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鄭州企贏培訓(xùn)

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管理咨詢培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

在這個(gè)嶄新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不禁要問,傳統(tǒng)的管理理論是否還能適應(yīng)如今的挑戰(zhàn)?當(dāng)下,企業(yè)面臨著快速變化的外部戰(zhàn)略環(huán)境,這迫使組織必須進(jìn)行變革,并在管理方面進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新。

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    專注企業(yè)培訓(xùn)18年,值得信賴

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在這個(gè)嶄新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不禁要問,傳統(tǒng)的管理理論是否還能適應(yīng)如今的挑戰(zhàn)?當(dāng)下,企業(yè)面臨著快速變化的外部戰(zhàn)略環(huán)境,這迫使組織必須進(jìn)行變革,并在管理方面進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新。以往的管理邏輯似乎已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)的需求,因此一種與傳統(tǒng)觀念背道而馳的理念被實(shí)踐者和學(xué)者們提出——甚至連像拉姆·查蘭這樣的大師也提出了“分拆管理職能”的概念。毫無(wú)疑問,管理正處于一個(gè)“變局”之中,但是未來(lái)的管理之路卻存在著各種分歧和爭(zhēng)議。然而,有一點(diǎn)可以肯定的是,越早理清這個(gè)問題,組織就能越早地應(yīng)對(duì)變化,提升績(jī)效,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一同探索管理的未來(lái),為企業(yè)的成功鋪平道路。

管理技能精品網(wǎng)課

管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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管理培訓(xùn)課程內(nèi)容

第 一單元 :企業(yè)管理的本質(zhì)

1、 企業(yè)管理系統(tǒng)模型——“薛四邊“

1) 兩個(gè)要素:人與事

2) 兩個(gè)維度:內(nèi)與外

3) 內(nèi)部人:輔佐協(xié)同、輔導(dǎo)激勵(lì)

4) 內(nèi)部事:流程標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)傳承

5) 外部人:創(chuàng)造顧客、創(chuàng)造需求

6) 外部事:產(chǎn)品戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

7) 企業(yè)管理價(jià)值鏈

研討案例:開會(huì)表決

2、 企業(yè)管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)

1) 績(jī):增長(zhǎng)收入、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)

2) 效:提升效率、提高效能

研討案例:自愿與不自愿

3、 企業(yè)管理是一種分配

1) 權(quán)利是起點(diǎn)

2) 責(zé)任是路徑

3) 利益是終點(diǎn)

4、 企業(yè)管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)

1) 經(jīng)營(yíng)是選擇正確的事

2) 管理是把事做正確

5、企業(yè)管理的目的

1) 組織戰(zhàn)略目標(biāo)

2) 部門績(jī)效目標(biāo)

3) 個(gè)人行動(dòng)目標(biāo)

6、績(jī)效目標(biāo)可行的核心

1) 績(jī)效目標(biāo)VS績(jī)效考核

2) 績(jī)效目標(biāo)五要素

7、企業(yè)管理的核心

1) 管理平臺(tái)不是改造人

2) 管理是用人做做事達(dá)成企業(yè)目標(biāo)


第二單元 :新時(shí)代的企業(yè)管理

1、 從工業(yè)時(shí)代管理到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理

工商業(yè)時(shí)代企業(yè)管理:**分工提高效率

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理:**協(xié)同提升效能

2、后BAT,TMD時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)

1) 信息越來(lái)越復(fù)雜化

2) 價(jià)值越來(lái)越多元化

3) 管理越來(lái)越網(wǎng)格化

3、時(shí)代跨越的企業(yè)管理邏輯

1) 法在前、情在后

2) 在不連續(xù)性中尋找連續(xù)性

3) 在不確定性中尋找確定性

某集團(tuán)管理案例

4、情境管理的干預(yù)方式

1) 意愿低、能力低:推銷

2) 意愿高、能力高:授權(quán)

3) 意愿高、能力低:告知

4) 意愿低、能力高:參與

練習(xí):基于工作準(zhǔn)備度的人才盤點(diǎn)

5、新時(shí)代企業(yè)管理者角色認(rèn)知誤區(qū)

1) 對(duì)上:民意代表

2) 平行:借位管理

3) 對(duì)下:錯(cuò)位管理

4) 對(duì)外:逆位管理

6、新時(shí)代企業(yè)管理者角色定位

1) 對(duì)下:指南針、平面鏡、引導(dǎo)者、催化劑

2) 對(duì)上:放大鏡

3) 平行:哈哈鏡

4) 對(duì)外:顯微鏡

7、新時(shí)代企業(yè)管理者的人才梯隊(duì)建設(shè)

1) 團(tuán)隊(duì)成員的定位

2) 九宮格的啟示:分環(huán)境還是分素材?

3) 梯隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)的方法

練習(xí):人才梯隊(duì)九宮格


第三單元 :計(jì)劃管理工具與方法

1、 何為計(jì)劃管理

計(jì)劃管理本質(zhì)上屬于管控管理,是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管控工具

2、計(jì)劃管理的關(guān)鍵

1) 目標(biāo)/目的

2) 計(jì)劃的時(shí)間表

3) 行動(dòng)方向與策略

4) 過(guò)程管控的方法

3、計(jì)劃管理的過(guò)程

1) 尋找策略現(xiàn)狀的差距

2) 風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)應(yīng)對(duì)策略

3) 決策規(guī)劃做行動(dòng)選擇

4、計(jì)劃管理的六要素

1) 任務(wù)單元

2) 可控資源

3) 任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

4) 任務(wù)責(zé)任人

5) 任務(wù)節(jié)點(diǎn)

6) 任務(wù)檢查方式

5、計(jì)劃管理的PDCA原則

1) 計(jì)劃——不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

2) 執(zhí)行——行勝于言

3) 檢查——實(shí)施結(jié)果與復(fù)盤

4) 處理——成功的納入標(biāo)準(zhǔn),有問題的進(jìn)入下一循環(huán)

6、計(jì)劃管理的有效性

1) 重要目標(biāo)排序

2) 預(yù)算決定資源

3) 激勵(lì)同時(shí)發(fā)布

4) 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持

5) 及時(shí)解決問題

7、目標(biāo)分解與計(jì)劃管理的對(duì)應(yīng)

8、計(jì)劃管理三個(gè)技巧

1) 甘特圖

2) 任務(wù)書

3) 進(jìn)度書

● 研討案例:計(jì)劃為何趕不上變化?

● 練習(xí):工作計(jì)劃跟蹤表

9、工作滾動(dòng)計(jì)劃管理——計(jì)劃分析

1) 計(jì)劃分析的作用

-自我改善

-落實(shí)方案

2) 計(jì)劃分析的應(yīng)用條件

-落實(shí)方案

3) 計(jì)劃的核心工具

-問題/機(jī)會(huì)

-預(yù)防/應(yīng)急

-促進(jìn)/利用

4) 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?

5) 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機(jī)會(huì)

-專家法

-魚骨圖

-頭腦風(fēng)暴法

6) 發(fā)生問題的原因是什么?

7) 怎樣預(yù)防(促進(jìn))問題(機(jī)會(huì))的核心要素

● 研討案例:洛德酒廠

● 練習(xí):計(jì)劃分析工作表


第四單元:績(jī)效改進(jìn)與提升——績(jī)效反饋

1、三腦原理對(duì)績(jī)效反饋工作的啟發(fā)

1) 安*——本能呆、打、逃

2) 情緒腦——尊重、認(rèn)可、信任

3) 思考腦——高流明創(chuàng)造力、合作

2、績(jī)效反饋的兩大障礙

1) 推諉

2) 抱怨

5、績(jī)效反饋的責(zé)任視角

1) 關(guān)注圈——無(wú)能為力的事件

2) 影響圈——對(duì)未來(lái)有影響的事件

3) 掌控圈——力所能及的事件

6、管理者責(zé)任的思維轉(zhuǎn)換

1) 不要因?yàn)闊o(wú)能為力的事情影響了力所能及的事情!

2) 我現(xiàn)在做什么改善現(xiàn)狀!

研討案例:責(zé)任是否能傳遞

練習(xí):責(zé)任轉(zhuǎn)換行為表

7、績(jī)效反饋中傾聽的兩大工具

1) 積極主動(dòng)傾聽

2) 同理心傾聽

8、績(jī)效溝通的正向反饋

1) 用為什么!

2) 多關(guān)注人!

3) 不要但是!

9、績(jī)效溝通的負(fù)向反饋

1) 用什么原因!

2) 多關(guān)注事!

3) 多用但是!

10、理性思考+感性表達(dá)

1) 基于事實(shí)

2) 表達(dá)感受

3) 明確影響

4) 表明希望

11、管理溝通的十二字箴言

1) 想什么:想要達(dá)到的目的是什么?

2) 要什么:對(duì)方需要的是什么?

3) 給什么:我可以給對(duì)方什么?

4) 做什么:我希望對(duì)方做什么?

12、基于不同風(fēng)格的績(jī)效反饋溝通方式

1) 問題:溝通技巧與溝通模式哪個(gè)重要?

2) 性格:外與內(nèi)

3) 思維:感性、理性

榮格心理學(xué):DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關(guān)系

● D型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:管控

● I型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:活潑

● S型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:和諧

● C型風(fēng)格的關(guān)鍵詞:完美

● D型管理風(fēng)格的績(jī)效溝通建議:洗耳恭聽

● I型管理風(fēng)格的績(jī)效溝通建議:適可而止

● S型管理風(fēng)格的績(jī)效溝通建議:坦率直言

● C型管理風(fēng)格的績(jī)效溝通建議:允許意外

● D型下屬的績(jī)效反饋建議:多授權(quán)、多信任

● I型下屬的績(jī)效反饋建議:多贊美、多標(biāo)準(zhǔn)

● S型下屬的績(jī)效反饋建議:先生活、后工作

● C型下屬的績(jī)效反饋建議:講事實(shí)、講數(shù)據(jù)

● 基于滿足DISC不同風(fēng)格的績(jī)效溝通邏輯:事實(shí)-觀點(diǎn)-感受-需求-請(qǐng)求

● DISC不同組合績(jī)效反饋風(fēng)格的詳版解讀

研討案例:下屬談單歸來(lái)

研討案例:不漲工資就走人

練習(xí):績(jī)效反饋的團(tuán)隊(duì)演練


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)講師

張維明

曾任Sonos 大中華區(qū)副總裁

曾任摩托羅拉 北京創(chuàng)新研發(fā)中心產(chǎn)品總監(jiān)

曾任中國(guó)建設(shè)銀行 軟件及數(shù)據(jù)工程師

張維明老師從產(chǎn)品研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售一線做起,后在多家跨國(guó)上市企業(yè)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)務(wù)管理,擅長(zhǎng)以信息化應(yīng)用創(chuàng)新為核心的企業(yè)創(chuàng)新管理,從戰(zhàn)略思維、商業(yè)思維、資源分配、團(tuán)隊(duì)賦能、績(jī)效管理等多層面引入新的思維、工具和方法,為企業(yè)提供一系列創(chuàng)新策略并以卓越的領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、資產(chǎn)升值與長(zhǎng)效發(fā)展...

戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力講師

康健鵬

原GE醫(yī)療中國(guó)區(qū)副總裁

美國(guó)雅培診斷部中國(guó)區(qū)新興業(yè)務(wù)總經(jīng)理

施耐德電氣行業(yè)總監(jiān)

15 年世界500強(qiáng)IT/制造業(yè)/醫(yī)療高科技企業(yè)全面管理(BU)的工作經(jīng)歷,熟悉矩陣多條線組織的運(yùn)營(yíng)管理,既包括管理大中華區(qū)100多人的成熟團(tuán)隊(duì),也有做為企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人,從零開始創(chuàng)立團(tuán)隊(duì),三年內(nèi)從開始組建發(fā)展到40多人組織的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)...

企業(yè)管理培訓(xùn)師

黎昌明

曾任青島啤酒股份 商學(xué)院院長(zhǎng)

曾任藍(lán)月亮 中國(guó)管理學(xué)院院長(zhǎng)

曾任森松集團(tuán) 中國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)

黎老師曾供職世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)等多家外資、國(guó)企、民營(yíng)性質(zhì)的大型集團(tuán)企業(yè)、上市公司,有二十年幫助企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)管理者人才,尤其是中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)、管理人才能力提高的心境管理方法論...

管理技能公開課

  • 《向管理要業(yè)績(jī)》

    8月11-12日 杭州(線上同步)
  • 《優(yōu)秀到卓越:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道》

    8月28-29日 廣州(線上同步)
  • 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

    9月04-05日 北京(線上同步)
  • 《蝶變——管理者情境修煉》

    9月15-16日 廣州(線上同步)
  • 《卓越管理者的六把金鑰匙》

    9月22-23日 深圳(線上同步)
  • 《管理者的非職權(quán)影響力》

    10月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《學(xué)五大核心管理技能—做優(yōu)秀的管理者》

    11月22-23日 上海(線上同步)
  • 《強(qiáng)化管理能力與情商》

    12月18-19日 北京(線上同步)

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