是獲得好的效果的前提,本課程通過系統(tǒng)化的介紹以及案例分析,讓學(xué)員能夠在實踐中提升核心能力。

采購管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

采購經(jīng)理,采購主管,采購人員,SQE主管,SQE工程師及其他與采購相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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采購管理培訓(xùn)課程收益

本次課程詳細(xì)介紹標(biāo)桿采購管理、供應(yīng)商管理的基礎(chǔ)理論,核心框架及流程,并結(jié)合中國企業(yè)的實際運營情況,融合教學(xué)、研究、實踐、實務(wù)為一體,能令越來越多的中國企業(yè)關(guān)注采購流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理的經(jīng)營戰(zhàn)略,并得以從中受益。

采購管理培訓(xùn)課程包括什么內(nèi)容?

第一講:采購概述

一.采購的含義:采購供應(yīng)工作流程

二.采購的演變與發(fā)展

三.采購類型的細(xì)分

1、公開招標(biāo)

2、邀請招標(biāo)

3、競爭性談判

4、單一來源

5、詢價采購

四.采購問題的普遍癥結(jié)

案例分析----從項目采購中考慮總采購成本的控制


第二講:采購戰(zhàn)略與管理

一.采購管理的工作范圍

二.采購戰(zhàn)略計劃與公司的方針目標(biāo)

三.采購職能的層次劃分

四.采購管理

1、采購管理的概念

2、采購管理的目標(biāo)

3、采購管理的職能

4、采購管理的重要性

五.采購管理的內(nèi)容

1、采購管理組織

2、需求分析

3、資源市場分析

4、采購計劃

5、采購計劃實施

6、采購基礎(chǔ)工作

六.采購作業(yè)流程及內(nèi)容


第三講:采購成本管理與控制技術(shù)

一.采購成本的認(rèn)識誤區(qū)

二.雙贏的采購成本管理

三.成本構(gòu)成要素分析

四.降低采購物料成本

1、節(jié)約采購資金的要訣

2、降低采購單價十五方式

3、降低采購成本的途徑有哪些

4、從非采購角度減少產(chǎn)品成本六大分析

五價值工程分析(VE)


第四講:采購談判與議價

----采購成本控制的重要一步

一個高明的談判者,即使在自己占盡優(yōu)勢的情況下,也會給對手留下一點利益,把它作為對未來的投資。

一.談判的步驟

二.如何掌握賣方真實的銷售心理

三.注重買賣雙方優(yōu)劣勢進(jìn)行談判

四.如何利用上級的權(quán)限進(jìn)行議價

五.合同談判


第五講:從傳統(tǒng)采購管理到供應(yīng)鏈管理

一.供應(yīng)鏈及其管理

二.供應(yīng)鏈特征

三.供應(yīng)鏈管理的流程與職能

四.供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型-案例

五.供應(yīng)鏈合作關(guān)系

六.供應(yīng)鏈管理下的物流

七.供應(yīng)鏈管理下的采購.

八.供應(yīng)鏈管理下的庫存控制

九.供應(yīng)鏈資源整合

供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)管理的基礎(chǔ)


第六講:供應(yīng)商的評估

供應(yīng)商評估流程

一.搜尋供應(yīng)源

二.供應(yīng)商評估的方法

三.建立評估基本標(biāo)準(zhǔn)

四.供應(yīng)商評估的意義

五資源搜尋戰(zhàn)略

六供應(yīng)商評估體系

七初期供應(yīng)商評估標(biāo)準(zhǔn)

八初選供應(yīng)商過程


第七講:.對供應(yīng)商考核評定

一.對供應(yīng)商考核的量化管理

二.供應(yīng)商等級評定的定量分析指標(biāo)

三.供應(yīng)商等級評定的定性分析

四.供應(yīng)商等級評定目標(biāo)


第八講:供應(yīng)商質(zhì)量管理

一.供應(yīng)商質(zhì)量管理的概念;

二.供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量檢驗;

三.供應(yīng)商質(zhì)量管理的基本方法;

四.分析供應(yīng)商的質(zhì)量;

五.提升供應(yīng)商的質(zhì)量;

六.供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)程序


第九講:供應(yīng)商關(guān)系管理

一.決定供應(yīng)商關(guān)系的因素;

二.買賣雙方力量對比影響關(guān)系決策;

三.供需合同管理環(huán)境下的合作關(guān)系;

四.供應(yīng)商關(guān)系的五種類型分析;

五.供應(yīng)商關(guān)系管理的價值;

----如何控制商品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量

----供應(yīng)商管理庫存

六.控制與管理供應(yīng)商

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深圳采購培訓(xùn)課程

采購、物流、供應(yīng)鏈管理導(dǎo)師

吳誠老師

曾任:華為技術(shù)有限公司 采購總監(jiān)、計劃商務(wù)總監(jiān)

曾任:康佳集團(tuán) 采購總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理

吳誠老師在華為技術(shù)、富士康科技、康佳集團(tuán)工作十多年,曾任華為技術(shù)有限公司:采購總監(jiān)、計劃商務(wù)總監(jiān);富士康科技集團(tuán):物流與供應(yīng)鏈高層主管;康佳集團(tuán):采購總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理,在采購、物流、供應(yīng)鏈管理方面有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗...

深圳采購培訓(xùn)課程

采購供應(yīng)鏈管理導(dǎo)師

謝智老師

華為美國硅谷研發(fā)中心采購內(nèi)部控制講師

艾默生網(wǎng)絡(luò)能源(中國)采購總監(jiān)

謝智老師有20多年工作經(jīng)歷,先后在研發(fā)、供應(yīng)鏈采購等多個體系工作,曾任艾默生網(wǎng)絡(luò)能源(中國)采購總監(jiān),華為電氣研發(fā)項目管理主管,對華為及艾默生網(wǎng)絡(luò)能源(中國)集成研發(fā)IPD和需求驅(qū)動供應(yīng)鏈變革歷程和能力體系建設(shè)有深刻領(lǐng)悟,在企業(yè)供應(yīng)鏈及研發(fā)管理變革、業(yè)務(wù)構(gòu)架、運營等方面有豐富的實踐經(jīng)驗...

優(yōu)秀的采購人員應(yīng)具備哪些方面的能力?

一、成本意識與價值分析能力

采購支出是構(gòu)成銷貨成本的主要部分,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),企業(yè)50%-60%的銷售額均用于采購,有的企業(yè)竟高達(dá)75%。因此采購員必須具有成本意識,會精打細(xì)算,不可大而化之。

二、預(yù)測能力

在動態(tài)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,物品的采購價格與供應(yīng)數(shù)量經(jīng)常會調(diào)整變動,采購員應(yīng)能依據(jù)各種產(chǎn)銷資料,分析、判斷貨源是否充裕,再與供應(yīng)商接觸,并可從其“惜售”的態(tài)度,揣摩物品是否可能供應(yīng)短缺。

三、表達(dá)能力

采購員無論是用語言或文字與供應(yīng)商溝通,必須能正確、清晰表達(dá)所欲采購物品的各種條件,例如規(guī)格、數(shù)量、價格、交貨期限、付款方式等,避免語意含混,產(chǎn)生誤解。

四、良好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力

由于采購業(yè)務(wù)牽涉范圍廣,相關(guān)部門多,欲使采購業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行,而獲得良好的工作績效,除了采購員的努力外,尚需企業(yè)內(nèi)部各有關(guān)部門的密切配合。

五、危機(jī)意識和應(yīng)變能力

市場經(jīng)濟(jì)社會是“適者生存,強(qiáng)者發(fā)展”的社會,在強(qiáng)者如林的競爭環(huán)境中,采購員必須習(xí)慣于用危機(jī)意識去思考問題,危機(jī)就是動力,危機(jī)促使競爭,思則有備,有備則無患。

六、專業(yè)知識

采購員對其經(jīng)辦的產(chǎn)品,若能了解原料來源、組合過程、基本功能、品質(zhì)、用途,成本等,將有助于與供應(yīng)商的溝通,并避免吃虧上當(dāng)。有了專業(yè)知識,采購員就更能主動開發(fā)新來源或替代品,有助于降低采購成本。

諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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上海采購物流管理

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