目標管理及輔導計劃制定課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時間：2024-02-28
?德魯克說過：目標是指引我們前進的方向，我們是先有了目標才確定了方向。目標對于企業(yè)以及每一名員工的重要性不言而喻；在當下VUCA時代的大環(huán)境和背景下，員工在工作中對于目標感的缺失現(xiàn)象特別突出，同時對于為什么要設定目標，以及如何設定目標比較迷茫，
德魯克說過：目標是指引我們前進的方向，我們是先有了目標才確定了方向。目標對于企業(yè)以及每一名員工的重要性不言而喻；在當下VUCA時代的大環(huán)境和背景下，員工在工作中對于目標感的缺失現(xiàn)象特別突出，同時對于為什么要設定目標，以及如何設定目標比較迷茫，作為管理者如何協(xié)同下屬設定合理的目標并給予相應的輔導，定制合理有效的計劃并推進實施，成為了管理者的重要部分。
學習本課程讓管理者對于目標有一個全局的認識，同時換位思考從下屬的角度出發(fā)，制定充滿驅動力和激勵式的目標，然后通過資源和能力的引導制定合理的計劃并付諸實施。
目標管理培訓課程介紹
目標管理培訓內(nèi)容
第 一 單元：導入篇
第二單元：認知篇
目標管理的定義、價值及兩個核心
目標管理中我們遇到的問題與挑戰(zhàn)
目標到達結果的全景地圖
第三單元：思維篇
教練式目標導向思維
邏輯六層級助力目標設定
關于目標制定的故事情景演練及分析
好目標的三原則
檢測目標的8個問題
第四單元：基于崗位分析的定向輔導目標制定策略
確定輔導對象所在的崗位
撰寫輔導對象所在崗位的工作任務項
對工作任務項進行評估
確定重點輔導任務項
對輔導任務項進行標準化工作流程的書寫
對工作流程進行評估
確定輔導要素【含ASK定位】
設定輔導目標
制定輔導策略
實施輔導計劃
第五單元：實操篇
根據(jù)策略和工具進行具體工作內(nèi)容實操
結果呈現(xiàn)及相互點評
第六單元：總結篇—課程大總結
目標管理講師推薦
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劉湛泉
劉湛泉老師曾任韓國斗山集團營銷副總、法國欣欣諾傳媒執(zhí)行總裁、中糧集團戰(zhàn)略總策劃，為西門子、中石化、南車集團、北京大學等1600多家行政事業(yè)企業(yè)做過培訓、策劃、咨詢。在30多年的企業(yè)管理實踐和一線操盤中，出版了《左手管理，右手營銷》《傳統(tǒng)企業(yè)的營銷變革》《講話就得有方法》《總裁培訓力》（音像制品）等暢銷著作...
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陳曉
陳曉老師有23年管理經(jīng)驗，21年培訓行業(yè)經(jīng)驗，參與研發(fā)多門課程，深層次理解商業(yè)邏輯與呈現(xiàn)管理內(nèi)涵，曾經(jīng)在業(yè)務一線積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅于將企業(yè)管理與培訓管理相結合，助力于學習項目的落地實施；善于構建培訓環(huán)境與氛圍，能從現(xiàn)場學員行為和語言表現(xiàn)進行互動，提煉并與學員的訓后行為模式相鏈接，將培訓目標轉化成行為，將培訓效果顯性化...
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沈丹陽
沈丹陽老師曾任著名企業(yè)臺灣旺旺集團、浙江農(nóng)夫山泉區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域副總經(jīng)理六年，某大型保險公司支公司總經(jīng)理4年,國內(nèi)某著名咨詢公司執(zhí)行總裁八年。擅長綜合管理技能和員工職業(yè)素質提升訓練，沈丹陽老師授課時用激情感染學員，善用各實際案例進行解析，把抽象的知識簡 單化、實用化，理論與實踐完美結合，提高課程效果落地性...