EHS工程師培訓公司
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2021-05-19
EHS培訓課程導讀安全和環(huán)保是企業(yè)成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制
EHS培訓課程導讀
安全和環(huán)保是企業(yè)成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,切實保障員工生命財產安全?本課程將從企業(yè)實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的**實戰(zhàn)經(jīng)驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
EHS培訓課程目標
●幫助企業(yè)EHS管理相關人員了解管理發(fā)展方向,掌握管理方法
●準確辨識、分析和評估企業(yè)內部存在的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產風險
●提出合理可行的控制對策措施,有效指導企業(yè)環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產危險源控制和事故預防
●依據(jù)國家EHS管理相關法律法規(guī)要求,規(guī)范企業(yè)管理制度,提高企業(yè)的管理水平
EHS培訓課程介紹
EHS培訓課程大綱
第一部分、EHS管理認知與安全基本涵義
◆ EHS基礎理論與重視EHS工作的必要性
◆ EHS管理的發(fā)展狀況
◆中國企業(yè)EHS管理的六大通病
◆ EHS管理者在推進工作中的困惑與原因分析
◆ EHS管理者與非EHS管理者的角色與職責
◆ EHS管理的核心:風險,而非形式
◆ EHS管理的兩大風險和四大后果
◆ EHS管理理念與安全管控思路
◆ 企業(yè)EHS管理者的角色認知與定位
第二部分、職業(yè)健康管理與勞動防護管理
◆ 我國職業(yè)健康管理現(xiàn)狀與迫切性
◆ 企業(yè)職業(yè)健康管理的常見問題與原因分析
◆ 我國職業(yè)衛(wèi)生管理的法律法規(guī)框架
◆ 職業(yè)健康管理的基本流程與各個節(jié)點的管理要領
◆ 職業(yè)衛(wèi)生風險的階梯控制法
◆ 職業(yè)健康管理的要點總結與難點應對
◆ 環(huán)境保護,環(huán)保承諾、三廢管理、排放管理、許可證管理
◆衛(wèi)生管理,職業(yè)危害因素的識別、評估,健康危害因素控制
◆ 工具方法:如何向員工傳達EHS需求,讓員工有EHS相關意識
◆ 案例分析:預防的意識、思想、行為、實踐,EHS 體系相互作用關聯(lián)圖
第二部分、EHS現(xiàn)場與辦公室崗位風險系統(tǒng)控制實戰(zhàn)
◆ 潛在風險識別的必要性與現(xiàn)狀
◆ 危險源或潛在事件的定義、五大源頭與正確描述
◆ 危險源治理的兩大維度與四階梯原則
◆ 演練:危險源識別與控制
◆ 風險評估基本方法與原則
◆ 環(huán)境因素識別與評估基本方法介紹
◆ 更新EHS因素的時機與原則
◆ 基于EHS因素的識別與控制轉化作業(yè)指導書
◆ 目視化標識設置的三大原則
◆ 火災的預防與EHS體系
◆ 寫字樓消防安全防范管理
◆ 辦公室用電安全與注意事項
◆ 案例分析:辦公室常見的安全隱患
◆ 辦公室危險辨識與安全防護
◆ 案例分析:事故、災害異常聯(lián)絡圖案例
◆ 作業(yè)指導書編制過程中的五大原則
◆ 員工訪問非公司設施的流程與安全管控
◆ 微波爐安全管控和健康管理
◆ 課堂互動:五行手指功,預防鼠標手
◆ 方法工具:辦公室EHS與員工亞健康管控
◆ 方法工具:肥胖的危害和常見原因?怎么解決?
◆ 方法工具:肥胖的按揉部位和穴位在哪里?如何操作?
◆ 辦公室人機工程與職業(yè)病防治
◆ 辦公室的安全,門禁、網(wǎng)絡、檔案、機密
◆ 人員的辦公行為分析是工作效率的基礎
◆ 5S整頓設計的實質是設計并實現(xiàn)“效率擺放”
◆ 方法工具:辦公室EHS管理的建立與運行
◆ 方法工具:目視化在EHS管理中運用
◆ 方法工具:EHS標識的標準化編制技巧
◆ 工具方法:寫字樓火災的應急與逃生
◆ 方法工具:EHS辦公室安全指引管理
◆ 方法工具:EHS辦公室安全場所標示管理
◆ 案例分析:日系辦公室5S和辦公作業(yè)標準的樣板解析
◆ 5S在辦公室管理中的應用(騰空間—贏時間—亮眼—養(yǎng)眼—養(yǎng)心)
第三部分、意外傷害與突發(fā)事件
◆ 事故與意外傷害的區(qū)別
◆ 事故與意外傷害的急救程序
◆ 臨時制作醫(yī)療用具的基礎知識
◆ 緊急事故/災害預防理論和基本操作技能
◆ 方法/思路:機械傷害急救知識
◆ 方法/思路:中暑的急救方法、要點、注意事項
◆ 方法/思路:溺水逃生、自救、互救與急救方法
◆ 方法/思路:觸電的急救方法、要點、注意事項
◆ 方法/思路:燒傷的急救方法、要點、注意事項
◆ 方法/思路:地震的急救方法、要點、注意事項
◆ 方法/思路:交通事故的急救方法、要點、注意事項
◆ 方法/思路:電子傷害的急救方法、要點、注意事項
第四部分、現(xiàn)場急救技術與應急處置
◆ 現(xiàn)場止血技術
◆ 現(xiàn)場包扎技術
◆ 現(xiàn)場固定技術
◆ 創(chuàng)傷的現(xiàn)場搬運技術
◆ 引起火災的八種致因
◆ 預防火災的五種對策
◆ 初期火災的撲救和報警
◆ 火場的疏散與逃生知識
◆ 案例分析:血淋淋的事實告訴我們什么?
第五部分、CPR與心肺復蘇技術
◆ 心肺復蘇的概念及意義
◆ 心肺復蘇基本操作
◆ 突發(fā)“暈厥”心肺復蘇如何急救?
◆ 突發(fā)“心臟”絞痛應必備哪些急救措施?
◆ 如何告別“電離輻射”食療,生活習慣
◆ 模擬操作:成人CPR人工心臟復蘇急救技術
◆ 模擬操作:兒童CPR人工心臟復蘇急救技術
◆ 模擬操作:嬰兒CPR人工心臟復蘇急救技術
第六部分、常見急危重病的自救、互救、與急救方法
◆ 心搏驟停與猝死相關知識及原理
◆ 亡羊補牢之應急事故管理及處理技巧
◆ 方法/思路:昏迷的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:暈厥的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:癲癇的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:心血管急癥的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:腦血管急癥的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:高血壓危象的自救、互救、與急救方法
◆ 方法/思路:低血糖昏迷的自救、互救、與急救方法
第七部分、模擬操作
模擬操作,學習掌握心肺復蘇及各種創(chuàng)傷的急救技術。需要課前按照清單準備好急救物資和模擬人課堂實踐。
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客戶感想
1,“安全管理的效益在哪里?”、“為什么會發(fā)生事故?”帶著這些問題,陳老師抽絲剝繭,一步一步為我們解答了疑惑。
2,劉老師的課程系統(tǒng)化、內容簡單而有效、深入簡出、引人入勝、注重實際操作、突出實戰(zhàn)性、理順思維并系統(tǒng)化傳授最新,不僅使學員們很好的融入,同時感受到**愉快的課堂氣氛,更能使學員們真正學到所需的知識!
3,老師專業(yè)水平較好;與同行進行了較好的溝通,望能將來可效法,建議安排在周一至周五,進行更好的培訓
4,我曾經(jīng)聽過一些EHS相關的課程,感覺不錯。現(xiàn)在聽了陳老師的課,感覺更好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。
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