KYT危險預知訓練
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-04-29
KYT危險預知訓練(Kiken Yochi Training)就是班組安全活動的最有效方法之一。本課程從安全管理控制手法入手,通過KYT手法傳授,培養(yǎng)員工安全敏感性,預知性,展示系統(tǒng)安全管理的科學方法,幫助企業(yè)將安全管理整合到班組日常管理體系中,達成企業(yè)安全目標。通過此課程的培訓,讓我們安全主管更職業(yè)化,讓您的安全管理工作更加系統(tǒng)化,規(guī)范化!
KYT危險預知訓練(Kiken Yochi Training)就是班組安全活動的最有效方法之一。本課程從安全管理控制手法入手,通過KYT手法傳授,培養(yǎng)員工安全敏感性,預知性,展示系統(tǒng)安全管理的科學方法,幫助企業(yè)將安全管理整合到班組日常管理體系中,達成企業(yè)安全目標。通過此課程的培訓,讓我們安全主管更職業(yè)化,讓您的安全管理工作更加系統(tǒng)化,規(guī)范化!
安全生產培訓課程介紹
安全生產培訓內容
第一部分、安全管理重要性
◆ 目前我國安全管理現(xiàn)狀
◆ “零”事故三原則
◆ 安全重在預防
1)事故的形成
2)海因里希(Heinrich)安全法則
3)事故形成原理
4)事故冰山理論
5)標準化安全原則
6)實戰(zhàn)訓練…
第二部分、KYT運動的概念及起源
◆ 何謂KYT
1)KYT的起源
2)KYT的概念
◆ KYT運動的目的
1)安全行為與KYT的關系
2)開展KYT活動的目標
3)實戰(zhàn)訓練…
3、什么是危險預知?
1)發(fā)生事故的原因
2)人的五感與安全
a.**不注意的盲點
b.人的錯覺
c.人的怠慢
d.誤操作率/誤判率
3)實戰(zhàn)訓練…
第三部分、危險預活動主要的工具方法與實施技巧
1、基本思路與工具方法
◆ 思路策略:墨菲定律
◆ 工具方法:頭腦風暴法
◆ 工具方法:QC小組
◆ 工具方法:二八定律
◆ 工具方法:現(xiàn)地現(xiàn)物現(xiàn)認
◆ KYT管理活動的先行準備
◆ KYT推行4R步驟
◇ 現(xiàn)狀把握(危險因素找出)
◇ 本質追究(找出重點危險)
◇ 制定對策(針對重點危險提出對策)
◇ 制定對策(選出**化的重點安全實施項目)開展手指口述活動
2、危險預知卡片編制
◆ 危險預知基本認識
◆ 需要編制危險預知卡片的情況
◆ 危險預知實施方法(步驟)
◆ 危險預知實施方法步驟一——把握現(xiàn)狀
◆ 危險預知實施方法步驟二——追究本質
◆ 危險預知實施方法步驟三——樹立對策
◆ 危險預知實施方法步驟四——設定目標
◆ 自問自答危險預知
3、異常處置作業(yè)危險預知卡片編制
◆ 異常處置基本概念
◆ 異常處置作業(yè)對策
◆ 案例分享:異常處置作業(yè)危險預知示例
第四部分、手指口述的應用與班組安全管控實踐
◆ 什么是手指口述
◆ 手指口述的作用
◆ 手指口述實施的場合
◆ 手指口述的實踐形式和類別
◆ 手指口述在危險預知中的應用
◆ 工具表單:危險預知訓練表
◆ 工具表單:吃一驚、冒冷汗記錄表
◆ 工具表單:作業(yè)觀察表兼實施報告書
第五部分、互保聯(lián)保及其在危險預知中的應用與危險預知標準化
◆ 安全生產“互保聯(lián)?!敝贫?
◆ 安全生產“互保聯(lián)?!痹谖kU預知中的應用
◆ 危險預知標準化基本概念
◆ 危險預知標準化的實施
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徐波
國家注冊安全工程師,青島、濟寧等地級市應急局專 家,應急管理局雙重預防體系特聘講師,山東省小微企業(yè)雙重預防體系監(jiān)管模式試點推進人。多家集團安全精益管理體系創(chuàng)建者,輔導企業(yè)過百家。具有豐富的現(xiàn)場風險管控經驗...
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王卓
高級安全管理講師,國家注冊安全工程師,國家職業(yè)安全培訓教師,長期專注于安全管理培訓,擅長針對企業(yè)法人代表,廠長,經理和中層以上干部的企業(yè)文化建設,如何開展危險源辨識,評價與控制,安全生產標準化管理...
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蘭俊貴
重慶市應急管理專 家(特種設備組組長)、建筑施工安全專 家、建設工程標準審查專 家;碩導、高工;注冊安全工程師;有二十多年特級企業(yè)安全管理經驗,長期在全國各地開展實戰(zhàn)性安全培訓、安全檢查、安全咨詢...